集團黨校中層干部培訓心得體會
6月22日到28日,我參加了**水泥公司在金隅集團黨校的中層干部學習培訓。通過這一周的企業文化、目標績效管理、領導團隊能力、領導工作方法、溝通能力及執行力等方面學習,讓我又從新了解和認識了作為一名企業中層領導的責任、使命和藝術,不僅僅是知識的了解,更多的是作為一名中層應當具有的精神和素質。從個人政治思想素養、理論知識水平得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務于公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
一、企業文化方面
企業文化是企業發展的核心動力。學習了企業文化的含義,了解了企業文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進的企業文化。深刻理解了文化是企業的靈魂,是企業核心競爭力,企業文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發力、創造力,起著培養高素質人才發揮獨特作用。在培育品牌,提升商譽,優勢競爭等方面有著重大影響。也是調動每名員工積極性,共同努力是企業在競爭中立于不敗之地。同時,學習了金隅的發展歷程及金隅核心文化。使我更進一步的了解了金隅集團的發展歷程及文化特色。25日下午,學校安排參觀了琉璃河水泥廠,通過參觀學習及與該廠干部職工的交流,使我對水泥行業的發展有了更加深刻的了解,從交流中學到了不少知識,
也看到和發現了我們存在的不足。
二、管理與執行力方面
通過目標與績效管理學習,明白了績效管理是各級管理者和職工為了達成組織目標共同參與的計劃,制定輔導溝通考核評價結果應用,改進提升的持續循環過程,目的是提升組織、部門、個人的績效。是將企業經營目標轉化為員工每一天的工作??冃ЫY果+行為+素質,就是管理績效。任何一個績效和結果對企業的生存和興旺有著直接和輕重影響的領域。每個領域都需要目標。
通過什么是執行,執行的八字方針,十六字原則,二十四字戰略,懂得了執行就是有結果的行動,是一種精神,是一種信守承諾的精神,是一種敢于結果的精神,是一種永不放棄的精神,而這種精神需要用行動來證明。所以為什么說贏在執行。同時,為了提高執行力,我們還學習探討了提高執行里的十個方面,即:立即行動、勇于負責、沒有借口、停止抱怨、絕對服從、主動反饋、敢于共贏、敢于分享、持續學習、習慣感恩。
三、團隊合作與個人素質方面
通過領導團隊能力訓練,溝通能力訓練。我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,鼓勵創新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績效。
通過商務禮儀,陽光心態,壓力與情緒管理能力訓練。懂得了做人要知道尊重、自律、適度、真誠、寬容;以積極的心態面對工作、生活。只有樹立良好的心態,才會使每個人、家庭、團隊、組織、社會得到發展;面對壓力,怎樣正確地去面對、疏導和釋放,掌控自己的時間,科學安排工作和生活,建立良好的支持系統,將壓力變為工作生活的動力。
通過一周的學習培訓,努力掌握每一個知識點,就像是生活、工作道路上的一個驛站,給我補充能量,增強信心。用我們學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難,更好的回報對我們滿懷希望的領導和老師,去回報對我們有著殷切希望的公司。中層是組織中的中流砥柱,擔任管理者的角色,是高層的替身和輔佐者,起著承上啟下的作用,我要踏踏實實地做好每一件小事,從努力做一名合格的中層開始,找準自己的位置,明確自己的方向,時刻保持謙卑的態度和踏實的作風。不斷提升自身水平,踏踏實實的工作,為公司的明天做出自己最大的貢獻。
篇2:中層干部培訓方案
中層干部培訓方案
篇一:中層干部培訓方案
“十二五”期間是我國教育事業改革與發展的重要時期,也是我市中小學校教育改革和發展的關鍵時期。為進一步促進我市中小學管理水平,培養和造就一支高素質的教育干部后備力量,提升中小學中層干部在學校管理中的執行能力,以確保我市中小學教育干部隊伍的可持續發展。依據教育部《中小學校長培訓規定》(中教8號令)的有關指示精神,結合我市的實際情況,本著遵從教育干部成長規律的原則,根據《齊齊哈爾市“十二五”期間中小學中層干部培訓規劃(方案)》,結合訥河市教育干部培訓的實際情況,特制定《訥河市“十二五”期間中小學中層干部培訓方案》。
