留守兒童之家建設工作計劃

一、指導思想

以***理論和“***”重要思想為指導，堅持***，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為構建社會主義和諧家園培養更多的德、智、體、美、勞全面發展的新型人才。

二、目標任務

逐步完善“留守兒童之家”的建設、運行、管理，力爭在對進入我校就讀的留守兒童實行集中托管教育，在設施設備投入、課程設置安排、教育教學管理、心理健康輔導、“手拉手”一對一的幫扶上突出一切工作以服務留守兒童為主要特色，并在已有的基礎上進一步增強“留守兒童之家”作為留守兒童服務這個中心的巨大社會影響力，使我?！傲羰貎和摇眲撧k成規模大、服務質量好的留守兒童服務中心。

三、實施步驟

1、搞好宣傳（3月上旬）

學校充分利用校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等教育平臺，加大“留守兒童之家”的廣泛宣傳，使我校創辦“留守兒童之家”的政策措施等更加深入人心。

2、加強和完善“留守兒童之家”的管理（4-11月）

（1）摸底造冊。由于近年學校周邊經濟發展迅速，學生流動也比較頻繁，留守兒童也應實行動態管理。所以，開學初，學校就對留守兒童進行了重新摸底調查，摸清了底數，并對留守兒童本人情況、監護人情況及家長情況重新登記造冊，并整理歸檔，同時，學校下大力加強對留守兒童管理，有比較完善管理制度和管理人員。

（2）完善制度建設。為了保證我校留守兒童之家各項工作的正常、規范運行，必須建立一整套適合我校自身特點的制度和規范，我校在已有的制度和規范的基礎上，新增加了《留守兒童之家運行管理機制》等相關制度，

（3）設施配置。我校為留守兒童配備了娛樂設施、檔案柜、書柜、書桌、圖書、電視、等基本設施，硬件建設已經基本完善。

（4）軟件升級。為了更好的為我校留守兒童服務，我們根據我校的實際情況，設專人對學生進行輔導，并積極開發校本課程，開設了生活常識課、心理健康輔導課等。在不改變日常教學的同時突出了關愛留守兒童的特色，提高留守兒童之家輔導教師的業務素質，倡導進行親情教育，充分利用心理健康輔導室的作用，培養留守兒童良好的日常行為規范，舉辦各種文娛體育活動，讓留守兒童都有強健的體魄。

3、總結經驗，提升服務質量。進一步提高“留守兒童之家”工作力度，大力發揮“留守兒童之家”的服務窗口作用，使其真正成為我校留守兒童溫暖的家。

四、具體要求

1、提高認識。要充分認識留守兒童教育管理的特殊性和重要性，在工作中采取切實措施，確保各項工作正常運轉，確保留守兒童教育管理取得實效。

2、明確責任。留守兒童之家以校園為責任主體，我校指定專人負責各項工作的開展，教導處指定專人指導日常教學管理，管理人員和教師要充分明確肩負職責，認真履行崗位責任，形成多方配合，層層聯動的工作格局。

留守兒童之家建設

工作計劃

劉寨小學

20**.3

篇2：鄉第一小學留守兒童之家建設規劃

　　鄉第一小學“留守兒童之家”建設規劃

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實***，從統籌城鄉發展、解決“三農”問題、促進農村新一代人才健康成長的戰略高度出發，加強農村留守兒童課外場所建設，改善農村留守兒童課外活動條件，學校、家庭、社會相配合，校內教育與校外教育相結合，基本建立起農村留守兒童課外健康成長關愛體系，使所有農村留守兒童愛有所依，能得到正常的良好教育。

　　二、目標任務

　　1、根據上級及學校安排，20**-20**學年度，在學校建設一個“留守兒童之家”。

　　2、留守兒童之家，設在校內，充分利用發揮農遠項目資源，面積35平方米。懸掛“ZZ小學留守兒童之家”標牌。

　　3、室內配備：

　?、烹娫?部、電腦1臺、電視1臺。

　?、谱赖?2套。

　?、菚?00冊，報紙2-3種。

　?、葠坌挠陚?把，小藥箱1個，6種以上商用藥品，針線包、剪刀、毛巾、臉盆、洗手液、水桶各1，熱水瓶2個，一次性茶杯常備。

　?、捎鹈?、拍，乒乓球、拍，各1；跳繩5根，踺子5只。

　　4、建立留守兒童之家建設與管理工作機構，明確分工，落實責任。校長是第一責任人。建立工作制度、學習制度、教育與管理制度、室內室外活動制度、幫扶制度、資產登記與管理制度、留守兒童信息建立與變更登記制度等系列制度。做到年初有計劃、年中有活動、年末有總結，不斷總結經驗，吸取他校好的做法，確保留守兒童之家發揮應有的作用。

　　5、建立留守兒童信息管理檔案，詳細掌握每個留守兒童家庭、個人及其監護人相關信息，每年3月底以前將本校留守兒童登記表及匯總表報縣教育局基礎教育股。留守兒童檔案資料包括留守兒童的各類信息、成長記錄、工作計劃與總結、工作動態、活動的文字與圖片音像記錄、各類規章制度等，做到專柜存放，專人管理。

　　三、保障措施

　　1、加強組織領導。學校成立由校長任組長，張麗負責日常管理工作。各班應成立相應活動小組，明確職責與分工，抓好所在班級留守學生教育管理工作。發揮黨、少先隊等組織作用，形成上下聯動，齊抓共管的工作機制。

　　2、盡快完成項目建設任務，并開展活動，學校對照考核指標體系，認真自查總結，隨時做好上級查暗訪接待工作。

　　3、留守兒童之家以服務、排憂、解難、促進留守學生長遠發展為己任，同時加強留守學生的心理健康教育、安全教育、法制教育等，教育他們做到團結互助、自強自立、自護自律、理解父母、努力學習，健康成長成才。

　　4、加強師德師風建設，強化責任，增進愛心，在家校聯系、心理撫慰、生活關心、學習輔導、結對幫扶等方面做好工作。積極組織開展豐富多彩的教育活動。每周和留守學生談心一次，每月和外出家長通話一次，每期家訪一次。開展“快樂雙休日”等活動。建設關愛留守兒童校內外志愿者隊伍和農村家庭互助隊伍。教職工和社會志愿者與留守學生結對子，勇當“代理家長”，做他們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。實施校外留守小隊建設。

　　5、開展好家長培訓和教育工作。學校要利用外出家長返家之機開展培訓，提高家長對留守兒童監護的法律意識和能力，引導家長轉變教育觀念，改進教育方法。以健康的思想，品行和科學的方法教育未成年人。向他們發放《致外出務工家長的一封信》，簽訂托管協議，外出務工期間積極主動與其子女多通話、多談心，每年至少回家一次。

　　6、廣泛開展宣傳。利用專欄與媒體開展關愛留守兒童宣傳工作，形成學校、社會、家庭共同關注格局。

　　7、學校將建立留守兒童之家建設與管理責任制和考核獎懲制度、檢查制度，召開研討會，總結好的做法。本工作將根據學校實際計算計入教職工工作量。

　　8、學校對先進班級和個人給予表彰獎勵。