職學院教職工政治學習制度(試行)
加強政治學習是提高各級領導干部的政治理論水平、戰略思維能力和廣大教職工政治思想覺悟 的有效途徑。為了抓好學院的政治學習,特制定本制度
一、組織機構
學院成立政治學習領導小組,統一協調全校政治學習 。由分管的元領導任組長,成員為宣傳部、黨辦、組織部、紀委、學工部、工會、團委等部門主要負責人及各黨支部書記。宣傳部為學院政治學習牽頭部門,負責制定學習規劃,組織督促全院的政治學習。組織部主要負責干部和黨員的思想政治教育,紀委主要負責黨風黨紀教育,學工部和團委主要負責學生思想政治教育,工會主要負責教職工思想政治教育,各黨支部書記和行政負責人為所在單位(部門)政治學習責任人。
二、運行機制
(一)全院集中政治學習時間為每單周二下午。各單位(部門)應妥善安排,保證政治學習的時間和效果。學習中心組的學習按學院學習中心組制度實施,不安排在單周二下午。
(二)政治學習必須年度有計劃,月月有安排。年初由宣傳部牽頭制定全校政治學習計劃,各單位(部門)應根據該計劃作出本單位(部門)政治學習的具體安排,并報宣傳部。
(三)嚴格政治學習紀律。政治學習必須認真考勤,嚴格規范,尤其要對黨員領導干部參加政治學習的情況詳細登記 。
(四)科學安排學習內容。各單位要科學安排好每次政治學習的具體內容,并提前通知與會人員作 相應準備,每次政治學習要事先確定重點發言人,保證學習的效果。要用專門的記錄本詳實記錄學習內容,并妥善保管。
(五)建立黨員領導干部政治學習檔案。各單位要對每位黨員領導干部的政治學習建立個人專門檔案,其政治學習體會、相關政治理論文章、發言記錄以及出勤情況等要及時歸入個人專門檔案。
三、檢查評比
學院組織檢查小組定期對全院政治學習進行檢查,同時對重點布置的政治學習任務進行專門的督促檢查,檢查內容為:聽取匯報,個別走訪,查閱學習記錄、學習筆記、學習心得等。每學期末集中通報各單位(部門)政治學習情況,政治學習情況主要作為考核領導班子、班子成員以及評議黨員的重要依據。
四、其他
(一)本制度由院黨委宣傳部負責解釋。
(二)本制度自發文之日起施行。
篇2:學校教職工政治學習制度(2)
> 學校教職工政治學習制度(二)一、指導思想:
加強教師政治理論學習和職業道德教育,提高教師道德素質,是教師隊伍建設的一項基本任務,也是加強教師思想政治工作的一項基本內容。為了建立一支素質高、師德優、適應現代化教育的師資隊伍,學校切實加強對教師進行思想教育和師德師風教育,通過學習,達到弘揚正氣,依法治教,樹立師德,更新觀念,促進各項工作的順利開展,特制定本制度。
二、參加學習人員:
全體教職工。
三、政治學習時間:
每周五下午三點。
四、政治學習內容:
1、馬列主義、*思想、*理論、“***”、***等重要理論;
2、黨和國家及市、區、局重要會議的文件精神及與學校工作相關的法律法規;
3、學習教育教學先進人物經驗和體會,溝通交流安排布置學校重要工作;
4、業務學習及其他。
5、每周一參加升旗儀式。
五、政治學習要求:
1、參會人員要按時參加,不遲到、不早退,不準無故缺勤,有年級組長或部門負責人考勤;
2、有特殊情況需請假者,本人應于本次學習前向支部請假,升旗儀式須向人事干部請假;
3、參加大會政治學習,應保持安靜,不隨意交談,也不要做批改作業等與政治學習無關的事。參加小組政治學習,應積極參與發言、討論,不議論與政治學習無關的內容。
4、出旗及升旗時,應保持立正姿式,向國旗行注目禮,唱國歌時,要精神飽滿,聲音響亮。聆聽國旗下的講話,要嚴肅認真,不得隨意交談,進、退場要按學校統一調度進行,做到快、靜、齊。
六、 政治學習時因下列原因之一而缺勤者,不算缺勤:
1、學校安排外出;參加上級安排的會議或組織的活動;脫產進修學習;
2、有緊急工作任務不能到會;
3、因病住院;
4、法定假期(如婚假、產假等);
5、經支部批準的其他特殊情況。
七、本制度自公布之日起執行。
篇3:中小學校教職工政治學習制度(4)
中小學校教職工政治學習制度(4)
為了提高全校教職工的思想政治覺悟和政治理論水平,全面貫徹黨的教育方針,強化師德師風建設,保彰政令暢通,特制定本制度。
一、學習內容:黨和國家的路線、方針、政策;教育法律法規;黨和國家重要文件、時事政治;有關師德師風的理論文章和模范人物的先進事跡材料。
二、學習時間:每周自學2小時以上,間周全校集中或分年級組集中學習2小時,每年暑假集中學習一周。
三、學習要求;
1、教職工要有專用的政治學習筆記本,作好會議記錄,并有相應的心得體會文章。
2、嚴格考勤。對無故缺席、遲到、早退者要提出批評并作好記載,考勤和學習表現納入年終考評,載入個人擋案。
3、學校年級組要加強對學習的領導,做到有計劃、有針對性地學習,防止形式主義。年終要有檢查和總結。
4、堅持寫好德育隨筆,每學期不少于5篇并有交流發言。
5、全體教職工要堅持講政治、講學習、講正氣,積極主動地參加學習,自覺抵制錯誤思潮的影響,維護學校的安定團結。