中學共青團改革方案

　　為深入貫徹落實xxx系列重要講話和《*中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、團中央《中學共青團改革實施方案》，為大力推進我校中學共青團改革創新,切實加強和改進學校共青團工作,結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹***大和xxx關于青少年和共青團工作的重要指示精神,積極適應共青團深化改革新形勢、教育領域綜合改革新發展和當代中學生新特點,依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局,堅持立德樹人,堅持以服務學生成長成才為出發點和落腳點,堅持以保持和增強中學共青團政治性、先進性、群眾性,尤其是全面提升先進性為主要目標,著力推進中學共青團組織創新和工作創新,努力為黨培養***主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　二、基本原則.牢牢把準政治方向。自覺接受、緊緊依靠黨對共青團的領導,自覺將黨的理論和路線方針政策特別是實現立德樹人的根本任務貫徹落實到我校共青團改革各方面、全過程。

　　2.主動融入教育大局。圍繞我校教育事業改革和人才培養大局彰顯共青團的組織特征和特色優勢,找準我校共青團工作的職能定位和工作路徑,提升育人價值。

　　3.尊重學生主體地位。深化以學生為中心的改革,把準學生脈搏,了解學生心聲,堅持服務學生的工作生命線,讓學生當團學工作和活動的主角,問需問策問效于學生。

　　4.聚焦重點突出問題。緊緊圍繞著重提高我校共青團的先進性和提升組織吸引力凝聚力,著力解決脫離青年學生的突出問題,著力破解制約中學共青團發展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。

　　5.著力夯實基層基礎。充分發揮我校團委的基礎主導作用,突出強基固本,夯實基層組織建設,規范基礎團務,活躍基本活動。

　　三、主要目標

　　通過改革創新,使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力,政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強,直接聯系服務引領青年學生取得重要成效,工作有效覆蓋面不斷擴大,組織吸引力凝聚力不斷提高。用1-2年的時間,使發展團員和團員管理實現有序規范,團學比例逐步下降;逐步實現團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升。

　　四、具體措施

　　改革優化組織制度和運行機制.改革加強團教協作)聘請各班主任為本班團支部或少先隊輔導員，班級團支部會議，團員會議，班級團課及其它活動要求輔導員參與指導。期末將評出優秀輔導員。

　　2)實行班委會、團支部一套班子制度。團支書可以是班長，或班長擔任團支部副書記的職務。團支部還需要設組織委員，宣傳委員，志愿者部部長。團支部要求每月至少召開兩次支部會議，一次團小組會議。開展批評與自我批評，學習先進，督促后進。

　　3)團的工作要與學校中心工作相結合。與學校的各部門、各年級、各教研組既有分工又有合作，既服務教學、又彰顯團工作的特色。

　　2.完善團學組織制度

　　在校團委章程中明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權限,充分發揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨組織領導下的“一心雙環”中學團學組織格局,即以團組織為核心和樞紐,以學生團委、學生會為學生“自我服務、自我管理、自我教育、自我監督”主體組織,以學生社團及相關學生組織為外圍手臂延伸。學生會、學生團委由校團委直接領導開展各項工作。

　　1)校團委設書記一人、副書記兩人(教師、學生各一人)、少先隊輔導員、辦公室主任、組織委員、宣傳委員、志愿者協會會長、社團部部長各一人。

　　2)七年級設少先隊大隊部，設大隊長、副大隊長、組織部、志愿者部、社團部、設正、副部長及委員。(由學生擔任)，大隊部設大隊輔導員一人;各班級需成立中隊，中隊長由班長擔任，各中隊設中隊輔導員一人，由班主任兼任。七年級在北校區單獨設立學生會，設主席一人、副主席兩人、學習部、文體部、衛生部、宣傳部、禮儀部設正、副部長及委員。