一、指導思想
堅持以***為指導,解放思想,實事求是,順應新時代教育發展的要求和使命,以提高中小學校中層干部適應新形勢,應對新局面,解決新問題的能力為目的,努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新精神,掌握現代教育理論技術,具有較高的執行能力,善于管理,作風優良的高素質的中堅力量,為提高我市基礎教育的質量提供堅實的人才保證。
二、培訓原則
1、分類指導,按需施教
堅持從實際出發,針對學校的管理崗位,任職年限的不同而設置和安排相應的課程及實踐考察活動。
2、全程管理,關注實效
對培訓過程實行全程管理,突出培訓實效性,關注學員在工作崗位的能力提升。
3、創新培訓模式、細化培訓過程
集中培訓與崗位自培相結合,系統的理論學習與實踐應用、競賽相結合,開展校際交流研討,讀書匯報、現場參觀學習,優秀管理論文評比及全方位才能展示等活動,為中小學中層干部的綜合業務能力提高搭建平臺。
4、全面考核,訓用結合
重視考核結果,將培訓考核結果納入中層干部培訓檔案管理,并將結果作為提拔任用的重要依據,對于考核優秀的,建議優先選拔任用。
三、培訓目標
通過培訓,使中小學中層領導干部的思想政治素質、品德修養、知識結構和管理能力得到進一步提升,樹立與新課程標準相適應的辦學理念,為我市中小學教育干部積極諸備人才資源。
1、提高全市中小學中層干部的政治理論修養和政策水平,熟悉國家的教育政策和法規,形成依法治校的能力。在實際工作中堅持為人民服務的宗旨,努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法、提高組織實施素質教育和能力和水平。
3、掌握現代學校管理的理論和方法,提高科學管理學校的能力和水平。
4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養,提高學員的可持續發展能力。
四、培訓時間、方式以及培訓對象
一培訓時間
20**年4月至20**年8月
二培訓方式
以遵循教育干部成長規律為前提,以培訓有效性為出發點,開展多層次、多形式、多崗位的培訓。
1、遵循干部成長規律,開展分層次培訓、高中學校的中層干部由齊市教研院培訓,選拔優秀中小學中層干部接受齊市級培訓、其它中小學中層干部由訥河市教師進修學校培訓。
2、針對不同崗位、不同對象,開展分崗培訓。包括教學、教育、行政等。
3、開辟多元培訓方式,豐富培訓內容。如:讀書自學、理論講授、校本研修、校際交流、外出考察
三培訓對象
教育中層干部全員參加各級各類培訓。
1、選拔和推薦初中、小學中層干部各10名參加齊市教研院培訓,年齡男50周歲以下,女48周歲以下。
2、高中學校中層干部由齊市教研院培訓。
3、其它中層干部由訥河市教師進修學校培訓。
四培訓內容
教材由齊市教研院干訓部統一訂購。
培訓內容包括三方面:
第一部分為必修內容。面授80學時,自修80學時內容有教育教學、教育科研、教育管理、教育政策法規等。
第二部分為研修內容。選擇適合學員研究的課題,帶著課題在工作單位結合理論學習,聯系工作實際進行進修校本研修,通過論文、案例、課例、敘事或研究報告匯報研究成果,不得少于120學時。
第三部分為綜合實踐活動內容,包括外出考察、優質課展示、學員聽評課、崗位職能訓練及競賽、撰寫管理案例等,不得少于80學時。
六、考核驗收
對參加培訓的學員要進行全過程考核。包括學習態度、出席率、學習結果等??己朔绞绞浅臼懈骺瞥煽兛己送?,還要參加齊齊哈爾教育教研院統一考核和考試,成績合格者可獲得黑龍江省教育廳統一印制的教育干部“十二五”培訓證書,并將培訓考核結果裝入個人檔案。以此作為今后選聘中小學校長的重要依據。
七、保障措施
1、強化領導。組成健全的培訓管理機構。
一要充分認識中層干部培訓工作的重要性,加強對培訓工作的管理和領導,要抓緊、抓實、抓好。
二要在齊齊哈爾教育局和訥河市教育局的正確領導下,成立市(縣)、鄉(鎮)兩級“十二五”教育干部培訓領導小組,成立培訓領導小組辦公室,辦公室設在訥河市教師進修學校干訓部。
