中小學校長專業發展培訓學習心得
市教育局組織為期一周的校長專業發展培訓活動,是一次充滿智慧的引領,也是一次思想的盛宴。高規格、高水平、高質量的培訓活動,必將為武穴教育的科學發展,持續發展注入不竭的動力。
能聆聽到來自全國知名校長、教育學者的講座,接受全新教育理念的洗禮,我感覺到這是一件令人震撼,倍覺酣暢淋漓的快事。培訓活動,將我個人在教育教學、學校管理等方面碎片化的認識進行了一次有效的梳理、重組與提升?;砣婚_朗之后,更多的是對未來工作的向往。
思想之美
在這個世界上,唯一能留存或是不朽的,唯有美的思想。
王賢明,寧波鄞州中學校長。這個創造了高考神話的校長,對教育的熱誠,令人感動?!敖逃敶缺癁閼选?,詩意教育的創建者王崧舟校長道出了為師者的最高境界。王賢明校長亦是如此,對教育,對他的學生,他懷有一顆仁愛之心,他是內心世界是陽光的,是爛漫的。應該說,在當下的中國高中教育,能有如此的勇氣,去向世俗挑戰,去努力辦自己的學校,而不受外界的紛擾,實在不是一件容易的事。王賢明校長和他的團隊,是在做有激情的教育,有笑容的教育,會感動的教育,有德性的教育。
我特別喜歡王賢明校長制作的ppt課件,有著名漫畫家幾米的風格。論語式的精辟見解:“如果一個人不熱愛生活,那他要進步干什么?”“笑是生命的精彩與活力”“用什么描述教育的成功最好——孩子的笑臉?!薄n件配以生動鮮活圖片,讓人感到溫暖舒服,回味無窮。
人生充滿勞績,但仍詩意地棲居大地上。王賢明校長是教育的追夢人,教育生活應該充盈著詩意之美。
崔其升,一個草根校長,典型的農村鄉中校長。山東大漢的誠樸,給我留下了深刻的印象。三個小時的講座,亦或是心靈對話,在聚光燈的照射下,崔其升滿頭大汗,體力難支,但他一直以站立的姿態,以平和的語氣,緩緩道來。他對同行者的尊重,是令人欽佩的。
他用大膽的實踐與探索,改變著中國基礎教育的現狀;他以壯士斷腕的氣魄,破解鄉村中學的發展困局。杜郎口現象、杜郎口旋風,是對其改革成果的最高褒獎。
任何教學改革,最大的受益者應該是學生,因為他們才是學習的主人。崔其升校長的課堂教育改革,不,應該是課堂教學革命,徹底顛覆了傳統的教學模式,將教師解放了,更將學生解放了,學生能真正在課堂上享受到探究知識、展示自我的快樂。
“相信學生、發動學生、利用學生、發展學生”“放手就是愛”,崔其升校長的理論是是樸素的,是土生土長的。我靜靜地聽著,細細地想著。站立著的崔其升,是一道風景。他的身上有一股接地氣的行者之美。
“教育是實踐的藝術?!薄鞍训谝粓鲅┝艚o學生?!薄n珍德,青島膠州市向陽小學原校長,華麗轉身為全國著名教育策劃人,繼續發揮著他的光和熱,被人們稱贊為“魔術師校長?!?/p>
的確,他有點石成金之妙術。在他的指導下,三里河小學結合當地實際,確立了這樣的辦學理念:思河之源,學會感恩;聚合之力,學會合作;舉和之美,創造和諧。少海小學的校訓巧妙的利用校名“少存壯志,海納百川?!边€有深圳市田寮小學,武漢市光谷三小……在他的策劃下,正走向全國名校行列。韓校長認為,文化是學校發展的根基和血肉,也是學生發展最有價值的寶物。他用生動的案例給我們以啟迪:學校的發展應該擺脫“經驗式發展”的模式,走“規劃式發展”的道路。*
篇2:《為自己工作》培訓講座學習心得(發展部經理)
《為自己工作》培訓講座學習心得(發展部經理)
生活中,一些年輕人本來有著豐富的知識、不錯的能力,卻由于他們經常不斷地生活在抱怨中,而常常面臨如何找到下一份工作的難題。像這樣的年輕人可以說到處都有,錦銹前途終被“我不過是在為企業打工”的繭而毀滅。這樣的工作觀念,讓無數年輕人錯失了人生中寶貴的機會。為此,《為你自己工作》告誡我們,“不要僅僅為薪水工作,你應該為夢想而工作,為自己的前途而工作,為你未來的人生和成長而工作?!苯o予了我們不少新穎的觀點,也給我們予以啟迪。
