小學少先隊主題活動方案

　　-------好習慣伴我成長

　　【活動時間】20**.9.12(下午)

　　【活動地點】學校小廣場

　　【活動目標】

　　1.知識和技能：正確認識自己，反省自己有哪些好習慣、哪些壞習慣;

　　2.過程與方法：通過讀兒歌、故事、樹榜樣等活動內容，明白好習慣的重要性。

　　3.情感態度與價值觀：通過活動培養學生良好的學習、生活、勞動等習慣。

　　【設計理念】

　　此次隊會，以學生平時的習慣培養為主，采用“讀兒歌、講故事、樹榜樣”等形式開展活動，在活動中引導學生明白好習慣是人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。

　　【活動重點】

　　在討論中學會養成好習慣的方法，弄清自己的好習慣。

　　【活動對象】

　　1-3年級學生

　　【活動準備】

　　好習慣三字經、各班習慣之星名單、故事

　　【活動過程】

　　活動一

　　宣讀倡議書

　　1齊唱少先隊隊歌

　　2輔導員開場白：同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的一天開始了。我相信，在我們的每個人的內心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收獲，有更大的進步。

　　3出示《好習慣伴我行》倡議書，并宣讀。

　　4.出示《好習慣》兒歌，全隊一起誦讀

　　活動二

　　習慣成就人生

　　1.故事：《聞雞起舞》

　　2.諾貝爾獎科學家的成長故事。

　　3.衛生檢測員的壞習慣

　　思考：從這些故事中，你明白了什么?

　　活動三

　　評選“好習慣之星”

　　1.學習《孟集小學好習慣之星評選標準》。

　　2.在學習的基礎上，宣讀各班中的“好習慣之星”名單。

　　3.請班主任頒發好習慣之星證書、

　　4.好習慣之星代表發言。

　　活動結束

　　輔導員總結：

　　老師想用普德曼的一句名言作總結，那就是“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”今天，同學們表現非常好，大家積極參與進來，通過“小品、講故事、討論交流”等形式開展活動，在活動中明白好習慣使人終身受益，壞習慣則會毀了自己一生的道理。希望在今后的學習生活中看到同學們更好的表現，從自己的一言一行做起，養成好習慣，涌現出越來越多的“好習慣之星”，為自己創造美好人生。

篇2：小學少先隊大隊委競選方案

　　小學少先隊大隊委競選方案

　　指導思想：

　　為了提高我校少先隊組織的整體素質，使少先隊組織更具有活力，增強隊員們的競爭意識，為隊員們創造充分展示聰明才干的機會，搭建一個展示自己才能的舞臺，我校少先隊大隊決定在下學期三至六年級全體隊員中開展少先大隊委競選活動，活動方案如下：

　　一、競選原則：

　　公平、公正、公開

　　二、竟選對象：

　　三年級各中隊民主推薦2名，四—六年級各中隊民主推薦3名，也可讓隊員自我推薦相應崗位。

　　三、競選形式：

　　采取各中隊先競選，然后申報候選人，進行全校性的競選活動，產生出新一屆大隊委員會。

　　四、推薦條件：

　　1、三至六年級品學兼優，“爭當四好少年”的優秀少先隊員。

　　2、學習優秀，思想健康、責任心強，有組織才能，起到模范帶頭作用。

　　3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務。

　　4、想鍛煉自己，有為隊員服務的意識。

　　5、經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。

　　五、具體要求：

　　1、準備競職演講（1、自我介紹2、結合學校實際情況，明確自己健康的學習方式、生活方式、運動理念等，明確自己身上的不足之處與改進方法，3、自己對學校大隊部工作的看法和建議和競選的崗位等進行競選演講）。

　　2、填寫登記表。（中隊推薦或自薦的找班主任領取登記表）

　　六、時間及程序：

　　1、經中隊推薦的同學、自薦的同學務必于9月26日之前將報名表交給大隊輔導員進行初選。（過時再交的班級或同學被視為自動棄權）

　　2、公布參加最后競選同學的名單。

　　3、10月12日下午進行復選。地點在教學樓四樓多媒體教室。形式為每人用2分鐘左右的時間進行自我介紹或競選宣言（競選時間、地點如有變動，另行通知）

　　4、參加人員：3—6年級各中隊選派2名隊員參加競選活動，同時參加投票選舉。

　　5、評選結果將在紅領巾廣播站上公布。

　　6、10月13日下午舉行大隊委的授牌儀式。

　　20**年9月

　　小學少先大隊部

篇3：優秀少先隊集體評選方案

　　20**年優秀少先隊集體評選方案

　　一、指導思想

　　提根據團區委、區少工委會議精神，和《關于評選20**學年度上海市優秀少先隊員、優秀少先隊隊長、優秀少先隊集體、初中優秀共青團員、優秀共青團干部》（普少委[20**]2號）文件精神，成立評優領導小組，制定金沙江路小學評優方案。

　　二、評優領導小組

　　組長：z

　　組員：z

　　三、評選對象

　　少先隊員、少先隊隊長和少先隊集體

　　四、評選名額和要求：

　　市、區優秀個人1人（三、四年級），市、區快樂中隊1 個，市、區自動化小隊1個。

　　1、優秀個人：

　　以三、四年級各中隊為單位，隊員民主討論，自下而上推薦各1個名額

　　2、優秀集體

　　寫材料、自行申報。

　　五、評選條件

　?。ㄒ唬﹥炐汴爢T：

　　1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，模范守規，在某一方面取得突出成績，為學校增光添彩。

　　2、以主人翁精神積極參加少先隊各項活動，樂于奉獻和服務，為少先隊組織建設出力獻策。

　　3、文明禮貌團結守紀、友愛同學、熱心服務、樂于助人、艱苦樸素等方面表現突出，在少先隊員中起模范帶頭作用。

　　4、具有意志堅強、不怕挫折、謙虛謹慎、不驕不躁的良好個人心理品質。

　?。ǘ﹥炐汴牸w

　　1、組織好：有奮發向上的精神面貌，積極健康的集體輿論，規范自覺的組織紀律，團結友愛的伙伴關系，互助合作的學習氛圍。

　　2、工作好：中小隊友自主自動的自治能力，中隊輔導員在與不在一個樣，少先隊干部在集體中發揮模范帶頭作用，中隊輔導員認真負責民主輔導。

　　3、活動好：有經常性的快樂中小隊活動，小隊作用發揮好，快樂中隊集體創建好，在大隊活動和社會實踐活動中表現突出，在各級各類評比中獲得獎勵，為校贏得榮譽。

　　4、陣地好：建立健全教育陣地，每一位隊員有自己為集體服務的崗位，并真正發揮作用。

　　5、制度好：建立健全各項工作與制度，并能長期堅持按制度執行。

　　六、評選時間：

　　3月31日 行政會議通過評優方案。

　　4月1日 以中隊為單位，采取隊員討論、民主產生，公平、公正推薦

　　4月5日 行政會議通過，最后產生名單，校內張白榜公示3個工作日

　　七、申報材料要求：

　　優秀少先隊員、快樂中隊和自動化小隊主要事跡不少于1000字，申報材料一律16k左邊距2.5厘米，寫明年級班級和具體申報名稱。近兩年內已獲得同等榮譽稱號者，不再參與本次推薦申報。

　　z江路小學大隊部