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科大教學獎勵辦法

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  科大教學獎勵辦法

  第一章 總 則

  第一條 為引導和鼓勵我校教師積極參與教學研究工作、指導學生進行科技創新,提高我校教學研究水平和教學質量,推動我校人才培養取得更大成績,特制定本獎勵辦法。

  第二條 獎勵類別主要包括教學成果、國際工程教育專業認證、教學質量工程項目、教材、課件、教學名師、優秀導師、指導教學競賽、教研項目、指導大學生創新創業訓練計劃項目、指導研究生科技創新項目等。

  第二章 獎勵標準

  第三條 教學成果類

  1.國家級教學成果:特等獎500000元/項,一等獎200000元/項,二等獎100000元/項;

  2.省部級教學成果:一等獎40000元/項,二等獎10000元/項,三等獎5000元/項;

  第四條 國際工程教育專業認證類

  1.六年通過:50000元/項;

  2.三年通過:10000元/項。

  第五條 教學質量工程項目類

  1.國家級:20000元/項;

  2.省級:10000元/項。

  說明:教學質量工程項目包括特色專業、實驗教學示范中心、精品課程(包括精品視頻公開課與精品資源共享課)、教學團隊、大學生校外實踐教育基地、大學生創新平臺建設項目、校企(所)聯合研究生培養(實踐)基地、優秀導師團隊等。

  第六條 教材類

  1. 教育部“十*五”國家級規劃教材、國家級研究生專用教材:10000元/部;

  2.國家級出版社出版的教材:4000元/部;

  3.省部級出版社出版的教材:3000元/部。

  說明:

  1.只獎勵主編或副主編(第一副主編)為我校教師的教材。如有兩名及以上主編則只認定排名第一的為主編,第二的為第一副主編;若主編非我校教師而副主編(第一副主編)為我校教師的獎勵金額減半;字數不達20萬字的獎勵金額減半;

  2.教材必須是由國內出版社公開發行、有統一國際標準書號和中國版本圖書館CIP數據,并用于我校本科生、研究生教學。填報教研工作量時須提供由教務處教材科出具的使用教材證明材料。

  第七條 課件類

  1.國家級:一等獎10000元,二等獎5000元,三等獎3000元;

  2.省部級:一等獎5000元,二等獎3000 元,三等獎1000元;

  說明:

  1.只獎勵主編為我校教師的課件。如有兩名及以上主編則只認定排第一的為主編;

  2.特等獎可按相應級別一等獎金額的1.5倍獎勵。

  第八條 教學名師和優秀導師類

  1.國家級教學名師(優秀研究生導師)10000元;

  2.省級教學名師(優秀研究生導師)5000元。

  第九條 教學競賽指導類

  1.國家級:一等獎10000元,二等獎8000元,三等獎5000元;

  2.省級: 一等獎5000元,二等獎3000元,三等獎2000元;

  3.校級: 一等獎2000元,二等獎1000元,三等獎500元。

  第十條 教研項目類

  1.國家級教學研究項目:10000元/項;

  2.省部級重點教學研究項目:5000元/項。

  說明:

  1.國家級教學研究項目指國家教育部下達的教育教學改革工程項目;省部級重點教學研究項目指除國家教育部以外其他部委、全國高校教學研究中心、省教育廳下達的教育教學改革工程重點項目等;

  2. 凡在立項時未在我校登記并未納入我校管理的教研項目,不予以獎勵;

  3. 教研項目中我校為第二、三、四完成單位的,分別獎勵相應獎勵的1/2、1/3、1/4等。

  第十一條 指導大學生創新創業訓練計劃項目和指導研究生科技創新項目類

  1.國家級: 3000元/項;

  2.省級: 2000元/項。

  第三章 獎勵組織與實施

  第十二條 所有成果必須冠名“太原科技大學”方可申報學校獎勵。

  第十三條 集體完成的成果,獎金發給負責人或第一完成人,由其再行分配。

  第十四條 申請人(或集體)應到所在單位詳細填寫《太原科技大學教學獎勵匯總表》(見附件),并附好獲獎證書、教材、課題立項通知書等各種證明材料(原件),經所在單位認定并蓋章后按學生類別(本科生或研究生)報送至教務處或研究生學院。

  第十五條 申報材料應實事求是,弄虛作假或剽竊他人成果而獲獎的,一經發現,收回證書與獎金,并視情節輕重給予通報批評或行政處分。

  第十六條 由于項目組自身原因導致項目未完成而終止,學校將追回相應獎金。

  第十七條 獎勵所涉及的教材或課件必須按學生類別留存教務處或研究生學院備案,否則不予獎勵。

  第十八條 獎勵時間:每年年底。

  第四章 附 則

  第十九條 本辦法由教務處和研究生學院負責解釋。

  第二十條 對審核中難以界定的問題,由校教學指導委員會認定。

  第二十一條 本辦法凡與國家有關政策相抵觸的,以國家有關政策法規為準。

  第二十二條 本辦法自下達之日起執行,原有相關規定同時廢止。

篇2:平學教學業務獎勵制度

  平南中學教學業務獎勵制度

  為了進一步加強教師隊伍建設,鼓勵教師積極提高自身業務水平,現對教師參加有關業務競賽(包括優質課、微課、錄像課、說課、說題、命題、教學設計、基本功競賽、案例評比、課件評比等)獲獎對象作如下獎勵規定:

  一.課堂教學方面

  包括:優質課、一師一優課、雙高課、教壇新秀、基本功競賽等

  獎次 校級 縣級 市級 省級

  一等獎 100元 300元 1000元 2000元

  二等獎 80元 200元 500元 1200元

  三等獎 50元 100元 300元 800元

  二.其他各類

  包括:微課、說題、說課、命題、教學設計、案例評比、課件評比等

  獎次 校級 縣級 市級 省級

  一等獎 80元 200元 700元 1000元

  二等獎 60元 100元 500元 800元

  三等獎 40元 80元 300元 500元

  注:教學業務獎勵制度從20**學年第一學期開始實施。

  **中學

篇3:縣高中實驗教學獎勵方案

  縣高中實驗教學獎勵方案

  實驗教學是教學的重要組成部分,是學生進行科學探究的主要方式,是開發學生潛能、培養學生創新精神和動手操作實踐能力的有效途徑。為了扎實搞好我校實驗教學工作,進一步促進教學質量的提高,特制定本方案。

  一、組織管理

  1、我校實驗教學在學校統一領導下,由教科室組織相關教研組(備課組)、實驗室具體實施。備課組長對相應實驗教學業務負組織領導責任,負責組織相應實驗管理員實驗技能的培訓,備課組協同各實驗室具體組織實施實驗教學工作。教科室負責對實驗教學工作進行督查和評估。

  2、各實驗室要按照國家教育部頒發的《中小學教學儀器配備標準目錄》的要求,結合我校實際,在每學期快開學初制定好實驗器材申購計劃,教學校審核后及時購買實驗器材,確保開組基本的演示實驗和學生分組實驗,創造條件進行探究、創新實驗教學。

  二、實驗教學常規及獎懲辦法

  3、建立實驗探究性學習觀點,培養學生注重實驗,尊重事實,自主探究的學習方法。

  4、樹立實驗安全意識,嚴格遵守《E一中關于加強實驗教學安全的補充規定》。

  5、實驗室、儀器室、藥品室各種規章制度齊備并按要求上墻張貼。

  實驗室、儀器室、藥品室各種表冊齊全,建立好實驗器材電子臺賬,建設和維護好實驗教學軟件管理系統。演示實驗、學生分組實驗、儀器借還、儀器損毀賠償報損等均有明細記錄。

  檢查中,發現缺少或不合規范的項目,除責令整改外,實驗組長和責任人每項次記標準課時—1課時。

  6、切實加強對實驗室、儀器室、藥品室的安全管理,實驗器材要按要求存儲、陳列,貴重器材要專柜保管,危險實驗用品保存要符合“雙門雙鎖”和“三鐵”的要求。及時搞好實驗室、儀器室、藥品室內部衛生。

  檢查中,發現缺少或不合規范的項目,除責令整改外,實驗組長和責任人每項次記標準課時—2課時。

  7、各備課組和實驗室一道,按照現行課程(人教版)要求,在學期初認真制定好本學期的實驗教學計劃,報教科室作為檢查評估依據,并印發給本組教師遵照執行。

  檢查中,發現無學期實驗教學計劃,除責令整改外,教研組長(備課組長)、實驗組長每人項次記標準課時—2課時。

  8、備課教師要認真寫好演示實驗教學教案(體現在同步教學教案中),科學規范進行演示實驗教學,為了強化觀察效果,特殊演示實驗可用實驗視頻代替,在學校條件下,演示實驗開出率要求達到100℅。由于教師主觀原因,每班每少做一個演示實驗,任課教師記標準課時—0.5課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗,實驗員記標準課時—1課時。實驗員全學期累計出現類似情況三次,其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行;累計出現類似情況五次以上,其超課時補貼標準按最低檔次執行。

  9、備課教師要認真寫好分組實驗教學教案(體現在同步教學教案中),上分組實驗課時,要與實驗員一道始終堅守崗位,指導學生安全、規范、科學地完成分組實驗,督促學生及時完成實驗報告并進行批閱。在學?,F有條件下的學生分組實驗開出率要求達到100℅。非學校實驗條件限制,每班每少做一個分組實驗,任課教師、實驗員記標準課時—1課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗,實驗員記標準課時—2課時。實驗員全學期累計出現類似情況二次,其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行;累計出現類似情況三次以上,其超課時補貼標準按最低檔次執行。任課教師不始終在崗,記標準課時—2課時。分組實驗原則上與教學進度同步,非特殊情況不得將分組實驗延期集中做。

  10、創造條件開設探究性實驗,有效完成一個探究性實驗(參與學生至少一個班)獎勵備課組長、實驗組長標準課時各2課時,獎勵任課教師、實驗員標準課時各4課時。鼓勵進行創新實驗教學,參與各級教育行政主管部門組織的實驗創新教學比武中的,參照上述標準獎勵,獲獎的按照《E一中教育教學成果獎勵方案》執行。

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