一、你在為自己工作
人生來就是為了工作,工作占據了我們生命中的大部分時間。工作有如運轉自如的人生轉軸,每一根弦都操縱著你的人生軸心,影響著人的一生。
自己的人生自己策劃,自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作,就不必介意別人的說法。命運就在自己手中,握緊命運,做個自動自發、勤奮出色的人,當面對困難挫折時,要敢于面對挑戰。
工作是為自己,不在乎別人的說法,積極工作,從工作中獲取快樂與尊嚴,這就能實現你人生的價值。這樣,我們的人生會更輝煌。
二、為使命而工作
如果我們單純以賺錢為工作的第一目標,而不去深入分析、了解我們的工作使命,那么我們將陷入危險境地,我們將無法保持團隊的戰斗力和生命力。因此,作為一個員工,一定要了解公司的使命是什么,自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動力。當我們為使命,而非為薪水工作的時候,我們除獲得更多的薪水,還能獲得更多的成就感。
三、努力工作,遲早會得到回報
愛拼才會贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度,沒有機緣巧合這樣的事存在。因此,為了自己,應努力工作。
如果你一直努力工作,一直在進步,你的人生記錄將會是良好、非常完美的。使你在企業甚至整個行業擁有一個好名聲,良好的聲譽將陪伴你一生。
四、熱愛自己的工作
金錢是永遠賺不夠的,因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分,你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的報酬。
每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等,這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后,難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作,而是我如何能熱愛我現有的工作。
生活中,每個人都具備優秀員工的發展潛能,都會有被委以重任的時機。我認為,從平凡的工作中脫穎而出,一方面取決于個人的才能決定,另一方面則取決于個人的進取心。這個社會僅為那些努力工作的人大開綠燈。
“心態決定一切?!备淖兠\,首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念,那么命運將會給出他巨大的回報。
“你不是在為企業工作,而是為自己工作”這么一種觀念。的確,每一位企業家和公司員工,通過學習此書,能夠有效地調整自我的工作心態,從而實現個人和企業雙贏。
五、為自己工作
是否可以這樣說,世界上很多東西都可能改變,都可能隨著時代的變遷而淘汰,惟有一種品德、一種行為、一種精神不會變,反而經過歷史的磨礪更閃耀出光輝,惟其這種不熄的光輝,才為歷代接納,并流傳下來,直至永遠。
企業提倡的忠誠、敬業、服從和信用,是不同時代、不同社會、不同層次、不同行業、不同人群的需要。時代的進步、科技的發展、人類的完善,離不開忠誠、敬業、服從和信用,沒有什么時髦的概念可替代或削弱這人類前進所依賴的最本質的精神。沒有什么大道理可講。人們不妨試一下,如果每個人都不具有這種品德、行為和精神,工作會怎樣?生活會怎樣?社會會怎樣?人之交往又會怎樣?