　　3)八、九年級設立年級團總支部，設團總支書記一人，副書記一人，組織委員、宣傳委員、志愿者協會會長、社團部部長(由學生擔任)。八、九年級在南校區設立學生會，設主席一人、副主席兩人、學習部、文體部、衛生部、宣傳部、禮儀部設正、副部長及委員(由學生擔任)。

　　4)學校教工團支部由校團委書記兼任書記職務，進一步加強青年教職工思想政治引領進一步提高服務青年教職工凝聚力，戰斗力。每年至少開展兩次以上座談會、集體活動等，以及各項志愿服務活動。

　　5)學校的學生社團依托**市六中城市學校少年宮為主要活動陣地以第二課堂的形式開展活動，社團成員以七年級學生為主。每一個社團都有社長(老師擔任)和副社長(學生擔任)。社團副社長需要參與團委的會議，社團成員需要參與團委組織的活動，如志愿者活動以及具有社團特色的活動。指導老師為社團輔導員，指導社團開展各項學習活動。

　　3.健全團隊銜接機制

　　明確并加強學校團委對少先隊工作的領導職責。團組織工作以團前教育、發展團員、團員意識教育為重點,少先隊工作以團前教育、推優入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接,改進團前教育和推優入團工作,推優入團應體現班級中隊全體隊員的意見。對于經少先隊組織培養推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優秀少先隊員,可以在其年滿13周歲不滿14周歲時發展入團,在年滿14周歲以前仍保留隊籍。

　　)七、八年級由各中隊、團支部推薦優秀少先隊員作為入團積極分子，參與團前教育(不少于8課時的學習)，加強自我學習(每月至少一篇學習筆記或思想匯報)，投身志愿者服務(入團積極分子在入團之前不少于10小時的志愿服務)。

　　2)實行團、隊交流共建。通過團隊QQ群，優秀團員、優秀團干經驗交流會或青年講壇等形式開展團隊共建交流活動。

　　3)增加團隊銜接的儀式感：少先隊員要求佩戴紅領巾或隊徽，團員要求佩戴團徽。每次入團宣誓都必須有主題，離隊入團邀請家長參與。

　　4)建立校團委書記、副書記聯系一個中隊，一個團支部，少先隊大隊輔導員聯系兩個中隊，其他五名教師團干聯系一個團支部機制，指導中隊和團支部建設。

　　加強團組織自身先進性建設

　　.嚴格落實團員發展

　　按照堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用的要求提高發展團員工作科學化水平。一是制定團員發展規劃,強化學校統籌。將團學比例分別控制在30%以內。七年級原則上不發展團員，但可以確定入團積極分子，加強團前培養，八年級開展離隊儀式，全年發展兩次團員，九年級上期發展一批(少數后期成長的特別優秀的可以在九年級下期發展)。二是嚴格按照團章程序和有關規定發展團員,入團積極分子的推薦確定、培養考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環節都要做到程序嚴格、手續完備。三是嚴格落實培養聯系人制度、團支部考察制度,家長談話制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。

　　2.加強團員教育管理

　　大力加強團員意識教育,嚴格執行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求,增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。加強莊嚴神圣、貼近學生特點的入團等儀式教育,充分運用學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享等方式加強團員經常性教育,組織團員每年參加集中培訓時間一般累計不少于1天或者8學時。

　　3.夯實基礎團務工作

　　)借助全團“智慧團建”系統,建設中學共青團的信息數據庫。

　　2)實現團員管理和團的信息統計網絡化。

　　3)完善和加強團員檔案管理,建立團員成長檔案,并定期進行檢查。

　　4)嚴肅團的紀律,特別要把團員教育評議與團員年度團籍注冊結合起來。對違反團章規定的團員依章及時處理。

　　4.彰顯先鋒模范作用

　　引導團員以團章的基本要求為準則,將思想端正、學習勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質的重要標準,在日常學習生活實踐中體現先進意識、先進動力、先進要求和先進表現。大力選樹優秀學生團員、學生團干部和優秀團支部等先進典型。廣泛開展“最美中學生”“最美志愿者”“最美志愿團隊”“魅力團員”“給力團干”“黃金搭檔”等活動。充分發揮團的工作在引導幫助學生健康成長、進步成才、提高綜合素質等方面的先進性作用。

