20**-20**第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我鎮少先隊工作緊緊圍繞各校中心工作，認真學習貫徹黨的十七大精神，以***理論和*同志“***”重要思想為指導，深入貫徹xxx依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實第五次全國少代會精神，落實“中國‘小公民’道德建設計劃”，并結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統教育，繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發展；轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規范和深化全鎮少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我鎮少先隊工作新局面。

二、工作要點

1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。（１）切實加強隊員思想政治教育。（２）切實加強道德品質教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規范，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養少年兒童具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。（3）是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用中小學生日常行為規范和少先隊隊章約束少年兒童，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。

2、扎實組織好“三?八”、“清明”、“五?一”、“五?四”、“六?一”等節日的文體活動，提高隊員綜合實踐活動能力。

為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格特長的人才，少先總隊擬定在本學期利用特定節日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始，各大隊必須認真制定好計劃，實行學校負責制，各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用，善于根椐本校的實際和優勢，調動師生積極性，重視對特長隊員進行培養，集中精力作好準備工作，確?；顒又心苣玫某瞿玫木?，使得以順利舉辦。

3、轉變觀念，變管理為服務引導，抓好中隊輔導員隊伍建設。

要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉變角色，認真探討中隊建設，由一手操辦變為由隊員自主策劃，相信隊員，敢于放手，多給機會，多點鼓勵，自主總結，如：主題隊會，主題辯論會，主題小品，生活體驗，社會調查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一些隊員當中最常玩的課間游戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織隊員觀看有教育意義的影片，隊員在看后寫簡單的觀后感，以自愿為原則，并建議隊員按自己所寫的觀后感來要求和激勵自己，中隊輔導員盡可能做到循循善誘，與平等地位對待隊員，找隊員談話時盡可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協議），你我的秘密，共同的愿望”等，隊員會感到在老師的心目中地位提高了，自信心也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利于培養隊員的誠信。

4、做好隊員的“社會行為能力”教育工作。結合市團委、關工委、派出所、司法等對隊員進行社會行為能力教育，請關工委的老同志到校進行革命傳統教育，組織四至六年級部分行為差異的隊員參加法制輔導教育，初定邀請派出所法制輔導員到各校授課。

5、扎實抓好隊員的道德養成教育，抓好隊員的禮儀、行為規范、衛生、愛護公物的教育。結合全鎮每周一次的主題班隊會，將隊員培養成為文明禮貌、學習、勞動、衛生等一系列良好的行為習慣并最終為社會輸送高素質合格的公民；引導隊員投入到以實際行動迎接創新的活動中來，通過活動對隊員進行人文教育、環保教育、科技教育，培養少年兒童的民族自豪感和社會責任感。

6、深化“雛鷹爭章”活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭間活動同隊員綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對隊員進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新。各輔導員在工作中，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動正常發展。

7、“手拉手”快樂共成長

各校與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，紅繼續進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過隊員之間的活動，切實使少先隊員在實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養艱苦樸素、勤儉節約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

三、主要工作安排

二月份：

1、各少先隊大隊制定好少先隊工作計劃及特色工作計劃。

篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。

　　二、工作思路:

　　1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。

　　2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。

　　3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。

　　4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。

　　三、工作內容：

　　1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。

　　本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。

　　2. 進一步強化少先隊的教育作用。

　　圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

　　要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

　　做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

　　健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。

　　每月工作安排；

　　二月：

　　1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

　　2、各中隊輔導員制定計劃；

　　3、隊干部培訓；

　　三月

　　1、啟動"三月學雷鋒"系列活動

　　2、綠化、美化校園

　　四月：

　　1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；

　　2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；

　　3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；

　　4、班主任經驗交流會。

　　五月：

　　1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；

　　2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動

　　3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；

　　4、評選區級優秀中隊；

　　六月：

　　1、以"快樂童年"為主題出班級板報；

　　2、"慶六一"大隊主題活動；

　　3、對學生進行安全自護教育；

　　4 完成少先隊大隊工作總結；

　　5. 各中隊總結期末工作，上交資料。

　　**小學大隊部

　　20**.2

篇3：X小學學期少先隊工作計劃

　　**小學學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　?。ㄒ唬?抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

　?。ǘ┥钊胴瀼芈鋵崱?中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　?。ㄈ┌l揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　?。ㄋ模┘哟罅Χ?，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、學生常規教育。

　　各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

　?。ㄎ澹┡ψ龊谜n外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

　　課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

　?。┻M一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

　?。ㄆ撸┘訌妼W生衛生、勤儉節約教育。

　　**小學

　　20**年9月