這是與天地同在的公理,與天地同在的東西不存在陳舊一說,因為它不會過時,它永遠與時俱進。
為自己工作,不需要別人督促,不論身在哪個機構,都是自己的機構,自己主宰自己;自己監督自己;自己對自己負責;自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的,怎好去問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。
為自己工作,就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責、不會投機取巧,更不會存在跳槽。因為你要生存,你做的一切都是為了生存,一切惡習都會成為你生存的障礙,你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。你無槽可跳,因為一切都是你的,跳到哪都是一樣,每個槽里都放著同樣的足夠的食物,你知道都屬于自己,何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個?
為自己工作,忠誠是為自己;敬業是為自己;服從是為自己;信用依然是為自己。
除非你根本不想為自己工作,把這一切都當作別人的,你總以為是在為別人做,所以你心理有太多的不平衡,所以你總有借口不去做,所以你要懷疑一切,攬著惡習準備著攻擊別人,以為這樣你就會得到你想得到的。讓別人耕耘,你來收獲,還竊喜:我有多聰明!
我們不想成為這樣的英雄吧?那就去做好自己應該做的工作吧。
篇3:公司員工手冊:培訓與發展
有限公司員工手冊:培訓與發展
公司尊崇以人為本的原則,視人為公司第一資本,把人視為公司最寶貴的財富。重視人才、重視培養和發展人才的公司才能不斷進步,這也是公司未來事業成功的關健。公司將不斷完善培訓體系有效地幫助員工提高技能和改進工作,實現每位員工自我發展及個人成長的規劃。
一、培訓項目
1、新員工培訓
當新員工加盟公司后,人力資源部會為你做入職說明,幫助新員工了解公司并得以順利開展工作。人力資源部還會在適當的時間對你進行脫產培訓一天,讓新員工了解公司的宗旨、企業文化、規章制度、內部網絡操作等。
2、業務培訓
人力資源部會根據各部門上報的培訓需求,結合各部門業務或職能情況制定培訓計劃,進行專業技術的培訓。(如銷售部可制定銷售技巧、營銷心理學等方面培訓)這些培訓是在職的或短期脫產的,與你的工作實踐結合起來,會幫助你發展成為本部門的專業能手。
3、技能培訓
根據工作需要,公司不定期的組織語言(如普通話、外語)、計算機、財務或工程方面的各項技能培訓,相關部門人員可報名參加。
4、管理培訓
為使公司每位管理者能不斷提高管理技巧,公司人力資源部會不定期的開展提升管理能力的培訓。
5、外出考察
為了拓展視野,有效的借鑒與學習,公司會派部分優秀的管理人員和專業人員到境內外優秀的企業或機構參觀和考察。
6、團隊課程
由人力資源部自行開發或安排戶外拓展等項目,進行互動活動。讓員工提高團隊合作意識和增進公司成員之間感情聯誼。
7、其他培訓
公司不定期的會邀請知名經理人、學者、培訓或咨詢機構的專家來公司舉辦講座,以便公司的管理者和員工及時了解外界先進的管理技術和信息,確保員工學習并了解他們所需要的管理策略或技術。
二、培訓方式
分為公司內部培訓和外部培訓兩種。
1、內訓:由人力資源部指定專人進行相關課程授課,或聘請外部講師到公司內部作相關課程培訓。
2、外訓:由人力資源部聯系外部培訓機構,確定相關課程和講師,并安排組織公司需培訓人員外出進行培訓。
三、培訓檔案
員工在參加各種培訓并通過培訓測評后,人力資源部會為其建立相應培訓檔案,并進行培訓后跟進。
培訓檔案會詳細的記錄員工在公司內或外部參加的各項課程,以及培訓后員工個人成績情況。
四、報名方式與信息查詢
1、公司會在辦公系統上公布當月指定或臨時設置的培訓課程,員工可隨時了解當月培訓課程。
2、參加培訓的每位員工可在人力資源部查詢個人培訓檔案情況。
3、培訓是知識管理的一項重要措施,是知識資源共享的一個重要方式。每位員工都應意識到提升自身素質的重要性,樂于參予培訓,分享培訓成果。