　　改革創新工作內容和方式方法

　　.創新思想政治引領和價值引領

　　深入學習宣傳貫徹xxx系列重要講話精神,以***主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容,弘揚中華優秀傳統文化,深化“與人生對話”“14歲集體生日”“寫給未來的自己”“十九大我來讀”“十九大我來話”“優秀團課展演”“優秀青年論壇”等活動內涵,引導學生樹立遠大志向、增強成長動力;

　　2.建立中學生團校

　　大力創新團課教育,科學設置目標，由團員、團干、教師一起來設計團課。融合線上線下載體,不斷豐富內容,運用微信、微博、QQ、貼吧、網站等新媒體,推廣面向中學生群體的思想政治引領優秀內容產品。

　　3.建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人機制

　　以深入開展學生綜合素質評價為契機,將組織志愿服務活動作為我校共青團的基本職責和重要工作牽引載體。全體中學生團員從入團積極分子開始就必須是注冊志愿者強化有關保障機制

　　.完善黨建帶團建機制

　　將中學團建作為黨建工作和年度考核的重要組成部分,推動把團建納入學校黨建工作規劃和年度考核內容,團建工作占比不低于10%，由團市委和市教育團工委打分。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學校團委書記應作為學校黨委委員候選人選。嚴格落實學校團組織受同級黨的委員會領導,同時受團的上級組織領導的規定。落實中學團組織推薦優秀青年教師團員作入黨積極分子人選的重要職責。

　　2.完善團干部選配使用機制

　　完善中學團干部隊伍“專兼”配備機制,在20**年內實現團委書記崗位專設,按學校中層正職干部配備和管理。校團委書記、副書記在績效考核中計算6個課時。少先隊大隊輔導員在績效考核中計算3個課時。校團委另外再配置5名教師團干.團的工作按一定比例在績效考核中給予綜合考慮。教師團干部的考核要將共青團工作作為考核的一項內容，要占其考核內容的20%以上,考核結果和工作成果作為評聘職務的重要依據。

　　3.優化資源保障機制

　　支持團委按照團章獨立自主開展工作。建立學校團委與德育部門合理分工、有效協作的機制。探索推行班主任兼任班級團支部指導員制度，建立學校共青團工作與學生綜合素質評價的有效銜接機制,充分考慮團組織對學生參與黨團活動、社團活動、志愿服務、社會實踐活動等有關內容評價的任務職責。將團的活動納入綜合實踐活動課程之中,推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。中學所收繳團費除上繳上級團組織部分外,應全部用于學校團的工作,并嚴格按照學校財務管理制度執行。將校級團委日常工作經費納入學校年度經費預算安排,并在活動場所、設備、等方面對團的工作予以保障。

　　**市**中學團委

　　20**/3/6

篇2：中學學年第二學期共青團工作計劃2

　　中學學年第二學期中學共青團工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以*理論、“***”重要思想、***為指導，圍繞學校黨總支、校長室和上級團委的中心工作，從我校實際出發，抓住當前的有利契機，依托教育陣地，加強對學生的思想政治教育，積極配合學校政教處和其他各部門，加強對學生的思想政治教育，同時開展豐富多彩的活動，活躍學校的共青團工作。堅持走與學校發展戰略相適應的道路,使團的工作“有生機、有紀律、有聲音、有圖像、有文字、有作為”。

