公司宣傳計劃書

　　提要:

　　宣傳欄主要作用是用來宣傳公司的內部文化,強化紀律,公布最新消息以及對員工進行潛移默化的宣傳教育等.以達到公司員工思想、行動上的統一,達到人人守紀律、守法、人人熱愛公司,從而實現品牌意識進入第一線的目的.

　　宣傳是公司內部文化的一項必不可少的工作,特別是大公司更應該注重公司的宣傳工作.而且信息的公布與否必須經過嚴格的把關.宣傳好的是起榜樣作用,公布差的是起震懾作用,抓些典例是為了教育作用,傳些知識是為了提高員工認知水平作用.

　　目前,我們公司已從小公司步入大中型企業,但是不管在管理上還是在企業文化上都存在著許多不足之處.這就要求我們要立足現在,把握長遠利益.那么宣傳就成了其中一項不可缺少的工作.

　　櫥窗、黑板報宣傳要求:

　　1、重視其宣傳作用，圍繞宣傳公司品牌意思文化內容在公司內部展開宣傳活動。

　　2、櫥窗、黑板報制作要求內容豐富，形式新穎，貼近生活，可讀性強。

　　3、櫥窗、黑板報原則上每月更換一期。每一期都不要有舊的痕跡。

　　4、櫥窗中的公告欄目要求每日更新,主要公布公司重大事宜以及每日公司的生產違規問題.

　　5、每期板報應備份收藏。

　　本計劃書就針對我們公司的情況來計劃以下事項:

　　一、部門結構:

　　宣傳本身是一個難度較大的工作,它要求搞宣傳的人繪畫、書法、文筆等方面都有較高水準,除此以外而且能善假于物,有嚴謹的工作作風,善于修改稿件,知識面廣等特點.因此,一個人獨自處理這件事是有相當大難度的,最好由一個部門負責,其他部門積極參與,或者強派任務進行.

　　主要負責人:要求知識面廣、具備審稿改稿能力而且具備宣傳必備的其他素質,能立足長遠,進行宏觀調控.

　　其他人員:專工繪畫人員、書法人員、采編人員.

　　根據目前的情況,我們只能采取任命主要負責人和攤派任務輔助的方式.不過今后跨入正規大公司模式就得采用以上的模式.這樣才能適合企業發展不同階段的需要.

　　二、宣傳必備工具:

　　櫥窗:它是個信息的載體,屬于公共設施的一部分.考慮到在室外宣傳欄要經受風雨的洗刷,所以用水泥建筑加上擋風玻璃,在背側加上插銷、鎖匙以防被破壞.高度要求適合一般人群高度(如圖所示)即可.

　　畫筆工具:普通鉛筆以及b型、hb型素描筆若干支,大中小型號的毛筆各2只、美工狼毫筆3支、排刷大中小型號的各1只、柔軟油漆刷大中小規格的各1把.

　　紙張:a0型號紙(海報宣傳用紙)一疊:白色的(用量最大)/粉紅色的(有時用到)/紅色的(比較少用).以及其他特殊需要紙張,需要時購買.

　　顏料:普通廣告顏料、墨水.

　　其他設備:調色板和調色刀1套,長直尺1把,大三角板一套,剪刀1把,橡皮擦1個,刀片一盒,糨糊一瓶,大小水桶各1個,海報參考書籍至少一本,抹布一條,袖套一雙.辦公宣傳室(工作時候不會受干擾即可),宣傳繪畫寫字可用桌一張,工具箱柜(平時沒用時可以收起來,以免污染視線.)*

篇2：初中（學校）學生安全健康教育宣傳計劃

　　初級中學(學校)學生安全健康教育宣傳計劃

　　“預防是最好的治療”。加強健康教育力度，提高學生安全意識和自我保健能力，是預防學生意外傷害事故最好的方法。所以醫務室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達到預防、減少和杜絕學生意外傷害事故的發生，維護學生個人人身安全的目的。

　　一、宣傳教育目標：

　　1、提高學生的安全意識，提高學生的自我保護和保健能力，從根本上預防減少和杜絕學生意外傷害的發生;

　　2、學會常用的自我保護技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。

　　二、傳教育方式方法：

　　1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護和保健能力，預防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學進度安排、有教案等，使安全教育落到實處。

　　2、黑板報和廣播宣傳：每學年在學校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進行安全教育宣傳，并及時將當時出現的傳染病和流行病的預防治療知識傳達給學生，以達到保護學生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。

　　3、向全校學生下發安全健康教育宣傳小報：每學年出1-2期，專門對學生進行專題性的安全健康教育，切實提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　4、配合學?！凹t十字”會活動進行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學校的人人講安全的環境氛圍，切實提高學生對安全問題的重視程度。