三要把各學校中層干部的培訓工作作為校長目標責任制考核的重要內容,使中層干部培訓工作有序、高效地進行。
2、加強培訓者隊伍建設,聘請專家學者參與到培訓中來。
一是選聘由專職干訓教師、教育專家、中小學校長和教育行政領導組成的專兼職相結合的高水平的教師隊伍。
二是注重教科研相結合及其引領作用。開展教育干部的聽評課活動,提升培訓質量。
三是重視對干訓專兼教師的考評工作,不斷充實干訓教師隊伍。
3、加大干訓經費的投入,保質保量地完成“十二五”教育干部全員培訓任務。
篇二:中層干部培訓方案
依據*中央《20**年-20**年全國干部教育培訓規劃》(中發[20**]4號)“要采取多種措施,抓緊培訓年輕干部,堅持學員選調與后備干部培養相結合的原則”,以及教育部《全國教育干部培訓“十二五”規劃》(征求意見稿)、教育部《中小學校長培訓規定》(中教8號令)的有關指示精神,為了加大我市中小學教育干部的培訓力度,確保我市中小學教育干部隊伍的可持續發展,增強中層干部在學校管理中的執行能力,提高中小學校的整體管理水平,結合我市的實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以馬列主義*思想***理論和***重要思想為指導,以提高中層干部思想政治素質和管理學校的能力為重點,進一步樹立和落實***,堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合的原則,努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新精神,掌握現代教育技術,懂教育、善管理、作風優良的高素質的中小學校級后備力量,為提高我市基礎教育的質量提供堅實的組織保證。
二、培訓目標
進一步提高齊齊哈爾市中小學校的中層干部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平,從而推動基礎教育的改革與發展,健全和完善具有我市特點的中小學教育干部培訓體系,努力建設一支堅持社會主義辦學方向、德才兼備、勇于創新、管理能力強的高素質的中層干部隊伍。
1、提高全市中小學中層干部的政治理論修養和政策水平,熟悉國家的教育政策和法規,形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務的宗旨,努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法,提高組織實施素質教育的能力和水平。
3、掌握現代學校管理的理論和方法,提高科學管理學校的能力和水平。
4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養,提高學員的可持續發展能力。
三、培訓時間、方式以及培訓對象
(一)培訓時間:20**年9月至20**年10月。
(二)培訓方式
中小學中層干部培訓應繼承我市“十二五”校長培訓中形成的成功經驗,在培訓中要采用以下主要方式:
1、指導自學,培養自學能力
由于中小學中層干部在學校工作中具體管理任務較重,在培訓中應加強對學員自學環節的指導,每科都要規定自學內容、思考題目,學員在自學過程中要有學習筆記和學習心得,以此培養學員的自學能力。
2、集中輔導、突出重點,增強培訓的實效性
為了提高學員的理論素養,突出各學科的重點內容,要組織短期高效的集中輔導,在集中輔導中應將講授與研討交流、案例教學和現場教學有機結合,提高集中面授的實效性和針對性。
3、活動引領,提升學員的教育教學和管理能力能力
中小學中層干部培訓是一種以掌握履行崗位職責所必備的基本知識和技能為主要目標的培訓類型,通過自學和面授輔導幫助學員掌握所需理論知識,通過相應的活動將所學理論與實踐相結合,從而使學員形成履行崗位職責所必備的技能和能力?;顒宇愋桶ㄐ1狙行?、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察,職能訓練等,可根據不同的教學內容和當地的實際情況靈活選用。
(三)培訓對象
1、全市高中(包括職業高中、民辦高中等)以及示范性初中的中層干部由齊市教育教學研究院干訓部組織培訓;
2、其余所有學校的中層干部由各縣區教師進修校干訓部組織培訓。
四、培訓內容
作為中小學校的中層領導干部,他們不僅是一線教師,又肩負管理者的責任,所以必須在提高