　　二、工作目標：

　　1 、新學期將著重加強中學生素質落實和展開；積極配合學校各項工作，培養學生各方面能力，活躍校園文化。

　　本學期校團委將以各班團支部為依托，各班主任為導師，分年齡段、分年級進行分層次的針對性教育，組織各班開展好系列主題教育活動：

　　以上由各班主任指導，在各班團支部的團活動中具體組織落實和實施。

　　2 、開展主題系列教育活動，提高團員思想覺悟和自身素質，為創建嚴謹的校風起先鋒模范作用。

　　3 、開好團干培訓會議，繼續發揮團委更大的作用。

　　4 、進一步加強與學生會工作的配合與協作，發揮學生干部在學生會中的重要作用，并加強對學生良好的學習和生活習慣教育。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提高團員思想素質

　　1 、認真總結經驗，組織各年級入團積極分子進行團前教育，增強對團組織的認識，努力培養他們，爭取早日入團，并爭做一名優秀的團員，組織團員、團干部的學習和培訓，抓好愛國主義教育，公民道德教育，勞動教育和心理健康教育。

　　2 、充分發揮廣播、“國旗下講話”、校報等的宣傳作用，通過團員的先鋒模范作用，樹立中學學生的文明新形象。

　?。ǘ┖葑セ鶎訄F建工作，不斷提高團的戰斗力

　　1 、繼續將工作重點放在團支部建設上，使團支部建設得到加強，以推動團的整體建設。培養一批思想先進、能力強、成績優秀、全面發展的團員，做好班級的領頭羊，帶動班級文明建設，并為學生會輸送優秀干部。

　　2、初三團員面臨升學，要加強理想想念和人生觀教育，使他們在沖刺這一年的生活中能樹立遠大目標，并鼓勵他們為此刻苦學習，付出更多艱辛的努力。

　　3 、通過“先進團支部”、“優秀團員”評比活動，樹立典型，引導團員行為，大力宣傳當代團員奮發向上精神，激發團員的時代感、使命感。

　?。ㄈ╅_展各種形式校園文化活動，豐富團員課余生活

　　要多形式、多渠道、全方位地利用現有的文化陣地，廣泛進行生活常識，文藝體育，書法美術、文學藝術等技能和知識的教育和競賽，豐富和活躍學生的文化生活，形成科學、文明、健康的生活方式和文化導向。要聯合學校政教處辦好多種學生喜聞樂見、豐富多采、積極向上的活動，并在內容和形式上有創新，質量上有提高，要辦出特色來。

　?。ㄋ模┘訌姽ぷ鲄f作，發揮團委學生干部的重大作用

　　要努力做到團組織從政治上保證學生工作的正確導向，并從團委學生干部的工作特點與現狀出發，充分發揮團委學生干部的積極性，使其能夠獨立、大膽、生動活潑地開展好各項有益于學生成才的活動。要給團委骨干成員壓擔子，放手讓他們去干。要加強內部管理，使團委學生干部工作制度化、系統化、科學化。要切實做好團委學生干部活動的保障工作，要堅持以激勵為主，批評為輔的原則，發揮團委學生干部的應有作用。

　　二、工作要點（本學期重點工作時間安排：）

　　二月份：

　　1、制定學期團工作計劃；新學期對全體團員提出新要求；(第一周)

　　2、召開全校各班團支書會議，布置新學期團工作（進行團干培訓）

　　三月份：

　　1、做好團員注冊

　　2、增強團員意識主題教育系列活動之：要求團員從佩戴團徽開始做起，從身邊小事做起

　　3、發展一批新團員(3月下旬)

　　四月份：

　　1、團干、工作例會(4月初)

　　2、新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞活動

　　4、“團旗飛揚”自編小報評比，布置櫥窗

　　五月份：

　　團干工作例會

　　六月份：

　　1、收繳初三學生團費和辦理團員轉出手續

　　2、團員干部工作經驗交流會(6月中旬)

　　七月份：

　　1、評選“優秀團員”(7月初)

　　2、小結學期工作

　　中學團委

　　20**.2.25

篇3：職學院共青團工作評優辦法

　　職學院共青團工作評優辦法

　　為大力加強團員意識教育和基層團組織建設，努力形成團組織競爭機制和團員管理機制，促進和帶動基層工作全面持久地開展，全面提高共青團組織整體水平和團干、團員的綜合素質，激勵廣大團員關心團的思想建設、組織建設和陣地建設，提高團組織的凝聚力和戰斗力，保持共青團的先進性，培養合格的后備軍，更好地發揮團員隊伍在學院改革發展中的積極作用，院團委特制定本辦法。

