ISO14000相關資料

　　文 件 名:初始環境評審

　　●確定評審范圍

　　組織初始環境評審的范圍與建立環境管理體系的范圍和意圖緊密相關。

　　(1)如果組織為了在某一范圍實施環境管理體系，那么初始評審的范圍至少應覆蓋 該擬定體系的范圍。確定體系的范圍應考慮如下原則：地理上相對獨立(但組織的運行區域 可以流動);如果是組織的一部分，應在環境意義上可與其他部分分開，即它的環境行為可 以相對獨立地予以評價。

　　(2)如果組織擬定實施第三方認證/注冊，初始環境評審和環境管理體系范圍確定 應同時符合ISO14001標準中“組織”定義和“ISO/IEC/LAF62EMS”審核導則的有關要求，即 其范圍應覆蓋：組織的行政管轄范圍;組織的地域管理范圍;組織的產品、活動及服務范圍 。

　　●組成評審組

　　評審組可由組織的員工、外部咨詢人員或雙方共同組成，評審組的主要人員應是體系建 立工作班子中的骨干力量。組成評審組還應考慮：

　　(1)最高管理者或其代表任命組長，并授權負責初始環境評審的全過程。

　　(2)評審組成員應具備技術知識和環境法律、法規知識，具備識別相關數據或信息， 并有效地分析和評估這些數據和信息的能力。

　　(3)具備與評審相關的技巧和能力，如研究、面談、數據分析、文字工作等。評審組組成以后應經過適當的技能培訓，并使每個成員了解初始環境評審的目的，擔當的角 色和責任，以確保每個人都能勝任工作。

　　●現場評審前的準備工作

　　(1)收集、評估數據和信息

　　大部分數據和信息將在評審過程中收集。但有些數據和信息，可事前收集，如：

　?、龠m用于組織的有關環境的法律、法規及相關要求;

　?、谡J可的環評報告，“三同時”批準書及其他有關環境許可文件;

　?、郗h境監測報告，廢棄物清單及處置信息;

　?、苣芎?、物耗數據及成本分析信息;

　?、菔褂梦锪?、化學品、危險品清單及材料安全參數(MSDS);

　?、薰に囘^程及技術資料;

　?、咴O施布置及排污管網圖;

　?、嘟M織的方針、戰略和規劃文件;

　?、峤M織的機構和職責劃分文件;

　?、饨M織現行的管理制度文件;

　　○11以往發生的事故、事件、違法行為及其調查處理結果等相關文件資料;

　　○12健康與安全記錄等。

　　(2)初始環境評審方法的選擇

　　評審方法可選擇如下三種：文件、面談、實地調查。

　　●初始環境評審調查

　　可能的調查對象及內容如下：

　　(1)部門調查

　?、偕a制造部門--原輔材料、零部件、能源資源、產品過程、污染物排放等;

　?、谠O備動力部門--水、氣、油、煤、機械、基建等;

　?、奂夹g部門--產品研究、設計、開發、工藝、工程改造等;

　?、芄A運部門--采購、運輸、倉貯、原材料、供方、承包方等;

　?、蒌N售服務部門--市場、用戶、產品使用、維護、運輸、相關方等;

　?、蕲h保部門--環保設施、法規、廢物處置、監測、政府聯絡等;

　?、吆笄谛姓块T--食堂、醫院、人事、培訓、勞保、安全、管理制度、行政、社 區關系等。

　　(2)對象調查

　?、僮罡吖芾碚?-方針、資源配置、發展規劃、抱怨等;

　?、谥袑庸芾碚?-產品開發設計、管理制度、職責分工、培訓等;

　?、蹖I人員和員工--法律、法規、標準、程序、事故、安全、健康、職責、環保 意識和技能、原料、能源、排放、廢棄物、工藝、歷史等。

　　●評審內容及評審實施

　　(1)初始環境評審內容

　?、倜鞔_適用于組織的法律、法規及其他要求;

　?、诖_定組織的產品、活動或服務中的環境因素，以便評價出哪些具有或可能具有重 大環境影響和責任的環境因素;

　?、墼u審現有的環境組織機構、職責劃分以及現有環境管理制度的有效性;

　?、茉u價組織的環境行為與相關的法律、法規、內部準則、外部標準、實施規范和一 系列的原則及指南的符合程度;

