縣高中實驗教學獎勵方案
實驗教學是教學的重要組成部分，是學生進行科學探究的主要方式，是開發學生潛能、培養學生創新精神和動手操作實踐能力的有效途徑。為了扎實搞好我校實驗教學工作，進一步促進教學質量的提高，特制定本方案。
一、組織管理
1、我校實驗教學在學校統一領導下，由教科室組織相關教研組（備課組）、實驗室具體實施。備課組長對相應實驗教學業務負組織領導責任，負責組織相應實驗管理員實驗技能的培訓，備課組協同各實驗室具體組織實施實驗教學工作。教科室負責對實驗教學工作進行督查和評估。
2、各實驗室要按照國家教育部頒發的《中小學教學儀器配備標準目錄》的要求，結合我校實際，在每學期快開學初制定好實驗器材申購計劃，教學校審核后及時購買實驗器材，確保開組基本的演示實驗和學生分組實驗，創造條件進行探究、創新實驗教學。
二、實驗教學常規及獎懲辦法
3、建立實驗探究性學習觀點，培養學生注重實驗，尊重事實，自主探究的學習方法。
4、樹立實驗安全意識，嚴格遵守《E一中關于加強實驗教學安全的補充規定》。
5、實驗室、儀器室、藥品室各種規章制度齊備并按要求上墻張貼。
實驗室、儀器室、藥品室各種表冊齊全，建立好實驗器材電子臺賬，建設和維護好實驗教學軟件管理系統。演示實驗、學生分組實驗、儀器借還、儀器損毀賠償報損等均有明細記錄。
檢查中，發現缺少或不合規范的項目，除責令整改外，實驗組長和責任人每項次記標準課時—1課時。
6、切實加強對實驗室、儀器室、藥品室的安全管理，實驗器材要按要求存儲、陳列，貴重器材要專柜保管，危險實驗用品保存要符合“雙門雙鎖”和“三鐵”的要求。及時搞好實驗室、儀器室、藥品室內部衛生。
檢查中，發現缺少或不合規范的項目，除責令整改外，實驗組長和責任人每項次記標準課時—2課時。
7、各備課組和實驗室一道，按照現行課程（人教版）要求，在學期初認真制定好本學期的實驗教學計劃，報教科室作為檢查評估依據，并印發給本組教師遵照執行。
檢查中，發現無學期實驗教學計劃，除責令整改外，教研組長（備課組長）、實驗組長每人項次記標準課時—2課時。
8、備課教師要認真寫好演示實驗教學教案（體現在同步教學教案中），科學規范進行演示實驗教學，為了強化觀察效果，特殊演示實驗可用實驗視頻代替，在學校條件下，演示實驗開出率要求達到100℅。由于教師主觀原因，每班每少做一個演示實驗，任課教師記標準課時—0.5課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗，實驗員記標準課時—1課時。實驗員全學期累計出現類似情況三次，其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行；累計出現類似情況五次以上，其超課時補貼標準按最低檔次執行。
9、備課教師要認真寫好分組實驗教學教案（體現在同步教學教案中），上分組實驗課時，要與實驗員一道始終堅守崗位，指導學生安全、規范、科學地完成分組實驗，督促學生及時完成實驗報告并進行批閱。在學?，F有條件下的學生分組實驗開出率要求達到100℅。非學校實驗條件限制，每班每少做一個分組實驗，任課教師、實驗員記標準課時—1課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗，實驗員記標準課時—2課時。實驗員全學期累計出現類似情況二次，其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行；累計出現類似情況三次以上，其超課時補貼標準按最低檔次執行。任課教師不始終在崗，記標準課時—2課時。分組實驗原則上與教學進度同步，非特殊情況不得將分組實驗延期集中做。
10、創造條件開設探究性實驗，有效完成一個探究性實驗（參與學生至少一個班）獎勵備課組長、實驗組長標準課時各2課時，獎勵任課教師、實驗員標準課時各4課時。鼓勵進行創新實驗教學，參與各級教育行政主管部門組織的實驗創新教學比武中的，參照上述標準獎勵，獲獎的按照《E一中教育教學成果獎勵方案》執行。
篇2：平學教學業務獎勵制度
平南中學教學業務獎勵制度
為了進一步加強教師隊伍建設，鼓勵教師積極提高自身業務水平，現對教師參加有關業務競賽（包括優質課、微課、錄像課、說課、說題、命題、教學設計、基本功競賽、案例評比、課件評比等）獲獎對象作如下獎勵規定：
一．課堂教學方面
包括：優質課、一師一優課、雙高課、教壇新秀、基本功競賽等
獎次 校級 縣級 市級 省級
一等獎 100元 300元 1000元 2000元
二等獎 80元 200元 500元 1200元
三等獎 50元 100元 300元 800元
二．其他各類
包括：微課、說題、說課、命題、教學設計、案例評比、課件評比等
獎次 校級 縣級 市級 省級
一等獎 80元 200元 700元 1000元
二等獎 60元 100元 500元 800元
三等獎 40元 80元 300元 500元
注：教學業務獎勵制度從20**學年第一學期開始實施。
**中學