　　一、評定范圍和對象：本院所屬各級基層團組織和在籍共青團員。

　　二、評優名稱及比例：

　　1、五.四紅旗團總支(不超過團總支數的50%)

　　2、五.四紅旗團支部(不超過支部總數的20%)

　　3、五.四紅旗團小組(不超過團小組總數的5%)

　　4、優秀團干(不超過團員總數的1%)

　　5、優秀團員(不超過團員總數的3%)

　　6、十佳技能標兵

　　7、十佳文體標兵

　　8、十佳青年志愿者

　　9、十佳大學生

　　三、評比標準：

　　(一)五.四紅旗團總支

　　A.考核內容

　　1、組織制度建設(35分)

　　(1)領導重視(5分)

　?、?系黨政領導關心支持共青團工作，經常深入基層了解學生思想狀況，參與學生活動，并積極指導學生工作(2分);

　?、?團總支班子健全，成員政治思想素質過硬，能顧全大局，工作熱情高(3分)。

　　(2)基礎工作(30分)

　?、?工作有計劃，措施得力，期末有總結(3分);

　?、?活動有方案，有實施過程，有效果，有結果(2分);

　?、?制度健全，資料收集、整理、歸檔規范整齊(2分);

　?、?團組織生活有保障，能按要求正常開展，三會兩制一課定期舉行且有記錄，能按時繳納團費(6分);

　?、?嚴格按標準推薦優秀團員入黨和發展學生入團，工作落實，不走過場(3分);

　?、?能按時、按質完成上級團組織布置的任務(3分);

　?、?總支成員善于做過細的思想政治工作與團員關系密切，指導學生會工作得力，效果顯著(7分);

　?、?對學生干部的培訓工作成效顯著，并能積極向上一級團學機構推薦德才兼備的團學干部。(4分)。

　　2、校園文化建設和陣地建設(55分)

　　(1)社團建設(10分)

　?、?團總支關心、重視社團建設，能積極給予所屬社團以大力扶持和正確引導(4分);

　?、?所屬社團規章制度健全，財務狀況清楚，能經常開展有益的活動，在學生中有較大影響，期末考核絕大多數為三星級以上(包括“三星級”)(6分);

　　(2)宣傳教育(20分)

　?、?堅持認真辦好宣傳刊(欄)和學院規定的各類手抄報(3分);

　?、?有效地開展學習*理論和“***”重要思想及章程的系列活動，成績顯著(3分);

　?、?積極組織學生向院內外各宣傳媒體和院廣播臺投稿，大力宣傳黨的路線、方針、政策和支部的好事新風，投稿率居于系部平均水平以上(5分);

　?、?能結合本系團總支情況，適時有效地開展愛國主義教育、理想教育、文明教育、法制教育、入學教育、畢業教育及就業指導等各項專題教育活動(5分);

　?、?能堅持深入持久地開展學雷鋒活動和青年志愿者活動，做到活動有記錄、有小結，工作落到實處(4分)。

　　(3)社會實踐(25分)

　?、?社會實踐活動有組織、有計劃、有鑒定，措施得力，全員參與，成效顯著(4分);

　?、?結合系部實際情況，適時開展豐富多彩的技能、文化、藝術、體育等社會實踐活動?；顒訁⑴c面廣，影響力大(5分);

　?、?積極組織開展大學生科技創作和技能競賽活動(3分);

　?、?每學年舉辦各類科技、學術、素質教育講座不少于6場(4分);

　?、?經常開展調查調研活動，信息反饋及時(2分);

　?、?所選送的節目在全院性大型活動中獲三等獎以上獎勵(3分);

