物業經理人

創意市集活動策劃書

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前言

  在倫敦的市集里,一群街頭設計師將創意發揮到了極致。他們融合藝術、設計與商品,制作深具創意的服裝、飾物、家居用品……這些創作猶如奇花異草,讓人眼前一亮。寓居倫敦的中國女孩王怡穎寫書提出的“創意市集”概念,如今在中國廣大愛好創意的人們中已廣為流傳、深得人心。

  在城市化進程中,原始的地攤形態面臨的是被管理和規劃的現狀,這方便了管理,卻在一定程度上扼殺了城市商業空間的民主性。創意市集與原始地攤最大的區別在于它代表著一種新鮮的生活方式,也是一種特立獨行的行為方式,既是現代年輕人的一種自我表達,也可以是一種創業方式。在冷冰冰的商業時代中,創意地攤的出現將引導個體之間親切交流,而且這種方式也為更多的年輕人所接受和認可。

  大學生,這一年輕富有活力、迷茫多變卻又堅定向前的群體,在這場創意概念的浪潮中,注定是最大的受眾又是重要的參與者。他們被時尚創意影響,又影響著這一切。藝術家們需要這一群年輕人的認可和傳播,而大學生們也急切地希望參與到這場創意大party中來。

  此次,上海艾博時尚傳媒公司,以自己在擁有10萬大學生的松江大學城的商業資源和專業策劃能力,與所有愿意參與這次創意市集活動的商業機構一起,聯手打造一場創意攤主們和大學生們的完美互動!

活動主辦方簡介

  艾博時尚傳媒有限公司

  上海對外貿易學院艾播時尚傳媒有限公司作為上海市首家由大學生自主創業的時尚傳媒公司,主要從事校園品牌推廣組織策劃、大學生模特禮儀服務輸出、展覽會議與活動的組織策劃以及媒體策劃與發布等等。艾博一直以強大的組織策劃能力和超前的創新意識獨樹一幟,在成立至今業務量一直位于創業中心的前列。

業務方向

  以公關禮儀部人員為基礎,通過招募校內及松江大學城其他高校符合條件的同學擔任模特及禮儀,根據個人需要提供相應的工作、表演機會。

  同時,對于上海對外貿易學院內的重大活動,以及對外志愿者活動,公司將積極配合確保完成有關禮儀及演出任務。

  公司為各大品牌商家提供校園推廣服務,包括展臺搭建,活動宣傳策劃,人員輸出(禮儀,模特,演員,主持人,促銷派發員等),媒體發布(傳單,海報,網絡,廣播,視頻等手段)。

◆公司業績

  (一)模特禮儀

  A)模特USPOLOASSIGN新品發布會

  B)禮儀

  第十一屆國際游艇展覽會

  日本高級高爾夫俱樂部開幕儀式

  康師傅冰紅茶校園推廣路演

  世界500強名企校園行

  C)對外志愿者

  第八屆國際泳聯短池游泳錦標賽

  20**年中國酒店投資峰會

  20**年國家發改委中國改革論壇

  (二)品牌推廣

  A)品牌推廣活動

  GEBERIT吉博力國際衛浴文化節路演

  味全·校園推廣活動

  康師傅冰紅茶校園推廣路演

  明基—高校校園巡回展

  霖碧礦泉水校園推廣

  動力維珍校園派發

  晨光文具校園行慈善義賣

  B)品牌宣傳

  20**環球小姐·上海松江大學城全程宣傳推廣

項目目的

  1給本土創意力量一個表達自己的平臺。傳播藝術、設計、創作方面的新思潮和內在動向,彰顯創意人群在社會文化中的先鋒地位,擔負創意人群對社會文化產生的巨大引導作用。

  2大學生正處于擁有豐富想象力的階段,他們對所有新鮮的東西感到好奇,他們熱愛創新,他們擁有自己的創意,卻少有展示的機會。我們通過創意市集讓他們有展示的機會,讓每一個優秀的創意擁有自己發光的機會。

  3各位參展商的展品能夠在這個“市集”上進行交易,大學生對這些手工的,極具個性的商品具有強烈的占有心理。通過這個“市集”能夠提升各個參展商的知名度,吸引更多的顧客。讓創意實現價值。

項目具體流程

  一.創意擺攤(活動第一、二天白天)

  作為整場活動的主線,我們將為參與活動的團體和個人提供場地,其中包括展棚等基本設施,同時配備現場工作人員維持秩序。

  二.創意評選(整個活動過程中)

  在每個攤位前放投票箱,由所有來創意市集的觀眾投票,活動結束后統計票數最多的當選本次活動的“創意之星”,可獲得《七匯》報紙的專訪機會。

  三.創意教室(活動第一天晚上)

  參加市集的團體,若還希望可以在大學城舉辦交流會、宣講會之類活動,我們可代為安排場地、組織、宣傳。

  四.閉幕狂歡(活動第二天晚上)

