七一表彰大會優秀黨員發言稿20**【一】

　　我是管理系商務管理教研室的一名普通教師，也是一名普通的共產黨員，多年來，在黨組織的培養教育下，我時刻以優秀黨員的標準要求自己，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨。將發揮黨員先鋒模范作用，恪盡職守，無私奉獻，愛崗敬業，勤勤懇懇，任勞任怨，作為自己工作生活的行動指南，并踐之于行動，得到了領導和群眾的一致好評。自20**年以來，多次獲得年度考核優秀。在領導和同志們的幫助呵護下，使我在工作中取得了很大進步，先后被評為創業培訓師，教授，**市區域經濟特約研究員，**市公務員考試面試考官。這些成績的取得也使我認識到，要成為一名優秀的共產黨員必須承擔的責任和義務?，F將我近幾年的工作學習情況匯報如下：

一、理想信念堅定，積極探索市場化辦學模式，嘗試企業化管理，改革工作思路

　　近幾年來，在院黨委，系黨支部的領導下，我一直認真學習馬列主義、*思想、***理論、“***”重要思想和***，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化知識，積極參加支部的學習和集團組織的學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生。5月28日—6月16日，到順德職業技術學院學習了會計專業英語、ERP沙盤(企業資源規劃)、成本會計、會計實務等課程內容，為管理系新增高職會計專業奠定基礎，為探索市場化辦學模式，為嘗試企業化管理的改革工作積累了經驗。為踐行“社會即學校”教學理念，我利用假期的休息時間，多次深入工廠、農村等基層單位進行調研活動，在掌握了大量的一手材料的基礎上，先后在《**大學社會科學學報》、《環境保護科學等》等學術刊物上發表了“論保護三江平原濕的意義與措施”、“三江平原白漿土沙化原因及對經濟環境影響探析”、“**區域經濟”等多篇學術論文。

二、牢記黨的宗旨，全心全意為師生服務。

　　黨的宗旨是為人民服務，作為一名20年黨齡的老黨員，我對此有深刻的認識，我認為，共產黨員只有做到：吃苦在前，享受在后，有自我犧牲的精神，不計個人得失、名利，能夠從大事著眼，從小事做起，全心全意為師生服務，才能真正貫徹黨的宗旨。為此我從不因私請假、遲到、曠工。家中老人年邁，需要照顧，我也總是以事業為重，把家庭和工作安排的井井有條，從不給領導出難題，找麻煩;不怕苦，不怕累，以百倍的熱情投入到工作之中，并在工作中找到了快樂的源泉。在十八大精神的指引下，我的思想境界更加開闊，指導思想更加明確，開創式的工作思路也更加成熟，進而為今后開展教學工作打下了堅實的政治基礎。

三、具有強烈的事業心和責任感，時刻保持昂揚向上的精神狀態。

　　工作勤奮扎實，積極進取，勇于創新，埋頭苦干，立足本職崗位，兢兢業業工作，默默無聞作奉獻，在工作中成績顯著，貢獻突出。這是同志們對我的評價。對獲得如此高的信任，我感到莫大的榮幸，同時也感到巨大的責任，為此，我決心立足本職工作，認真履行崗位職責，努力提高綜合能力水平，用辛勤的汗水回報同志們。在教學活動中，我曾先后承擔《基礎會計》、《財務管理》、《關稅理論與實務》、《大學生創業》、《農村經濟常識》、《農村自然資源與新能源開發利用》等多門課程的教學工作，

　　承擔**省技工教育“十二五”規劃重點課題《技工院?？荚嚳己酥贫雀母铩?，項目負責人，已經上報結題材料;承擔了“我市**鄉區域經濟”、“**區域經濟展望”等項科研課題的研究工作，已經結題。在新教師的培養過程中，我努力作到耐心細致，言傳身教，使新教師很快地適應了教學工作。

四、具有堅強的黨性原則，服從領導，端正黨風中表率作用突出。

　　為了圓滿完成各項工作，我一直自我施壓，在刻苦鉆研教學業務和基礎理論的同時，虛心向領導和同事們請教，無論在什么工作崗位上工作都能把組織的信任和重用作為自已不斷進步的動力，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，特別是在下崗再就業及大學生創業培訓工作中，無論是理論教學還是實踐活動，我都能出色地完成每一項任務，為我院下崗再就業培訓工作付出了辛勤的汗水，同時，也贏得了領導和同行們的贊譽。

五、熱愛職業教育事業，在工作作風上保持黨員的先進性。

　　我始終對自己高標準嚴要求，時刻保持嚴謹細致，求實苦干的工作作風，尊敬領導，團結同志，謙虛謹慎，不恥下問,虛心向領導學，向青年教師學,聽取意見,改進不足.