　?、?積極參與學院組織的“三下鄉”、“四進社區”活動(4分)。

　　3、學風建設(10分)

　　(1)學生學習秩序好，聽課、做作業認真，正常學習時間90%以上的學生能堅持學習，學風端正(5分);

　　(2)全系學生補考率較低，CET、計算機、普通話等級考試通過率較高(5分)。

　　B.考核辦法

　　1、五?四紅旗團總支評比由量化考核與系部互評兩部分組成，其中量化考核分占80%，系部互評分占20%。

　　2、量化考核中，每一項考核內容分A、B、C三檔加分，完全達到要求的為A檔，完全或基本沒有做到的為C檔，其余為B檔，A、B、C三檔分別按20%遞減加分。

　　3、系部互評實行百分制，按實際參評系部取平均分產生。

　　4、系部承辦全院性大型活動，每次獎勵附加分3分，該項分不封頂。

　　(二)五?四紅旗團支部

　?、?團支委班子健全，能真正起到核心模范作用，支部基礎工作扎實，能很好地完成上級團組織布置的各項工作;與班委會關系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展得好。

　?、?支委會成員思想活躍，政治素質好，自覺執行黨的路線、方針、政策。

　?、?團組織生活和工作制度健全，組織生活正常，支部工作能做到有計劃、有部署、有檢查、有總結，認真做好推薦優秀團員入黨工作，并注意對非團員青年的幫助和培養。能按時足額收繳團費，且支部能按期按程序換屆。

　?、?有良好的學風、班風，支部成員遵守院規院紀，無各種紀律處分和學籍處理現象。

　?、?支部成員集體榮譽感強，積極參與學院及社團組織的各項活動且成績突出。

　?、?能結合本支部情況，配合院系開展特色工作且效果顯著。

　?、?有效地、有針對性的開展青年志愿者活動，使自愿服務于他人的思想，深入支部的每一個成員心中。

　?、?支部在院、系的發展過程中有突出貢獻的將予優先考慮。

　　(三)五?四紅旗團小組

　?、?團小組成員整體素質好，積極向黨組織靠攏，自覺執行黨的路線、方針、政策。

　?、?團小組組長認真負責，小組成員團結協作?；顒娱_展得有聲有色，能創新性的開展集知識、娛樂、思想于一體的特色小組活動。

　?、?團小組成員積極參加院、系、社團及所在團支部組織的各項活動且團小組成員在各項活動中起到中堅作用。

　?、?團小組成員學習風氣好，成績優秀，無不及格現象，無違紀現象發生。

　?、?團小組有活動計劃、總結及活動安排表。

　　(四)優秀團干

　?、?政治思想覺悟高。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民、熱愛社會主義，積極參加院、系、社團組織的各項活動，熱心為同學服務，具有較強的奉獻精神;

　?、?工作熱情高。熱愛團的工作，對所擔任的各項團的工作兢兢業業，任勞任怨，對其它工作積極主動，具有開拓精神。在共青團及其它工作中表現突出，成績顯著。

　?、?學識水平高。學習態度端正，目的明確，學習刻苦，成績優良，團員教育評議達良好以上;英語、計算機、普通話過級考試成績合格，無補考現象;

　?、?工作效果好。在共青團及其它各項工作中嚴格遵守組織紀律，充分發揮個人的特長，以強烈的責任感、使命感，積極主動投入工作當中，充分調動團員青年的積極性，開創性地完成各項工作，積極做好青年團員的思想工作，得到廣大青年團員的好評。