  由主辦方提供樂隊演唱和舞蹈表演節目,所有參展人員和觀眾一起自由狂歡。同時統計出票數,宣布“創意之星”票選結果。

活動時間地點

  時間:十月末某周周三、周四(暫定)

  活動高峰期(12:00-13:00,15:30-18:00)

  地點:上海對外貿易學院一食堂對面廣場

參與方式:

  一.報名

  所有有興趣的工作室或者個人(包括在校大學生),將自己的參加作品簡介和照片發往郵箱,經過篩選的即可參加。

  二.費用

  各個參加團體和個體根據攤位的面積大小收取不等的場地費用。

  活動前期準備

  ◆項目前期市場調查

  大學城7校(上海外國語大學、上海對外貿易學院、東華大學、上海工程技術大學、上海立信會計學院、復旦視覺藝術學院、華東政法學院)擁有近10萬大學生,正是對一切時尚、不羈、有創意的東西極感興趣的人群。

  ●調查問卷:

  1.知道“創意市集”這個概念嗎?

  A.很了解

  B.聽說過,不大清楚

  C.不知道

  2.曾經參加過創意市集嗎?

  A.有

  B.沒有

  3.對創意市集中的參與者的看法是?

  A.欣賞

  B.無視

  C.覺得他們在胡鬧

  4.自己有沒有過動手創造一些有創意的物品的念頭?

  A.有并做過

  B.有但始終沒做

  C.沒有

  5.如果大學城舉辦了創意市集,會來參加嗎?

  A.一定會

  B.看情況,無所謂

  C.沒興趣

  ●調查結果:

  選項A

  選項B

  選項C

  問題1

  24.1%

  46.3%

  29.6%

  問題2

  95.3%

  4.7%

  問題3

  67.8%

  26.3%

  5.9%

  問題4

  21.2%

  40.5%

  38.3%

  問題5

  73.7%

  13.6%

  12.7%

  問卷結果解讀:

  大學生中很大部分人聽說過“創意市集”的概念,其中三分之一對創意市集有較深了解,剩下的了解還很含糊;大部分大學生也有自己動手發揮自己的創意的念頭,并欣賞那些自由揮灑自己創意的藝術家。如果在大學城舉辦創意市集活動,將會受到廣泛歡迎。

  ◆宣傳工作

  1、網絡:利用云間城、松江大學城在線、校內網、豆瓣等知名網站發布公告,宣傳預熱活動。

  2、平面媒體:

  1)松江大學城的文化時尚報紙《七匯》全程宣傳

  2)七校校內、各宿舍區宣傳海報時時更新。

  3、利用宿舍區居委會的短信平臺群發系統在活動前期為其宣傳造勢

  4、宣傳單頁的派發

  5.在大學城中心位置掛起橫幅

  6、宿舍區內電子屏幕上的滾動廣告投放

篇2:創意小市場活動策劃書

創意小市場活動策劃書

活動名稱:“倡導獨立自主理念”創意小市場活動

活動背景:二十一世紀是市場競爭的時代,是各類專業人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。特別是作為未來國家支柱的當代大學生,更是應該積極的鍛煉自己,充實自己,以應對這個“時勢”!而當代大學生,基本上都是九零后,都是生活在象牙塔里的王子或者公主。他們理財能力比較差,獨立自主的意識較為薄弱,在以后的就業、創業和生活上都存在隱患。校自管會網絡信息部特舉創意小市場活動,為在校大學生提供一次做老板的機會,提高他們的獨立自主和勤儉節約意識。注重“創新、創業、創意”三創精神。

一、活動可行性評估

四月--正值氣候回暖之際,學生參與活動的積極性比較高,同時自然環境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西,又能培養學生的交流能力,提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果

1、以創意小市場的形式,給在校大學生提供一個模擬社會,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節儉意識。

2、以創意小市場的形式給在校大學生提供一個表現自我,展現自我的平臺。

3、通過創意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件

1、此次活動需獲得校領導的批準;

2、爭取到校學生會、大學生心理協會、“職大之聲”廣播臺和各學院自管分會、學生分會的協助與支持;

3、由校自管會提供足夠的前期活動經費開支和設備;

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊,以方便活動的組織:6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證或校園一卡通,堅決杜絕不法分子借機銷贓!

四、活動相關信息

時間:**年4月13、14、15日8:30~17:00

地點:南通職業大學主校區主干道

主辦方:南通職業大學學生工作處

承辦方:南通職業大學校自管會

贊助方:、合肥旅行社

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案,并獲得學工處的支持;

2、向學工處申請此次活動的審批;

3、贊助由校自管會網絡信息部和勤工儉學部負責,其他兄弟部門輔助:4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,進行場地分配與工作分配;

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領校自管會干事劃分場地。

六、活動宣傳

1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;

2、制作5張大海報,3月26號張貼。地點:北校區兩張,南校區公告欄一張,南校大門口一張,大學生公寓一張;

3、請各學院自管分會幫助宣傳,最好能夠宣傳到班級;

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