　　5、配合學校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學生心理健康的維護機制，預防由于心理疾患而影響學生的健康和安全。我?！拔鍌€一”工程即一份小報---《心晴島》，向學生介紹心理健康知識和心理維護常識，推薦成功個案，通報學校心理健康教育課題進展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學生提供書面表達喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學生的心理需求;創造一個環境---心理輔導室，安排心理輔導員在下午放學后值班，熱情接待、耐心輔導有心理困惑的學生，輔導室設備完善，環境優雅舒適，是進行學生心理問題輔導的理想場所。一張卡片---師生聯系卡。

　　6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進行系統教育;。

　　三、學生安全健康教育主要內容：

　　1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;

　　2、中學生常見的學校內外安全事故的主要類型：如機動車事故、家庭事故、社會事故、工作學習中的意外傷害事故等;

　　3、校內外各類不安全隱患的種類和預防：

　　(1)校內需要預防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內外的活動、游戲、打架、勞動、校園內的通行、電器、洗手間、及各類意外災害、學校施工等一系列不安全隱患。

　　(2)校外需要預防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發生的意外事故等不安全隱患;

　　4、培養自我保健的能力，掌握自我保護的技能：

　　i.熟悉人體八大系統的結構與健康標志、異常表現和常見疾病知識，學會維護自身器官的健康：

　　ii.懂得一般就醫和用藥的常識;

　　iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;

　　iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫療急救電話的使用和一般求助求救方法;

　　v.常見呼吸道傳染病的預防方法;

　　vi.維護飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預防方法;

　　vii.預防學生疲勞對人體引發的傷害;

　　5、如何維護心理健康、預防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。

篇3：社區宣傳物業管理條例及普法活動計劃

　　為進一步提高我區全體公民的法律意識和法律素質,推動我區普法工作的深入開展,今年以《物業管理條例》的宣傳為主要內容,以全區的法制樓組為主要對象開展系列活動,深入社區,引導他們行使好條例賦予業主、使用人的權利,履行好條例規定的義務,依法維護好自身的合法權益。

　　整個系列活動具體如下:

　　一、組織一次物業管理條例培訓(4月--5月)

　　1、在培訓的同時,收集各法制樓組代表的電子信箱,為后續的網上送法上門、網上溝通做好準備。

　　2、公布《長寧房地》門戶網站網址,為以后登陸該網站提供方便。

　　3、培訓后組織一次討論會,對如何促進物業管理工作、如何做好物業管理條例的宣傳提出意見和建議。

　　4、組織一次現場開卷知識競賽。

　　二、在全區的每個小區張貼《物業管理條例》和《上海市住宅物業管理規定》宣傳海報。(4月底完成)

　　三、利用門戶網站開設網上物業管理法制宣傳專欄,并及時更新。(5月開始),主要內容包括:

　　1、法律法規:包括國務院、建設部、上海市有關物業管理的法規、規章、文件。

　　2、案例分析:近期有代表性的案件。

　　3、便民問答:挑選常用的問題,以問答的形式分條發布。

　　4、網上調查:對市民關心的問題,進行調查。

　　5、網上競賽:邀請法制樓組居民或代表參加,其他市民也可以參加。

　　6、房地萬事通信箱:根據法制樓組居民或其他市民的提問,在二天內以電子郵件的方式回答。

　　四、在《時報》開辟專欄,宣傳物業管理條例。(5月開始)

　　五、通過各個房地辦事處對轄區內的物業小區經理業務培訓一次,主要內容為《物業管理條例》、《上海市住宅物業管理規定》及配套文件,并通過小區物業公司加強對小區內居民的宣傳。(5--9月底)

　　六、組織個別法制樓組和所在居委會同志參加違法搭建的現場執法活動一到兩次,加深對法規的理解。(6--8月)

　　七、組織個別法制樓組和所在居委會同志參加業委會組建現場會議一到兩次,加深對法規的理解。(6--8月)

　　八、每月一次送法到家,經最新的物業管理文件通過電子郵件的形式送到法制樓組居民或代表的電子信箱中。

　　九、在《物業管理條例》實施二周年之際系列活動。(9月)

　　1、開設一次物業管理義務法律咨詢。地點設在法制樓組所在小區附近,并邀請部分法制樓組的居民或代表參加。

　　2、懸掛橫幅。

　　3、在長寧時報利用半個版面宣傳物業管理條例。

　　十、召開一次成果檢驗大會,并聘請房地法制宣傳助理員,舉行授牌儀式,為法制宣傳深入社區奠定群眾基礎。