國旗下講話：營造濃厚的學風

　　親愛的兄弟姐妹們，親愛的孩子們：

　　今天我講話的題目是《營造濃厚的學風》。

　　來昆明知行已經一年了。一年多的時間里，我越來越感受到昆明知行擁有巨大的發展潛力，越來越感受到作為執行校長的使命光榮，責任重大。我的使命是什么呢?我的回答是：帶領全校師生，克服重重困難，創造一切條件把昆明知行辦成一所高品質的學校。

　　什么是高品質的學校?我所理解的高品質的學校，一定是學生懷念，教師幸福，社會信任的偉大學校。從精神內涵說，這是一所有崇高追求的學校。他們所追求的不是單單升學考試分數高，而是每個人都充滿了生命的激情，不斷超越自我，不斷走向卓越。判斷一所學校有沒有發展潛力，最終能否走向卓越的根本是學校的學風。高品質的學校一定是學風正的學校。下面我就來說說學風問題。

　　學風即學校的學習風氣。從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現。學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點表現出獨有的特色和豐富的內涵，并通過學校全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統和風格。這些傳統和風格對學生的成長起著重大的作用，對學校的發展和建設產生深遠的影響。學風歸根到底是學生對待學習這個問題上的思想態度和行為表現，它通過目標、態度、紀律、方法、興趣、效果等具體地反映出來。

　　最近，閱讀了南開大學老校長著名教育家張伯苓的書《要成事者須帶三分傻氣》，了解到當年南開大學是如何抓學生學習的。不管外部環境多么嘈雜混亂，只要有條件學校的學習秩序是不能亂的。他們對學生的考試相當嚴格。合格就是合格，不合格就要淘汰。犯了錯的學生，要領取一張改過牌子。這個牌子時時提醒自己要真正改過自新，真正達到了改過目的后才能將牌子交給老師。正因為有如此嚴謹的學風，南開大學才能培養出周恩來、梅貽琦、曹禺、熊十力、老舍、吳大猷等一大批政治家和科學家。

　　要讓學校有濃厚的學風，老師首先要具有終身學習的觀念和能力。身為教師，我們向孩子們提供的課程就是以自己的名字命名的課程。這門課程究竟有多少孩子喜歡，能給他們帶來些什么，全憑自己的打造。身為教師，必然是終身學習的踐行者，必然是捍衛真理的模范，必然是學為人師，行為世范。

　　作為昆明知行的學子，你對學習的態度，你在學校的表現直接決定學校的學風。

　　讓校園靜下來，這既是營造良好學風的條件，也是良好學風的具體表現。上課的時候，小組討論聲音不要太高，以能彼此聽得到為好。聲音高了就會影響他人的交流。倡導無聲自習課。自習課就是自己學習的課，不需要討論。如果確實需要請教他人，也應該以不妨礙其他人的自習為前提。

　　孩子們，本學期集團的重點工作是整合課程文本的使用，最終目標是讓真實學習在每個人身上發生。這就要營造良好的學風。好學風如何在自己身上體現呢?我提出以下幾點要求：

　　第一.必須有嚴明的紀律，這是樹立良好學風的基礎;加強紀律性，革命無不勝;

　　第二.要直面自己薄弱的學科，采取措施迎頭趕上;直面學習上的問題，把問題當做進步的階梯;

　　學習是一項艱苦的勞動，你會感受到阻力和困難，這是必然的。決定我們行動的不是興趣而是責任。不要依靠興趣做事情，要按照承擔的責任做事情。

　　第三.自覺構建學科的知識體系;使用整合課程文本就能有效幫助自己建立起學科的知識體系。

　　第四.克制欲望，把精力集中到學習上來。

　　克制欲望，戰勝欲望，我們才能走向高尚;跟隨欲望，甚至縱容欲望，你必然走向墮落。凡事都有因果關系，今天所做的一切都會為未來留下結果。

篇2：第9周國旗下講話:弘揚勤奮刻苦學風 積極迎接期中考試

　　第9周國旗下講話--弘揚勤奮刻苦學風，積極迎接期中考試

　　老師們、同學們：

　　大家好！我是八年7班zz。

　　今天我國旗下講話的題目是“弘揚勤奮刻苦學風，積極迎接期中考試”。

　　時間過得很快，一轉眼本學期時間即將過半，緊張的期中考試又如期而至。在此想問問大家：迎接期中考試，你準備好了嗎？

　　開學到現在，有許多同學一直埋頭書本，但也有一些同學仍舊沒有認真對待學習：學習目的不明確、學習興趣不高，學習態度不端正，不珍惜時間，上課遲到、抄襲作業、課堂紀律松散、上課注意力不集中、甚至睡覺、自習課講些廢話等等。這樣的學習狀態，現在想考個好成績，談何容易。這樣的學習態度，將來要想考個好學校談何容易？維持現狀，失敗是早晚的事。所以不改變自己就沒有希望。那么怎么改變呢？

　　我們敬愛的周總理有句名言：精益求精，后來居上！這句話告訴我們，不管做什么事，只要非常認真，精益求精，就算我們起步慢，基礎差，照樣能追上去，照樣能后來居上，脫穎而出。所以暫時落后不可怕，可怕的是一如既往的落后，可怕的是心甘情愿的落后?？膳碌氖菑膩聿幌敫淖冏约旱穆浜?。

　　“成功就是1％靈感加上99％的汗水?！?影響我們進步的常常是就“汗水”流得太少，我們的努力還遠遠不夠?！傲骱埂钡膶W風就是勤奮刻苦的學風。這段時間我校各年級都在抓學風，各班級也在創學風，有同學問：什么是學風？學風包括許多內容，對于我們學生來說，良好的學風就是指刻苦的學習精神、嚴謹的學習態度、積極向上的精神風貌，你追我趕、互相競爭超越的學習風氣，共同營造濃厚的學習氛圍。在這樣的環境中每個人都會收益終身。

