全縣高考教學工作會議發言材料
各位領導、老師:大家好。新春伊始,瑞雪飄飛,給我們送來了一個清徹、亮麗的世界。我們高三教學的新學期也在這清新的氛圍中掀開了新的一頁。新學期開始之日,亦是高三全力沖刺開始之時。在這個關鍵的時刻,除了繼續搞好復習之外,抓好班級管理,培養學生全面的應試素質就顯得尤為重要。那么,在當前階段作為一個班級管理者應該做好哪些工作呢?在這里談一下我粗淺的見解。
第一,做學生情緒的“調節劑”,使學生永遠處于亢奮的學習狀態。幾個月后,學生就要面臨人生的一次重大抉擇,高考不僅是成績的較量,更是心理素質和身體素質的較量。進入高三以后,隨著學習的緊張、壓力的增大以及過高的期望值等都可能挫傷學習的積極性和主動性,使學生情緒消沉,乃至對前途悲觀失望。因此,班主任及時地把握學生的思想、情緒,適時地、恰到好處地優化學生的情緒,調節好學生的斗志。首先,要經常性地鼓動學生。學生情緒低落的時候要鼓動,學生春風得意的時候也要鼓動,因為經受住勝利的考驗往往有時比經受住失敗的考驗難度更大。要充分利用課余時間或上課前的幾分鐘對學生進行不同層次的、多方面的鼓動。其次,要抓住時機鼓動學生。在一般情況下,當學生在橫向對比中,在同一競爭圈中比較取得優異成績時,要及時鼓動,“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”,“欲窮千里目,更上一層樓”,不能淺嘗輒止,要勇往直前,取得最后的勝利;當學生成績不理想時,要以急學生之所急的心態,及時幫助分析,通過鼓動性的語言告訴學生“曙光在前”。
第二,做學生心靈的吸塵器,使學生永遠有健康的精神狀態。臨近高考,學生普遍會感到心理恐慌,甚至有的出現驚悸、失眠、易怒、急噪、盜汗等心理癥狀,有人稱之為“考試綜合癥”。如果班主任不因勢利導,幫助學生克服心理障礙,那么,對學生的成長和進步將貽害無窮。班主任要防微杜漸,見微知著。具體可以這樣做。
首先要教育學生辨證認識生活、人生?!拔锞固鞊?,適者生存”,在生活學習和工作中,有壓力,有競爭是常態,逆境是常態,我們要做的不是逃避,不是退卻,而是勇敢地迎接風浪的考驗,要善于在逆境中、成長和成材。
其次要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位,既不好高務遠、目中無人,也不悲觀失望、自卑自賤,要把著眼點放在挖掘自己的潛能上,放在挖掘自己的可持續發展能力上。高考固然重要,但它既不是命運的大決戰,亦非人生的終極點,即便高考失敗,也不是末日來臨,明天太陽照樣會升起。
再次,鼓勵學生多參加體育活動。體育活動是一種釋放身心,排解郁悶的好方法。在緊張的學習之余,適當參加體育活動,一方面能增強身體素質,另一方面也放松了緊張的心理,再者體育活動還可以振奮人的精神,使人始終昂揚向上。
良好的心理素質是高三學生運籌帷幄于考場和走向社會的一個必備條件。越是臨近高考,心理素質的競爭就越是明顯。因為隨著復習的深入,學生的知識水平基本已成定局,而心理素質的差異卻會越來越大,有好多學生不是輸在平時的學習上,而是輸在了高考的考場上。這種失敗是最令人遺憾的失敗,因此在平時培養良好的心理素質就顯得很有必要。
第三,做好“協調員”的角色,協調好教師、學生、家長之間的關系。首先協調好科任教師之間的關系。要強調班級的整體性,要有效克服科任教師之間各自為政的思想和傾向,避免“內耗”,大家要心往一處想,勁往一處使,為了整體利益,即便個人作出一點犧牲也無妨。其次要協調好師生關系。和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍,從而使教師教得高興,學生學得盡心。最后是協調好學校、家庭之間的關系。進入高三以后,很多教育和管理工作要求家庭學校密切配合,步調一致才能取得成效?,F在有一個非常棘手的問題,就是家長對學生的期望值過高,根本不了解子女的實際水平,這極不利于促發學生的學習積極性。也有一些家長高考還沒考,卻比自己的子女還要緊張,有時特別的嚴厲,忽而又出奇的關心,有時甚至食不甘味,夜不成寐,這種情緒感染了子女,把子女也會弄得神經兮兮的。因此高三階段,特別是這學期,要使家長全面了解自己的子女,使家長全方位地接納子女,使家庭成為考生的穩定的支持系統。家校合力,和衷共濟.