　?、?協作精神強。能很好地配合班委會開展各項工作，有較強的團結合作精神。

　?、?符合優秀團員的各項條件。

　　(五)優秀團員

　?、?政治思想好。能自覺加強政治思想學習，自覺宣傳、貫徹黨的各項方針、政策。

　?、?學習成績好。努力學習，刻苦鉆研，學習態度端正，目的明確，團員教育評議良好，學習成績在班上中等以上，英語、計算機、普通話過級考試合格，無補考現象。

　?、?遵章守紀好。自覺遵紀守法，維護社會安定團結和穩定，遵守校紀校規，無任何紀律處分。

　?、?組織觀念強。模范履行團員權利和義務，積極參加院、系組織、開展的各項團的活動，在大學生社會實踐活動、青年志愿者活動、社團活動中表現突出。

　?、?其它。尊敬師長，團結同學，勤勞儉樸，勇于開展批評與自我批評，自覺維護共青團形象，在學院或系部建設和發展等方面作出特殊貢獻。

　　(六)十佳技能標兵

　?、?政治思想好，思想覺悟高，遵守院規院紀;

　?、?學習刻苦，專業成績優異;

　?、?積極參加院、系或相關部門組織的各項技能比武活動或能參與教師的科研課題，參與過程上能起到骨干和帶頭作用，成績突出;

　?、?至少在系部以上(包括系部)技能競賽中獲三等獎以上獎勵一次;

　　(七)十佳文體標兵

　?、?政治思想好，道德修養高，遵守院規院紀;

　?、?學習努力，態度端正;

　?、?集體榮譽感強，有奉獻精神，尊敬師長，團結同學，積極參加院團委、系部組織的各項文體活動;模范地遵守各項紀律，在文體活動中表現突出，成績優異，得到院、系的表揚或獎勵。

　　(八)十佳青年志愿者

　?、?政治熱情高，思想素質好，遵守院規院紀;

　?、?熱愛集體，樂于助人，在同學中反映良好。

　?、?學習刻苦，態度端正;

　?、?積極參加院團委、系部、社團、班級組織和各項青年志愿者活動，且表現突出，成績顯著。

　　(九)十佳大學生

　?、?政治熱情高，思想素質好;

　?、?尊敬師長、團結同學、關心集體、遵紀守法、誠實守信;

　?、?學習勤奮，成績優秀，獲院三等獎學金以上;

　?、?積極參加體育鍛煉，達到《大學生體質健康標準》及格以上;

　?、?遵守院規院紀，無違反校規校紀的行為，沒受過任何處分;

　?、?在某一方面成績突出，能成為表率和榜樣。

　　四、評比程序及評比時間：

　　1、每年“五?四”青年節期間為院團委評優表彰時間;

　　2、優秀團員和優秀團干的評選程序在團員教育評議的基礎上支部推薦，以各系團總支為單位組織評選，報院團委審批;

　　3、先進團支部的評選程序在支部自薦的基礎上，各系團總支依據條件向院團委推薦，最后由院團委組織評選;

　　4、先進團總支評選程序為各系團總支按照評優條件寫出書面申請，由院團委組織評選;

　　5、“十佳技能標兵”、“十佳青年志愿者”、“十佳文體標兵”“十佳大學生”由院團委組織，在各系部和相關部門的配合下，依據個人實績綜合評選;

　　6、本著“公開、公平、公正”的原則，所有評優結果將張榜公示，接受全院師生的監督。

　　7、每年四月十日至四月二十五日為各項評優評選評比推薦時間，四月二十六日至五月四日為院團委評比表彰時間。

　　五、獎勵辦法：

　　凡被評為優秀的單位和個人，均由院團委行文予以表彰，并頒發榮譽證書(錦旗)及適當的物質獎勵。

　　六、注意事項：

　　1、各級團組織必須以嚴肅認真的態度對待年度評優活動，不得馬虎草率;

　　2、評選前，各團支部首先要組織全體團員學習本辦法，領會其精神實質;

　　3、所有上報院團委參加評選的集體和個人必須要有書面總結材料，材料內容全面、詳實、客觀，力求具體，擺出事實，列出數據;

　　4、一經發現上報材料中所報事實弄虛作假，對團體取消評優資格，對個人取消評優資格并視情節給予團的紀律處分;

　　5、本評優辦法自20**年9月1日起執行，由院團委負責解釋。