　　學風就是一種氛圍，是一種追求，是一種精神。我們要樹立“以學習為榮、以不學為恥，以學好為榮、以學差為恥”這種觀念。我們要端正學習態度，增強競爭意識，培養良好學習習慣，增強學習信心。熱愛學習、勤于學習、善于學習。利用好邊邊角角，珍惜分分秒秒。見縫插針、爭分奪秒地努力學習。不拖拉，不等待，不觀望、不閑聊，不發呆，不胡思亂想。我們還要維護安靜的學習環境，真正做到“進校就進班，進班就上位，上位就學習”，“早晨不動手補作業，中午不動口講話，課間不追逐瘋鬧”。早讀課書聲瑯瑯，自習課鴉雀無聲?！皯B度決定一切”，只要你能肯吃苦、肯鉆研、坐得住，能控制自己，精益求精，嚴格要求自我，你就會慢慢地進步，你就會后來居上脫穎而出。

　　還有一周就要期中考試了，我們要收斂浮躁心態，靜下心來，埋頭書本，立足課堂，抓好課余時間、爭分奪秒，以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復習迎考工作。 首先，我們上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，做到今日事今日畢。其次，要合理安排時間復習，發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學和老師請教，決不放過任何一個疑點。對薄弱學科更應認真對待，一定要均衡各科發展。再次，一定要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習。

　　我真誠地希望在這次期中考試中，同學們能用科學的思想解答問題，用正直的精神維護誠信，用清醒的理智拒絕作弊，考出成績，考出實力，更考出自己的人格。每個人都能以優異的成績，以安慰——辛苦撫養我們成長的父母，以報答——辛勤培養我們的老師，以勉勵——刻苦勤奮的自己。

　　同學們，迎接考試的號角已經吹響，勝利的旋律已經在寰宇回蕩，長風破浪會此時，直掛云帆濟滄海，讓我們趕緊行動吧，用毅力和汗水去譜寫自己的新篇章。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

篇3：中學國旗下講話:樹優良學風做誠信學子

　　中學國旗下講話--樹優良學風做誠信學子

　　誠信是做人之本、興業之本，是中華民族的傳統美德。誠信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風輕柔而堅定，如淬火之刃無華而鋒利。千百年來，它伴隨一代代的中國人走過滄海桑田，經歷磨礪，最終沉淀為民族的精髓。從古代商鞅“立木取信”的故事到今天房長萍將彩票巨款如數奉還的真人真事，從宋慶齡恪守信用，冒雨看望孩子們，到美國總統林肯小時候不貪圖小便宜的故事，無不給我們做了很好的榜樣。以人為誠，待人以信，不但是人的內在品質和精神要求，也應該是社會的規范。尤其是對于我們每一位中學生來說，更應該把誠信當作為人處事的最基本的準則。

　　北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。韓信的一諾千金，使他更受世人的敬重。

　　“真誠到永遠”是海爾集團的著名廣告語。海爾首席執行官張瑞敏先生，堪稱中國企業界的“杰克?韋爾奇”。他領導下的海爾公司從一家虧損147萬元的小企業，成長為全球營業額達711億元的跨國公司，被排為全球白色家電制造企業第5名。在海爾公司剛起步的時候，在張瑞敏剛上任的時候，他發現了剛生產的一批冰箱存在著質量問題。于是，他親手砸毀了所有不合格的冰箱，讓員工認識到了“不合格產品就是不合格員工”。恰恰相反，一家在全國負有盛名的月餅生產廠家，因為使用舊月餅作餡，被媒體曝光。從此這家月餅廠的產品從供不應求到了堆積如山。這些事例深刻地反映了誠信在一個企業中的重要作用。

　　我們再來看這個例子：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽七個行囊，當遇到暴風雨時，年輕人丟棄了誠信，抵達了彼岸。不久，他靠金錢和才學擁有了事業，憑榮譽和機敏，在商界縱橫無敵，健康和美貌使他取得美妻，但好景不長，他的丑惡行徑被揭發。多年來，他欺騙客戶，多次將商品以次充好，承包豆腐渣工程；他透支他的才能和榮譽，勸說身邊的人投資于他，他卻將資金用于販賣毒品和軍火走私；他出入高樓大廈，天天酒池肉淋，他的健康和美貌悄然飛逝；他一擲千金，豪賭無度。結果可想而知：他失去了榮譽，金錢，以及他的事業，親情等一切。

　　對求學者來說，最值得高興和自豪的是獲得真才實學，取得優異的成績。古人尚能做到“知之為知之，不知為不知”、“敏而好學，不恥下問”，然而今天，在我們的同學中，仍有一部分同學缺乏誠信，自欺欺人，在班中充當“南郭先生”。明知自己在學習上有問題，卻不能誠實地向他人請教，而是通過抄襲作業、考試作弊等方法來取得虛假的成績，甚至還有同學利用手機短信互抄作業，欺騙自己，欺騙老師，欺騙家長。拋棄了誠信，雖然你暫且得到了小小的“實惠”，但在未來的道路上，你會因為誠信的缺失而失去更多彌足珍貴的東西。你會因此失去自我，失去朋友，失去信任，失去成功。

　　同學們，誠信是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌；誠信是一根拐杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行；誠信是一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢，凈化心靈。

　　同學們，還有兩個星期就是期中考試了，讓我們用真情呼喚誠信，用行動實踐誠信，拒絕抄襲作業、考試作弊等不良習氣，樹優良學風，做誠信學子！