　　日常工作中從小事做起，從大事著眼，任勞任怨，扎實工作。努力成為單位領導的參謀和助手，為領導科學決策積極建言獻策。在與青年教師的工作往來中能主動搞好協調配合，尤其在青年教師的科研活動中,能積極參與、指導。在謀求自身技術更新的同時，能毫無保留地將自己掌握的專業知識和長期積累的工作經驗傳授給年輕同志，并積極引導和培養他們不斷提高專業技術水平。熱愛職業教育事業，關心學生成長，努力成為學生的良師益友。能全身心投入工作，盡職盡責，堅守崗位，主動加班加點，幾年如一日，從點滴小事做起，無論分內分外，哪里需要哪里干，用自己的行動履行共產黨員的職責。

　　六積極參加“創新市場化辦學模式，嘗試企業化管理改革”的大討論活動

　　為了深入貫徹落實陸昊省長和孫哲市長講話精神，推進我校職業教育辦學模式改革新進程，加快培養技能型人才和高素質勞動者，切實提升職業教育服務經濟社會發展的能力和水平。集團黨委研究決定，在全校范圍內開展“創新市場化辦學模式，嘗試企業化管理改革”的大討論活動。作為一名基層的共產黨員，我將積極參與，并在實際工作中，緊緊圍繞我校面臨的新形式，轉變觀念，增強憂患意識，深入探索適合我校實際的教學模式和方法，為我校確定新發展方向，迎接新機遇和新挑戰貢獻經驗和才智。

七一表彰大會優秀黨員發言稿20**【二】

　　在隆重慶祝中國共產黨成立96周年之際，作為一名普通黨員，站在這里向領導和同事們匯報心得體會，我既深感榮幸，又惶恐不安。我深知，這是局領導和同事們對我過去工作的肯定，更是對我今后工作的極大鞭策。我今天匯報的題目是：守土有責、拼搏進取，在平凡中奉獻無悔人生。

　　一、安于平凡，在激情中追求卓越

　　安于平凡，拒絕平庸，是我一貫的人生追求。如今我所從事的機關黨建工作，表面上看似平常而普通，但平凡并不意味著平庸。只要始終抱有一顆不甘平庸的心，只要心中始終洋溢著干事創業的激情，就能安于平凡而又超越平凡，在平凡的工作崗位上腳踏實地創造出不平凡的業績。無論干什么工作，沒有激情是不行的，機關黨建工作更是如此，因為她不僅是為全局中心工作服務，也是局領導強班子、帶隊伍、抓作風、創業績的真實寫照和具體反映。局領導站位高、能力強、思路新、觀察細、要求嚴。如果干事無激情，工作無創新，只憑經驗辦，凡事推著走，就很難真正領會好領導意圖，把握準領導思路，體現出領導決策。要始終保持干事激情，需要不斷勤奮學習。古人有句話，叫做“腹有詩書氣自華”。尤其是機關黨建工作，勤奮學習是第一位的。只有勤學，才能上了解國家大政方針，下熟悉基層工作實際，開展針對性和時效性強的機關黨建活動。因此，我始終保持著一種學習的緊迫性和自覺性，滿懷激情地投入到學習中，向領導學，向同事學，向書本學，向實踐學，無論網絡、書報、雜志，還是積累資料等，我都精心閱讀、認真思考、深刻領悟，務求在工作中能得心應手，推陳出新，為我所用，自覺把機關黨建工作放到新形勢、新任務中去把握、去謀劃、去推動，拓展工作思路，豐富工作內容，力求取得成效。我局年后謀劃的廣播體操學習，恰恰符合全民健身計劃要求，并先于其他部門實施，得到了市直工委領導的充分肯定。