教育科學理論素養的同時提高其學校管理理論素養,這樣能既引領教師專業發展又能進行科學的教育教學管理。教學內容主要包括三個板塊:
第一板塊為必修課:(其中面授為120學時,自修240學時)
1、中小學現代教育新理念
2、中小學教師職業道德
3、新課程與中小學教育科學研究
4、中小學教學與學習策略
5、中小學心理健康教育
6、中外教育史
7、學校管理理論與實踐
8、教育法制基礎
9、義務教育法講座
第二板塊:選修課(各地區根據自己的實際情況開設,30學時)
第三板塊:綜合實踐活動(包括校本研修、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察,職能訓練、撰寫管理案例等等,80學時)
五、考核與結業
要加強對學員參與培訓的全過程考核,既要有對學員學習態度和出席率的過程性考核,又要有對學習結果的考核。對學習結果的考核要依據不同學科的學習要求來進行,考核方式靈活多樣,如檢查學習筆記和學習心得、讀書匯報、撰寫論文和教育管理案例、進行管理案例分析以及閉卷考試等??己藘热菀耘嘤杻热莺瓦x用的教材為依據,并要做到理論聯系實際。所有培訓內容考核合格后方可獲得由省教育廳統一印制的教育干部“十二五”培訓證書,并將培訓考核結果裝入個人檔案,以此作為今后選聘中小學校長的重要依據。
六、保障措施
1、加強領導、健全管理機構
一要從科教興國和
加強教育干部后備力量培養的高度來認識此項工作,加強對培訓工作的領導,并將其作為一項戰略任務抓緊、抓實、抓好。
二要在齊市教育局的統一領導下,充實、調整、健全市、縣(區)兩級“十二五”教育干部培訓領導小組,并成立培訓領導小組辦公室。
三是領導小組對培訓工作要做到有部署、有檢查、有總結,真正把培訓工作落到實處,保證各中小學中層干部要全員參加培訓。
四要把各學校中層干部的培訓工作作為校長目標責任制考核的重要內容,使本次培訓工作有序、高效地進行。
五、為了保證培訓質量,培訓方案的設計、培訓者的培訓、教學過程的管理、培訓資料的選用、學業成績的考核等業務由齊市教研院具體負責。
2、專兼結合,加強教師隊伍建設
一是選聘由專職干訓教師、教育專家、中小學校長和教育行者領導組成的一支專兼職相結合的、高水平的干訓教師隊伍。
二是培訓前要對專兼職干訓教師進行教材教法等相關培訓,提高干訓教師的業務能力。
三是注重教科研活動的引領作用,針對中小學中層干部培訓經常開展干訓教研和聽評課活動,提升培訓的質量。
四是高度重視對專兼職干訓教師的考評工作,對不勝任的教師及時進行調整。
3、完善制度、確保陪效果
在培訓過程中,各培訓單位應根據考核要求對培訓進行全過程考核,從而對培訓質量進行及時反饋,不斷改進培訓工作。全市中小學校中層干部培訓任務完成后,要進行檢查、評估、總結和表彰,因此,我們要進一步完善學員考勤、學籍管理以及獎懲制度、教學管理制度、班主任管理制度、檢查、評估制度等,通過加強制度管理,確保培訓質量
篇三:中層干部培訓方案
按照《省林業廳直屬機關開展“提高能力建設活動”的實施方案》要求,為了加大我校干部的培訓力度,確保我校干部隊伍的可持續發展,增強中層干部在學校管理中的執行能力和學校的整體管理水平,結合我校的實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
以馬列主義*思想***理論和***重要思想為指導,以提高中層干部思想政治素質和管理學校的能力為重點,進一步樹立和落實***,堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合的原則,努力培養一批具有較高政治理論素質和開拓創新精神,掌握現代教育技術,懂教育、善管理、作風優良的高素質的后備力量,為提高我校教育的質量提供堅實的組織保證。
二、培訓目標
進一步提高我校的中層干部整體素質及組織實施素質教育的能力和水平,從而推動我校的改革與發展,健全和完善具有我校特點的干部培訓體系,努力建設一支堅持社會主義辦學方向、德才兼備、勇于創新、管理能力強的高素質的中層干部隊伍。
三、培訓時間、方式、培訓對象及培訓主管部門
(一)培訓時間:20**年4月至20**年12月。
(二)培訓方式
1、指導自學,培養自學能力
由于中層干部在學校工作中具體管理任務較重,在培訓中應加強對中層干部自學環節的指導,每月規定自學內容(見第四項培訓內容),中層干部在自學過程中要有學習筆記和學習心得,以此培養中層干部的自學能力。