　?、萁M織現行的環境管理操作慣例和程序的適用程度;

　?、薮_定涉及組織采購和合同活動的現行方針和程序的適用程度;

　?、邔σ酝环戏?、法規事件及事故進行調查研究而取得的反饋信息和結論;

　?、嗳〉酶偁巸瀯莸臋C遇;

　?、嵯嚓P方的觀點和要求;

　?、饨M織的其他體系中有利或不利于環境行為和環境管理的職能或活動。

　　(2)初始環境評審實施

　?、僭u審實施前應將計劃發至受審部門，使各級管理者有充分的準備，使他們明確評 審的目的、作用、內容、方法、時間，使他們能認真配合評審工作以確保評審效率和成功。 評審員應設計準備好評審記錄表格;

　?、谠u審應按計劃進行，注意收集一切有用信息，做好記錄，必要時借用或拷貝。當 需調整計劃時應征得同意;

　?、蹜u估評審工作的充分性。由于時間人力資源不充分帶來的不良后果，可立即擇 時補做;由于現有信息資源有限造成的不充分，可立即去監測或采集。

　　●初始環境評審報告

　　(1)初評信息的歸類

　　完成現場評審和信息收集后，應認真全面地整理、分析和歸納初始環境評審所獲得的大量信 息。經處理的信息主要包括如下幾個方面：

　?、佻F存的組織機構和職責，特別是關于環境管理的;

　?、诂F場布局圖、工藝流程圖、物料衡算;

　?、郗h境法律、法規及其他要求及清單;

　?、墉h境因素、重要環境因素清單;

　?、莠F有的環境控制程序和作業指導書;

　?、奁渌畔?，特別是環境行為現狀的數據和記錄。

　　(2)編寫初評報告

　　初評報告主要應包含如下內容：

　?、僭u審目的、范圍、組織概況;

　?、诒尘安牧?如：組織的活動、產品和服務、過程、排放、廢物、存貯、事故、現 有管理(體系)要素等);

　?、郾尘皵祿u估(如：重大缺陷給組織和環境可能帶來的風險);

　?、艹踉u的重大環境信息概述(包括：環境行為和管理方面的優勢和弱點);

　?、輪栴}的發現及其結論;

　?、藿⒑屯晟骗h境方針和體系的建議;

　?、呒毙杞鉀Q的優先項問題。

　　初始環境評審報告應篇幅適度、結構清晰。報告應確定環境方面存在的各種問題，包括環境 風險、增強競爭力的機遇、現有環境管理的缺陷及改進建議。

篇2：ISO14000相關資料:初始環境評審

　　ISO14000相關資料

　　文 件 名:初始環境評審

　　●確定評審范圍

　　組織初始環境評審的范圍與建立環境管理體系的范圍和意圖緊密相關。

　　(1)如果組織為了在某一范圍實施環境管理體系，那么初始評審的范圍至少應覆蓋 該擬定體系的范圍。確定體系的范圍應考慮如下原則：地理上相對獨立(但組織的運行區域 可以流動);如果是組織的一部分，應在環境意義上可與其他部分分開，即它的環境行為可 以相對獨立地予以評價。

　　(2)如果組織擬定實施第三方認證/注冊，初始環境評審和環境管理體系范圍確定 應同時符合ISO14001標準中“組織”定義和“ISO/IEC/LAF62EMS”審核導則的有關要求，即 其范圍應覆蓋：組織的行政管轄范圍;組織的地域管理范圍;組織的產品、活動及服務范圍 。

　　●組成評審組

　　評審組可由組織的員工、外部咨詢人員或雙方共同組成，評審組的主要人員應是體系建 立工作班子中的骨干力量。組成評審組還應考慮：

　　(1)最高管理者或其代表任命組長，并授權負責初始環境評審的全過程。

　　(2)評審組成員應具備技術知識和環境法律、法規知識，具備識別相關數據或信息， 并有效地分析和評估這些數據和信息的能力。

　　(3)具備與評審相關的技巧和能力，如研究、面談、數據分析、文字工作等。評審組組成以后應經過適當的技能培訓，并使每個成員了解初始環境評審的目的，擔當的角 色和責任，以確保每個人都能勝任工作。