　　二、守土有責，在苦干中享受快樂

　　今年5月，受局里委派，我有幸跟隨市直機關工委閆**副書記參加市直機關黨建考核評比工作，閆書記多次在不同場合講話中要求我們廣大黨務工作者要做到守土有責、守土盡責，甘于奉獻。央視著名新聞評論員白巖松有一句話曾經非常流行：痛并快樂著。這也是曾經和現在的黨務工作者共同的感受。因為每項黨建活動任務的完成，都經歷著這樣一個痛并快樂著的過程。尤其是機關黨建的文字工作是辛苦的，也是寂寞的。滿紙文字，誰解心酸?也許只有從事文字工作的人，才能真正體會到“爬格子”的那份艱辛。它不僅需要有一定的文字功底、嚴謹的邏輯思維、豐富的文化知識和良好的悟性，更需要一種耐住寂寞的堅韌、甘于奉獻的無私、堅守崗位的信念和工作為重的事業心。去年年底，黨員黨內統計軟件更新，需要補充黨員入黨介紹人、黨員照片等信息，時間緊，工作量大，我加班加點、埋頭苦干，一一核查檔案，按時保質保量完成了工作任務。同時大樓的其他幾個兄弟單位也請我幫助他們完成統計工作。去年以來兩次七一黨建驗收評比，我都是認真按照考核細則逐一落實相關材料，資料做到分門別類，準確無誤。今年2月以來，市里先后開展了“基層組織建設年”、“思想組織作風紀律整頓活動”、“落實‘三個一’要求，做到‘五個表率’”等系列活動，又延續深入開展創先爭優的對標定位、履職承諾和黨員評星活動，我都一一制定了活動實施方案，我們人教處安排部署并組織活動，檢查落實，及時反饋活動情況和經驗做法;嚴格落實工間操制度，我處每天組織干部職工做廣播體操。對于這些活動的開展，方案的制定，我不厭其煩。

　　在辛勤耕耘中收獲成功，在默默付出中享受快樂。當領導的思路、意圖被我寫成文字并印成紅頭文件，我體會到的是一種神圣的使命;當自己的工作謀劃進入領導決策視野，我體會到的是一種被認同的幸福;當組織的活動為集體爭得了榮譽、為同事們帶來了快樂，我體會到的是成功的喜悅。生活就是這樣，只要始終不渝地堅持自己的目標，矢志不移，孜孜以求，即使生活單調、枯燥、繁雜些，但在精神上永遠是充實、快樂、自信的，這就是信念的力量，理想的魅力。

　　三、無怨無悔，在奉獻中堅定信念

　　諾貝爾文學獎獲得者、印度大詩人泰戈爾曾經說過：“花朵的事業是美麗的，果實的事業是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業總是默默的垂著綠蔭”。從事的機關黨建工作，就是綠葉的事業。雖沒有夏花的燦爛，卻有秋葉的靜美，默默無聞凋零去，化作春泥更護花?；厥捉鼉赡陙淼墓ぷ?，內心感觸頗多。我深深懂得，一個人的力量是渺小的，集體的力量才是強大的。我完成的每一份文稿，無不凝聚著領導的心血和同事們的集體智慧;人教處開展的每一項活動，無不得到局領導的極大支持和精心指導，無不得到全局每個處室和每名同事的理解包容和積極參與。對大家，我始終心懷感激，因為正是有了同志們的強力支持和鼓勵，才使我不斷戰勝困難，不斷超越自我，不斷走向進步。在人生旅程中，只有把激情傾注在工作上，把奉獻書寫在人生里，這才是我一生無悔的追求!

　　今后，我一定不辜負領導厚望，更加堅定信念，腳踏實地，拼搏進取，永葆干事激情，奉獻無悔人生。

篇2：在七一黨員入黨宣誓大會上的發言稿

　　在“七一”黨員入黨宣誓大會上的發言稿

　　各位領導、老師：

　　大家好!

　　在建黨90周年即將來臨之際，我們在這里隆重召開入黨宣誓大會。我謹代表一名老黨員向大家表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

　　首先，感謝領導的厚愛和信任，給了我這個與大家交流的機會。十年前，我和大家一樣在鮮紅的黨旗下，高舉右手，莊嚴宣誓，光榮地成為一名共產黨員，實現了多年的夙愿。今天，各位新黨員同志在黨組織的精心培育下，經過自己不懈的努力，加入到黨組織中來，我和大家一樣感到無比高興。下面我簡要談一下對黨的認識和體會：

　　黨的發展歷程是堅定我們愛國、愛黨的一部活教材。我們黨從武裝奪取政權、gg開放到我們今天建設社會主義市場經濟取得的巨大成就，無可置疑、令人信服地證明：沒有共產黨就沒有新中國。歷史也反復證明了黨的領導是歷史的選擇，也是人民的選擇。所以，我們要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，服從黨的領導。為國家的富強和民族的振興的大業作出應有的貢獻。

　　要把入黨作為我們今后學習、工作和生活的一個嶄新起點。今天，我們正式成為一名黨員， 從這一刻起，就要以新的、更高的標準要求自己，不僅從形式上入黨，更要從思想上入黨，把黨的宗旨牢記心頭，時時處處，方方面面，嚴于自律，從政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致，為共產黨員這個崇高的稱號增光添彩。

　　參加工作，特別是加入黨組織的十多年來，得到了領導和同志們很多幫助和支持，他們優良的學風、作風、領導藝術、工作能力，一直在影響著我，激勵我更加勤奮學習、努力工作。在此，我衷心向他們表示感謝。十幾年來，我深刻體會到一點，就是加入黨組織不一定能改變我們什么，但我們一定能夠從思想、作風等方面改變自己。只要我們每個人都能腳踏實地，做好本職工作，就一定能使我們的國家、社會，使我們邯鄲學院實現又好又快的發展。因為，再小的力量也是一種支持。謹以這句話與大家共勉!