2、集中培訓、突出重點,增強培訓的實效性
為了提高中層干部的理論素養,突出重點內容,組織短期高效的集中培訓學習,在集中培訓中將播放結合工作實際的講座視頻,提高集中培訓的實效性和針對性。
(三)培訓對象:學校全體中層干部。
(四)培訓主管部門:黨委工作部。
四、培訓內容
1、“學校發展,贏在中層”講座視頻
2、現代教育新理念(四月份)
3、教師職業道德(五月份)
4、教育方法與學習策略(六月份)
5、學生心理健康教育(九月份)
6、中外教育史(十月份)
7、學校管理理論與實踐(十一月份)
8、教育法制基礎(十二月份)
培訓結束后,對培訓的自學內容進行總結,匯總每位中層干部的學習筆記和學習心得,根據實際情況召開總結大會,請在培訓過程中較為突出的中層干部交流培訓學習心得,相互交流,為我校今后的中層干部管理奠定基礎。
五、保障措施
在培訓過程中,黨委工作部對培訓進行全過程考勤,從而對培訓質量進行及時反饋,不斷改進培訓工作。通過加強制度管理,確保培訓質量。
篇四:中層干部培訓方案
為了更好地加強對學院(校)中層干部的培養和教育,以“**大”精神為指導,認真落實中央關于***、黨的執政能力建設、構建和諧社會的精神,推進“十二·五”發展規劃,努力建設一支具有較高政治理論素養和開拓創新精神,掌握現代科學文化和管理知識,具有較強管理能力,德才兼備的干部隊伍。根據工程大黨委關于《加強干部政治理論和管理知識培訓制度》的精神,結合我院(校)具體情況,制訂20**年新聘任中層干部培訓計劃如下:
一、培訓目的
進一步推進學院(校)中層干部隊伍建設,提高中層干部隊伍的綜合素質,促進學院(校)改革、發展、穩定和各項工作的順利進行,為認真貫徹落實“**大”精神,堅持以***理論和“***”重要思想為指導,深入貫徹落實***。認真貫徹黨要管黨、黨管干部的原則,促進我院(校)“帶隊伍、促業務,抓業務、帶隊伍”的傳統更加健全,更加完善,保證學院(校)各項工作順利進行。為進一步加強黨風政風建設,從嚴治黨治校,更好地貫徹落實黨和國家的路線、方針、政策,保證黨員、干部廉潔從政,創建特色鮮明的職業教育院校。
二、內容和方法
培訓的內容:主要是學習**大精神、以及十六大通過的《中國共產章程程》等。培訓的方法:采取以講座、自學和輔導相結合,討論和交流相結合。培訓班共設八課:第一課—怎樣當好一名中層干部;第二課—學院(校)“十二·五”發展規劃主要目標與措施;第三課—黨風廉政建設專題報告;第四課—學院(校)財務管理基本知識;第五課—教學管理與科研工作探討;第六課—公文寫作與實務;第七課—學習調研;第八課—學習交流。
三、培訓時間和地點
培訓地點:綜合樓九樓報告廳
培訓時間、內容:
序號
日期
輔導課內容
主講人
1
7月10日上午8:30-9:00
干部培訓班開班儀式
柳如榮
7月10日上午9:00-11:00
怎樣當好一名學院(校)中層干部
柳如榮
7月10日下午12:30-14:30
學院(校)“十二·五”發展規劃主要目標與措施
劉啟中
7月10日下午14:40-16:10
廉潔從政勤政高效服務教學
李軍
5
7月11日上午:8:30-10:30
遵守財務制度嚴格財務紀律規范預算支出提升學院(校)財務管理水平
張志剛
6
7月11日上午10:40-12:00
增強管理意識推進特色發展
胡寧
7
7月11日下午13:00-14:00
公文寫作實務培訓
何利成
8
7月11日下午14:00-17:00
分組討論
黨辦
9
7月12日-7月13日
干部培訓班結業儀式
柳如榮
10
7月12日-7月13日
學習調研(時間地點另定)
黨辦
11
7月12日-7月13日
學習交流
黨辦
12
**年7月-**年1月
干部考察
黨辦
四、建立嚴格的學習考勤制度
1、凡應參加的集體學習,遲到或早退半小時以上未請假者,該次學習作缺勤。
2、根據干部平時學習態度、個人小結,給予綜合成績,綜合成績將作為干部年度考核的內容。
五、要求
中層干部要端正學習態度,把自己擺進去,自覺參加;正確處理好學習、工作、生活這三者關系,做到不遲到、不早退、不無故缺席,上課時不做其他事情。
篇五:中層干部培訓方案