第四,做學生學習道路上的路標,為學生的學習指明方向。高三復習馬上進入二輪,二輪復習與第一輪不同,第一輪是一個點一個點,第二輪是一條線一條線梳理,即用專題形式對知識進行整理。這時,班主任要作好學生的思想工作,告訴學生二輪復習不是第一輪的簡單重復,而是對分散知識的一種重新編排,是對知識全新的學習。接下來就是鋪天蓋地的考試,“復習—準備考試—考試—分析試卷—復習”,許多學生容易厭倦這種機械的輪回。但要告訴學生這個過程很重要,它可以讓你熟悉高考的氛圍,檢查前一階段的復習成果,并確定后一階段的努力方向。經過大量的模擬訓練,就進入了臨考階段,這時各科已經定型,想有大幅度提高已不可能,但應該告訴學生在某些方面還能有所進步。要培養并加強考感,做題程序、審題、書寫要規范,回頭仔細看看前兩個月的卷子,反思、整理思路,查找更好的方法,使知識橫縱聯系起來,并堅持定時訓練,更重要的是回歸課本,把基礎知識點在鞏固一遍。
篇2:物業工作總結表彰會議發言材料
一、對職能部門及項目管理處的主要工作評述
一)職能部門
1、日常工作
?、?、財務管理
本年度公司能夠獲得不菲收益,在于全面貫徹、嚴格執行修訂完善的財務規章制度,并按照公司的整體工作思路和階段工作部署,在總公司財務部門的指導和監督下,持續做好深化與推進企業良性運營的工作,在努力培植財源、依法組織收入、發揮財務管理職能作用、強化財務監管、防范財務風險、搞好收支管理、加強資金調控等方面,取得了明顯成效,從而為超額完成全年工作任務、實現年度工作目標奠定了堅實基礎。
我們堅持項目管理"一書三表"模式,合理確定收支預算,本著"以收定支,量入為出,保證重點,兼顧一般"的原則,嚴格預算管理規程,對公司的經濟行為進行定量約束;我們極其重視日常財務收支管理工作,統籌、優化資金運轉方式,緩解了資金供求矛盾,極大地提高了資金的使用效益,達到了預期目的(今年在大額支出辦公室及停車位租賃費用的同時,(來自:m.airporthotelslisboa.com)仍能保證公司運營資金充足);我們還加強成本管理,建立嚴謹、實用的成本管理機制,拓展成本核算考核范圍,建立以成本、費用、利潤為中心的成本考核體系,將能夠量化的指標盡可能量化,把成本管理的重心從簡單的成本核算轉移到側重于成本控制、減支增效,真正達到提高企業管理效益的目標。
?、?、市場拓展
出于市場運作及企業可持續發展的需要,我們準確把握物業管理行業發展趨勢,擺脫物業管理行業桎梏,充分利用現有的物業管理平臺,在"集群化、專業化、多元化"的方針指導下,洞察市場商機,準確把握市場機遇,取得了較大的突破。
一是堅持推優棄拙,優化項目組合。根據"高端、精品、效益、品牌"的拓展思路,加強項目可行性評估,本著寧缺勿濫的原則,對于不符合公司市場發展要求的項目,堅決予以摒棄,確保項目的品質與效益。經過重新組合,公司在管與前期介入的項目均呈現良好的經營態勢。
二是發揮自身優勢,搞好多種經營。結合公司自身特色與優勢,關注潛在的市場動態,積優組合資源,擇機設立機電維保分公司、園藝綠化中心、物業租賃服務中心等。
篇3:商學院安全工作會議上的發言
各位領導:
今天保衛處邀請我來做學生安全方面的一個經驗交流,我感覺到難度較大,因為一則自己擔任商學院黨委書記的時間還不長,這方面的經驗不足;二則商學院的學生安全工作也照樣存在漏洞。但我想既然是一個交流發言,也是一個學習的機會,所以也就勉為其難,請大家對我的發言內容批評指正。下面我把商學院的一些做法向各位領導匯報如下:
一、防患于未然,把安全教育放在學生工作的首位
如果有了安全意識,可以極大地降低安全事故的發生,商學院歷來把學生的安全教育放在學生工作的首位,每次新生入學的開學典禮上都安排負責學生工作的相關領導和老師對安全問題做專門講話和強調。同時,除了要求政治輔導員、團委書記、班主任要經常對學生灌輸安全意識外,還建議任課教師上課時在不影響教學的同時適當地提醒學生注意安全問題,因為教書育人本身也包含了學生的安全教育。
二、及時把學校各部門的有關安全方面的要求貫徹落實下去
每年學校的各有關部門都會就學生的安全問題召集一些會議,商學院歷來都是及時上情下達,把學校關于安全方面的各項要求及時傳達下去,并結合商學院的實際提出貫徹落實的意見和要求,以避免相關政策和要求的時滯性。比如,昨天下午5點鐘就召開班主任會議,及時將學校有關應對傳染性疾病的要求進行了貫徹落實。
三、把安全工作盡量做細做實
以有組織的學生外出見習為例,每次學生出發之前,商學院負責學生工作的領導都要把學生召集起來進行紀律和安全教育,回來之后要進行總結;如果不是教學工作要求必須做的學生暑期見習之類的,則堅持自愿原則,并要求學生簽訂外出安全保證書;如果是涉及到出國短期學習或見習,則除了要對他們進行紀律和安全教育、簽訂安全保證書和堅持自愿原則外,還要請他們之前必須征得父母的同意,在以避免以后發生安全事件時出現不必要的糾紛。此外,在學生安全工作方面,平時書記院長親自抓,遇到節假日則每天均安排領導和相關老師進行值班,使學生安全工作具有連貫性和系統性。
四、形成商學院處理學生安全事件的簡要工作流程
事件發生→學生→班主任→政治輔導員(或團委書記)→商學院黨委書記(或:院長)→學校分管領導(或聯系的領導或值班領導)及相關部門。其間如果班主任和政治輔導員(或團委書記)的電話打不通,遇重大事情學生可直接越級向商學院黨委書記(或:院長)報告。在工作流程中,保證有關人員的信息暢通是非常重要的,以我本人為例,自從擔任黨委書記以來,從來就沒有關過手機。
最后,請允許我提一個小的建議:前天下午我們20**級的學生在打籃球時撞倒了一個老人,現已賠付醫藥費600多元,為了確保以后類似的事件不再發生,保衛處能否在校園網發布一個安全方面的溫馨提示,在學生正常的教學和運動場所,禁止老人和小孩進入。
我的發言結束了,謝謝大家!