　　●現場評審前的準備工作

　　(1)收集、評估數據和信息

　　大部分數據和信息將在評審過程中收集。但有些數據和信息，可事前收集，如：

　?、龠m用于組織的有關環境的法律、法規及相關要求;

　?、谡J可的環評報告，“三同時”批準書及其他有關環境許可文件;

　?、郗h境監測報告，廢棄物清單及處置信息;

　?、苣芎?、物耗數據及成本分析信息;

　?、菔褂梦锪?、化學品、危險品清單及材料安全參數(MSDS);

　?、薰に囘^程及技術資料;

　?、咴O施布置及排污管網圖;

　?、嘟M織的方針、戰略和規劃文件;

　?、峤M織的機構和職責劃分文件;

　?、饨M織現行的管理制度文件;

　　○11以往發生的事故、事件、違法行為及其調查處理結果等相關文件資料;

　　○12健康與安全記錄等。

　　(2)初始環境評審方法的選擇

　　評審方法可選擇如下三種：文件、面談、實地調查。

　　●初始環境評審調查

　　可能的調查對象及內容如下：

　　(1)部門調查

　?、偕a制造部門--原輔材料、零部件、能源資源、產品過程、污染物排放等;

　?、谠O備動力部門--水、氣、油、煤、機械、基建等;

　?、奂夹g部門--產品研究、設計、開發、工藝、工程改造等;

　?、芄A運部門--采購、運輸、倉貯、原材料、供方、承包方等;

　?、蒌N售服務部門--市場、用戶、產品使用、維護、運輸、相關方等;

　?、蕲h保部門--環保設施、法規、廢物處置、監測、政府聯絡等;

　?、吆笄谛姓块T--食堂、醫院、人事、培訓、勞保、安全、管理制度、行政、社 區關系等。

　　(2)對象調查

　?、僮罡吖芾碚?-方針、資源配置、發展規劃、抱怨等;

　?、谥袑庸芾碚?-產品開發設計、管理制度、職責分工、培訓等;

　?、蹖I人員和員工--法律、法規、標準、程序、事故、安全、健康、職責、環保 意識和技能、原料、能源、排放、廢棄物、工藝、歷史等。

　　●評審內容及評審實施

　　(1)初始環境評審內容

　?、倜鞔_適用于組織的法律、法規及其他要求;

　?、诖_定組織的產品、活動或服務中的環境因素，以便評價出哪些具有或可能具有重 大環境影響和責任的環境因素;

　?、墼u審現有的環境組織機構、職責劃分以及現有環境管理制度的有效性;

　?、茉u價組織的環境行為與相關的法律、法規、內部準則、外部標準、實施規范和一 系列的原則及指南的符合程度;

　?、萁M織現行的環境管理操作慣例和程序的適用程度;

　?、薮_定涉及組織采購和合同活動的現行方針和程序的適用程度;

　?、邔σ酝环戏?、法規事件及事故進行調查研究而取得的反饋信息和結論;

　?、嗳〉酶偁巸瀯莸臋C遇;

　?、嵯嚓P方的觀點和要求;

　?、饨M織的其他體系中有利或不利于環境行為和環境管理的職能或活動。

　　(2)初始環境評審實施

　?、僭u審實施前應將計劃發至受審部門，使各級管理者有充分的準備，使他們明確評 審的目的、作用、內容、方法、時間，使他們能認真配合評審工作以確保評審效率和成功。 評審員應設計準備好評審記錄表格;

　?、谠u審應按計劃進行，注意收集一切有用信息，做好記錄，必要時借用或拷貝。當 需調整計劃時應征得同意;

　?、蹜u估評審工作的充分性。由于時間人力資源不充分帶來的不良后果，可立即擇 時補做;由于現有信息資源有限造成的不充分，可立即去監測或采集。

　　●初始環境評審報告

　　(1)初評信息的歸類

　　完成現場評審和信息收集后，應認真全面地整理、分析和歸納初始環境評審所獲得的大量信 息。經處理的信息主要包括如下幾個方面：

　?、佻F存的組織機構和職責，特別是關于環境管理的;

　?、诂F場布局圖、工藝流程圖、物料衡算;

　?、郗h境法律、法規及其他要求及清單;