為進一步提高干部隊伍的思想政治素質和履職能力,確保實現我校發展戰略目標,完成學校今年黨政工作要點確定的各項任務,結合我校干部隊伍的實際,經黨委研究同意,暑期舉辦第一期處級干部培訓班,現制定如下培訓工作方案。
一、指導思想
以***理論和“***”重要思想為指導,認真貫徹黨的**大和**屆*中全會精神,為黨的**大召開營造良好的校園氛圍。
二、培訓目標
按照中組部、省委組織部和省委教育工委關于干部培訓的部署和要求,結合當前高等教育形勢及學校實際工作,積極推進學習型領導班子建設和干部隊伍建設,在戰略視野、高校管理、領導藝術、作風及廉政建設等方面,不斷提高干部的思想水平、增強干部的管理能力、改進干部的工作作風,為學校的科學發展提供堅強的組織保障。
三、參加人員
校領導、正副處級干部
四、培訓時間、地點
時間:7月23日-27日
地點:廣東乳源(麗宮)
五、培訓方式
集中培訓,專題報告、交流討論和參觀休閑結合進行。
六、培訓日程及內容安排(略)
說明:1、具體安排見附件行程安排。2、期間安排干部培訓工作調查問卷。
七、組織領導
培訓工作在學校黨委領導下,由黨委組織部牽頭,黨政辦公室、黨委宣傳部等部門協助組織實施。
八、經費概算(略)
九、工作要求
1、高度重視。參訓人員要思想上高度重視,要帶著問題學習,勤思考、學真經、求實效,通過培訓,了解大局,提高能力。
2、遵守紀律。參訓人員要保持良好精神狀態,服從安排、積極互動、遵守紀律、注意安全。不遲到、早退、請假、缺席。如有特殊情況不能參加,需向分管領導請假并報組織部備案。
篇3:中層干部培訓心得體會
中層干部培訓心得體會
9月5日至9日,組織部、人事局在市委黨校舉辦了桐鄉市第四期科(股)級干部培訓班。有機會此班培訓,我認真聽了各位老師的生動講課,進一步明確了我市的市情,對國防知識有了進一步的了解,增加了人防知識及預防各類職務犯罪的知識,對科長及其職責和任務有了更進一步的了解和明確。各位老師情深意長、簡明扼要的講課對我們很有教育和啟發意義。通過此次的培訓學習,我在業務和思想等方面得到了新的提高,感到培訓很有意義,將此次培訓的一些體會總結如下:一、更新了理念,優化了思維,完善了知識結構。學習和培訓,我更加深刻地領會到,社會的發展,時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習,不斷進步。只有不斷更新知識,不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發,根據本單位的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,當好參謀助手,為領導決策提供依據。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務,才能提高工作質量和效率。
二、自己的綜合素質和業務水平有了新提高。通過此次學習培訓,對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的公務人員,必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力,從自己做起,從現在做起。通過學習培訓進一步堅定了實踐“***”重要思想的信念,明確了科長的職責和任務,開闊了視野,拓展了思路,增強了做好工作的信心和決心。在培訓學習中,我們也學到了不少領導藝術和工作方法,作為單位的中層,要更好地傳達領導的工作意圖,更好地反映基層的建議和意見。也到處理好不同領導的不同方法和藝術,通過將嘗到的方法與工作實踐進行有機的結合,進一步提高我們的素質和業務。
三、學習科學文化知識和業務知識,提高自己的業務能力,努力提高為人民服務的本領。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對人民負責的問題,只有努力地工作,扎扎實實地工作,才能把黨和人民交給我們的任務完成好。只有精通業務,才能認真履行好職責,才能發揮中層的作用。當前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,要求我們更好地掌握各類知識,提高做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習,豐富自己的知識,增強自己的本領,努力成為本職崗位的行家能手。
