江鎮二中應急疏散演練方案

　　一、演練目的

　　通過在校園開展緊急疏散活動，訓練師生遇到突發事件時快速反應能力和緊急處理能力。要求教師做到思路清晰、沉著冷靜、組織有序、指導有力；要求學生做到沉著冷靜、反應敏捷、聽從指揮、動作迅速。強化全體師生四個意識：安全第一、服從指揮、爭分奪秒、互相幫助。

　　二、演練時間

　　20**年4月2日下午第2節課后。

　　三、演練組織機構

　　總指揮：z

　　副總指揮：zz

　　現場總指揮：zz

　　協助指揮：zz、各分管主任、各年級組長、班主任及其他相關教職工。

　　四、工作小組

　　1．協助指揮小組：zz、各分管主任、各年級組長。

　　職責：分別到各年級協助指揮。

　　負責：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生緊急疏散；（3）到達安全場地后清點學生人數。（4）應對緊急疏散時出現的突發事件。

　　2．宣傳小組：負責拍照、攝像、宣傳報道

　　人員：zz

　　職責：具體負責攝影、宣傳報道等。

　　3．救護小組

　　人員：zz、校醫

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　4．應急疏散小組

　　人員：各分管主任

　　職責：具體負責本年級疏散安全管理調度。

　　負責撤離通道安全管理：

　　每個通道的每個樓層設1名老師，負責對通道情況進行監控，指揮學生按就近路線撤離。

　　各班由班主任負責管理。

　　以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

　　5．報警、計時小組

　　人員：z

　　職責：負責教學樓報警，并約定信號。所有人員接到信號后迅速行動。負責整個活動的計時。

　　五、疏散路線及要求：

　　教室前3排學生有秩序地往前門疏散、后3排的學生往后門迅速撤離。成兩隊從就近樓道口下樓；然后小跑到指定地點集結。

　　疏散引導：各樓層樓道口老師的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，要阻止學生推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

　　要求學生聽到疏散警笛后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，不慌亂，保持安靜，嚴禁爭先恐后，推拉他人，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續撤離。

　　集合地點：初中部、高一疏散到林蔭道，高二、高三疏散到籃球場，按要求整隊集中。

　　六、演練程序

　　1．現場指揮：宣布“緊急疏散演練現在開始”。

　　2．警報。

　　3．宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下就近安全出口撤離?！?/p>

　　4．緊急疏散：

　?。?）演練信號響時，在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、引導老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到指定地點。

　?。?）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速分管主任聯系。如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

　?。?）各分管主任負責向現場總指揮匯報各年級疏散情況。

　　A、各分管主任報告：報告現場總指揮，本年級全體師生現已安全疏散，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告現場總指揮，用時**，全體人員疏散完畢。

　　七、現場總指揮點評、總結演練情況。

　　八、各班按順序回教室總結演練情況。學?；謴驼Ｖ刃?。

篇2：幼兒園消防滅火應急疏散演練預案

　　幼兒園消防滅火應急疏散及演練實施預案

　　為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動，。

　　一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人

　　1、20**年11月5日，下午3時40分

　　2、地點：校園 聯系人：z 聯系電話：***

　　3、參加對象：全體師生，總人數176名。

　　二、演習活動組織機構

　　滅火行動組成員名單及分工情況如下:

　　1、總指揮：z副總指揮：z

　　2、義務消防隊隊長：z

　　義務消防員名單：z

　　3、通信聯絡組成成員名單：z

　　4、疏散引導組成成員名單及負責部位：

　　z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。

　　z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。

　　z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。

　　5、安全防護救護組成員：z、衛生所醫務人員

　　6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。

　　三、消防演習人員疏散組織程序

　　1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發生火災演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可)。

　　2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和學校，聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。

　　指揮程序如下：

　　(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。

　　(2)同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。

　　(3)強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。

　　3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。

　　4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。

　　5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。

　　四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。

　　五、消防演習結束

　　明確清理演習活動的后續任務：

　　1、清掃衛生。

　　2、使用的器材歸類放回原處。

　　3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。

　　z中心幼兒園

　　20**年11月

篇3：學校滅火及應急疏散預案演練制度

　　學校滅火和應急疏散預案演練制度

　　(一)學校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學校專兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

　　(二)學校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進行一次演練。

　　(三)滅火和應急疏散組織機構及分工：

　　1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學校在場的職務最高者擔任;

　　2、滅火行動組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動;

　　3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指揮員命令;

　　4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散;

　　5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品;

　　6、其他必要的組織。

　　(四)滅火和應急疏散預案演練程序：

　　1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災,立即向"119"報火警，同時，向學校領導和保衛部門負責人報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址、可燃物質、火勢等情況。

　　3、應急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

　　4、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

　　5、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

　　6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。

　　7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。

　　8、指揮員組織填寫事故報告。

　　(五)演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

　　(六)演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容。