　?、墉h境因素、重要環境因素清單;

　?、莠F有的環境控制程序和作業指導書;

　?、奁渌畔?，特別是環境行為現狀的數據和記錄。

　　(2)編寫初評報告

　　初評報告主要應包含如下內容：

　?、僭u審目的、范圍、組織概況;

　?、诒尘安牧?如：組織的活動、產品和服務、過程、排放、廢物、存貯、事故、現 有管理(體系)要素等);

　?、郾尘皵祿u估(如：重大缺陷給組織和環境可能帶來的風險);

　?、艹踉u的重大環境信息概述(包括：環境行為和管理方面的優勢和弱點);

　?、輪栴}的發現及其結論;

　?、藿⒑屯晟骗h境方針和體系的建議;

　?、呒毙杞鉀Q的優先項問題。

　　初始環境評審報告應篇幅適度、結構清晰。報告應確定環境方面存在的各種問題，包括環境 風險、增強競爭力的機遇、現有環境管理的缺陷及改進建議。

篇3：中學一級教師職稱評審述職報告

　　中學一級教師職稱評審述職報告

　　我大學畢業后就來到我們學校工作，經過各方面考核，去年就具備*中一教師職稱資格評審，現將這幾年的工作第二次向大家作匯報。

　　一、政治思想，具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持gg開放，始終站穩立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業，以黨的“****”重要思想和**大精神為指南開展教育教學工作，認真執行黨的教育方針、路線，有強烈的事業心和責任感，以身作則、為人師表，幾年來辛勤耕耘、默默奉獻。由于各方面比較優秀，早在學生時代，我就光榮地加入了中國共產黨，實現了自己的愿望。

　　二、學校工作，我與周圍教師的關系融洽，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結同事，樂于助人，能積極參加學校的各項活動，無論是學校黨員活動、全校師生活動還是教研組的業務學習，從未缺席過。能自覺遵守學校的各項規章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現象。

　　三、教學工作，能經常鉆研教材，認真備課，既備教材，又備學生。在平時教學中，注重結合德育教育，嚴格課堂常規，使學生養成守紀、認真的好習慣。特別是初三的教學，每天早上都能6點半到校為學生準備好場地器材進行晨訓，從無遲到現象。上屆的體育中考成績在領導和班主任的共同努力下，也有了歷史性突破!在特長生訓練中，認真示范、講解，搞好組織教學，認真糾正學生在學習中的錯誤動作，使學生在比賽中能獲得好成績的同時找到符合自己身體鍛煉的方法，養成鍛煉身體的好習慣，形成終生體育的意識。幾年下來，學生的訓練成績和自己的訓練水平有了長足的進步!去年在平湖中小學生運動會也前所未有的殺進了前6名。作為青年教師，我還能經常虛心地向老教師學習，在教學上請他們指導，在他們身上，我學到了不少豐富的教學經驗。曾先后多次參加過市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評，還獲得過**市體育教師教學比武大賽二等獎和教案設計大賽三等獎。

　　四、教研工作，幾年來，本人能認真鉆研業務，了解體育教育最新的發展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業務能力和教學水平不斷提高，并撰寫了大量的反思性教育教學*，分別在省、市、縣、校等級別的專題研討會和比賽中交流，還承接過兩個課題，通過研究，也提高了自己的專業水平。

　　五、業績方面，幾年下來，在校領導和老師的幫助下，通過自己的努力不管是專業方面、教學方面還是科研方面都取得了一點成績：1、專業方面，自工作以來，在同行業的教師比賽中，獲得過多項獎勵，就是在**市教職工田徑運動會中也能在高手如云的青年組中獲得一個第一名和一個第五名。在田徑和籃球兩個普及率非常高的項目中，都取得了國家一級裁判證書，具備國家級比賽裁判資格，同時在市級的各類比賽中，經常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助，得到同行們的廣泛贊譽。

　　2、教學方面，(1)在**年,獲得**市級“優秀新教師”榮譽稱號;(2)在**年撰寫的教案《***》獲得**市級二等獎;(3)在**年學校青年教師比武中獲得過三等獎;(4)在**年參加**市級教師教學設計大賽中獲得過二等獎;(5)在**年，獲得“**市新教育實驗先進個人”榮譽稱號。