以上只是我此次培訓學習的一點粗淺的體會和認識。下一步更重要的是,在以后的學習和工作中要對自己高標準,嚴要求,立足本職,腳踏實地,進一步解放思想,開拓創新,充分發揮自身的能動作用,把工作做得更好,讓群眾更滿意。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,與上級機關和領導保持一致。
[中小學基建項目管理中層干部培訓心得體會]中層干部培訓心得體會2篇
我有幸成為中小學基建項目管理中層干部培訓班的一員,這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。對于基建項目我是門外漢,一竅不通,但通過幾位專家的講解,我對一些基建項目、建材還是有了一些深刻的認識。下面是我在培訓中的幾點心得體會:
一、做基建項目要知法懂法,依法執行
通過此次培訓,我在項目觀上有了一定的轉變,以前以為只要學校有資金,就可以立馬開工,通過培訓,我了解到事情并非想象的這么簡單。還要遵守相關的法律法規,比如《中華人民建筑法》、《建筑管理條例》等。
只有按照法律法規辦事,才能保證基建項目的正確實施。如果按照自己想當然的做法去做,觸犯了法律法規還不知道,會造成不可估量的經濟損失。
二、對基建材料有了一些認識
以前對水泥、砂子、鋼筋、砂漿只是聽說過,不知道怎樣分辨好壞,也不知道有哪些品牌。通過這次培訓,對房子的建筑過程有了一個初步的認識,知道砂漿王對做房子很不利,但很多建筑商都在用,真的是很無奈啊。一些工人、建筑承包商為了自己的私利用一些不合格的建筑材料,造成一些豆腐渣工程,這在媒體上已經是見怪不怪的事了。國家應該從根源上,就是生產這些建筑材料的廠家抓起,不合格的產品就不應該在市場上出現。從根源上杜絕豆腐渣工程的產生。
三、思想上時刻保持清醒
這次培訓,對我們參會的人員進行了一次廉政教育,講了一些經濟犯罪的形式,介紹了一些典型案件的發生經過。雖然我從事的工作與這些還存在一定的距離,但也要從此思想上保持純潔性,做一個思想清醒的人,做一個干凈的人。
感謝市教育局安排的這次培訓,感謝各位專家的精彩講座,感謝市廣播電視大學老師的辛勤勞動。
[中層干部培訓班心得體會中層干部培訓心得體會3篇
我有幸參加了攀枝花電業局**年11月份舉辦的中層干部培訓班,通過一周的學習與思考,使我從思想上受到了強烈的震撼,管理理念也從根本上得到了更新。為此,由衷感謝局領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,提供了一個難得的學習、鍛煉、提高的機會。
川師大教授張皓老師《員工壓力與情緒管理》和川大教授吳永紅老師的《風險和危機管理》使我深受啟發,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,讓我好像知道了自己能做些什么?該做些什么?產生了許多美好的憧憬,有了更多的反思。
幾位專家的授課,對我全面提高自身素養和思想覺悟都有著深遠的影響。讓我知道了如何去調試自己的心理;如何去洞悉員工的心理;管理干部如何成為一個有思想內涵的人;一個有無盡的人格魅力的人;告訴我如何在多元智能理論的基礎上開展員工素質、技能培訓。他們教給我的不僅僅是實實在在的理論知識,而是一種思想、一種境界、一種努力的方向,一種與處理人事關系的技能;要學會克服小媳婦心態、拖延心態、責備心態;懂得了設身處地五步法;對任何事情都要保持積極的心理狀態;知道了當風險與危機出現時,我們應該如何做好情緒管理,去沉著應對;如何運用銜接技術來處理各種各樣問題等等。
工作二十多年來,經歷了無數次的培訓,可惟獨這期培訓給我留下了深刻的印象。感覺是幸福而又充實的,快樂而又忙碌,因為每堂課都能面對不同風格的講師,每堂課都能聽到不同類型的講座,每堂課都能接受到新的內容,每天都能使自己有一點點改變,一點點進步。
在培訓班上,我更進一步了解和掌握了新的理論,反思了以往工作中的不足。作為一名中層干部,我深知自己在管理上的欠缺,在工作過程中仍存在諸多的問題。但是經過這幾天的學習,我感覺自己收獲頗豐。幾位教育工作的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵,使我的管理觀念進一步得到更新,真是受益非淺。
我將在今后的工作中,把學到的知道運用到工作中,不斷提高員工隊伍素質和精益化管理水平,切實以新觀念、新思路、新方法投入到各項工作中去。