　　謝謝大家!

篇3：校黨員先鋒示范崗命名儀式代表發言稿

　　?！包h員先鋒示范崗”命名儀式代表發言稿

　　各位領導、黨員同志，大家下午好！

　　下面我代表“黨員先鋒示范崗”簡要談談自己的教科研做法與做教科研的心得體會。

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　　在不少人的眼里，中學教師的本職工作是教書育人，做研究、搞課題、寫論文是專家教授們的專利，可望不可即。然而，要善于觀察、樂于寫作、敢于投稿卻是我從自身的教科研經歷中得到的啟示。

　　我在教科研上的做法可以概括為：“朝三暮四”與“用情專一”。兩者看似矛盾，卻辯證統一?！俺核摹笔乔疤?，它能拓寬你的眼界；“用情專一”是關鍵，它能形成你的見解。我的研究興趣廣泛，涉及班級管理、課堂話語、教師專業發展、課堂教學、高考英語測試、讀寫結合等，可謂是“朝三暮四”。但在特定的某個階段，又努力做到“用情專一”，通過申報課題來統領一定階段的研究興趣，并積極撰寫論文，在省級以上刊物公開發表，以記錄自己實踐與思考的軌跡。這或許是我過去十年里能在20多種報刊發表40多篇文章的重要原因。

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　　我們一線教師的教育科研不能停留在專家引領和教授指導的被動層面上，而應當行動起來，去觀察自己身邊的人和事，去研究學生和課堂，成為教科研的主體。中學教師處于教育教學一線，有機會接觸到大量的原始案例、數據和材料，更具備從事教育教學研究的有利條件。

　　以班主任工作為例，我一開始將班級管理工作中一些有意思的事情像流水賬一樣地記錄下來，然后逐漸嘗試就典型育人事件進行一定的反思與總結，通過梳理寫些班主任工作方面的文章。這一階段比較具有代表性的作品是發表在《班主任之友》上的系列敘事《開掘班主任生活的幸福源泉》與發表在《中國教師》上的具體做法《“互助型部落”在班級管理中的運用》。隨后，我感覺到有必要將自己關于“互助型部落”的實踐與思考進行更為系統的探索，以提煉自己班級管理中的一些特色做法。于是，我申報平湖市級的規劃課題，后來又成功立項了嘉興市級的規劃課題，兩三年時間做下來，積累了近一百頁的實踐痕跡。這一階段的代表性作品是發表在全國中文核心期刊《教學與管理》上的《互助型部落——班級管理的新途徑》，較之前的文章多了些個人實踐理論化的色彩。

　　其實，作為一線教師，不管是做教學工作，還是做班主任工作，都需要不時地問問自己：做了這么多年教師，我變了嗎？對于自身行為的反思能力與對學生行為的解讀能力是否有所提升？

　　教師絕不能僅僅出于職稱晉級的需要，為寫論文而寫論文，更不能憑空想象，弄虛作假和抄襲剽竊。我們需要在日常的教育教學工作中做個有心人，將平時自己的所思、所想、所做、所得記錄下來。寫論文的主要目的是記錄和交流自己對教育教學的體會、觀點和思考。因此，班級建設、備課、上課、聽課、作業布置和批改、輔導和考試等教育教學過程就是中學教師的研究方向。

　　回顧過去的十年，我的論文獲獎從平湖市教育教學論文一等獎到嘉興市教學論文一等獎，再到浙江省教學論文一等獎，然后到全國基礎教育教學論文一等獎；公開發表的論文從省級期刊到國家級期刊，再由全國中文核心期刊到人大復印期刊全文轉載；主持負責的課題從平湖市級規劃課題到嘉興市級微型課題、嘉興市級規劃課題，再到浙江省重點教研規劃課題。我深刻地體會到：做教科研工作是艱辛的，也是快樂的！我愿繼續“仰望星空”并“腳踏實地”，痛并快樂著！

　　最后，我作為黨員先鋒示范崗代表，在這里表個態：我們將一如既往地在接下來的教學、班主任、教科研、管理服務工作中，立足本職，扎實工作，在各自崗位中真正起到先鋒示范作用，為平中更美好的明天作出自己應有的貢獻！