幾位專家的授課,讓我知道了如何去調試自己的心理;如何去洞悉員工的心理;管理干部如何成為一個有思想內涵的人;一個有無盡的人格魅力的人;告訴我如何在多元智能理論的基礎上開展員工素質、技能培訓。
[公司中層干部培訓學習心得體會中層干部培訓心得體會4篇
按照公司的統一安排,我參加了公司舉辦的中層干部培訓班。一周的培訓學習,在老師的講授和輔導下,學習了近期集團公司及公司“三反”方面的文件,學習了質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識,對產品質量、安全生產、拖延工期的危害知道了近期工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎,通過培訓使我受益匪淺,感觸頗深。
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。開班儀式上,李部長著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業管理與創新要靠學習,靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高經營管理水平的需要。
管理出質量,管理出效益,管理是企業永恒的主題。加強培訓與學習,則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進公司持續健康發展。
二是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,副職要當好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
四是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
五是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發展的主流,讓我們的公司成為文明公司。
六是要廉潔自律,加強思想道德修養。要認真學習馬列主義、*思想、鄧**理論、“***”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進典型為榜樣,廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風建設,強化“三個意識”,“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節儉意識。憂患意識、公仆意識、節儉意識是有機聯系的統一整體,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。憂患意識、公仆意識、節儉意識三者既有明晰的邊界,又是一個有機的整體。其中,憂患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎,公仆意識是憂患意識、節儉意識的重要條件,而節儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現和反映。魏經理在管理人員特別是領導干部會議上強調要進一步增強憂患意識,始終保持開拓進取的銳氣;要進一步增強公仆意識,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨;要進一步增強節儉意識,始終發揚艱苦奮斗的精神,團結帶領廣大群眾不斷奪取生產建設的新勝利。我們中層干部要牢記“三個意識”,自覺適應目前形勢發展需要,認真開展“三反”活動關注企業發展,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為公司的發展獻計獻策,貢獻力量。
總之,通過這次培訓,既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓,不斷加強政治理論和業務技能的學習,不斷提高自身素質,努力工作,開拓創新,務求實效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發展做出自己應有的貢獻。