英育學校讀書節活動方案

　　一、指導思想

　　讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。激勵和引導中小學生多讀書、讀好書，培養閱讀興趣和閱讀習慣，對于中小學生文化素養的提高、全面健康成長具有極其重要的意義。為進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，經研究，學校決定舉辦讀書節系列活動。

　　二、活動主題

　　本屆讀書節活動主題：中國夢，我的夢。

　　三、活動內容

　?。ㄒ唬?書法交流“青春夢”--“中國夢 我的夢”名言名句書法大賽

　　1、內容要求：以名人名言警句作為書法創作內容。

　　2、形式要求：要求用硬筆書寫，字體不限，正規信紙書寫。

　　3、各班級在初評的基礎上每班上交3-5幅作品，參加學校評選。作品上交截止時間為6月3日。

　?。ǘ┱魑淖穼ぁ俺刹艍簟?-“我心中的歷史人物”評價稿征文活動

　　1、內容要求：讀史可以明智,讀史可以明興亡、知更替,可以醫愚,可以清心。中國歷史上無數的英雄豪杰橫空出世，通過閱讀史書傳記等，對某一個歷史人物作具體的、客觀的分析，以此作為勵志的標本。

　　2、形式要求：題材基本以議論文和記敘文為主的原創文章，將文章以電子稿的方式發送到郵箱z，文件統一命名為：征文題目+班級+姓名，例如：我心中的歷史人物71張三。

　　3、各班級在初評的基礎上每班上交1-3篇作品，參加學校評選。作品上交截止時間為6月10日。

　?。ㄈ┊嫻P描繪“青年夢”--“我的夢想之旅”的手抄報比賽

　　1、內容要求：主題鮮明、圖文并茂；版式新穎、富有創意；插圖應適當、適量。

　　2、形式要求：手抄報統一紙張為4開素描紙，每份手抄報上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　3、請各班將作品在6月7日前上交到團委辦公室

　?。ㄋ模┳x書點亮“成長夢”--“書香校園”圖書推薦卡制作比賽

　　1、內容要求：學生在認真閱讀的基礎上，選擇自己最欣賞、最喜愛的好書制作推薦卡?？ㄆ瑑热荼仨毎ǎ?）書名；（2）作者；（3）內容簡介；（4）推薦理由；（5）推薦人姓名及所在班級。一張卡以介紹一本書為主。

　　2、形式要求：由學生個人自行設計，形狀、色彩、紙質不限。規格：A4紙大小以內。既可手工制作，也可用電腦制作。提倡圖文并茂，但文字與配圖內容要相吻合。

　　3、各班級在初評的基礎上每班上交5個作品，參加學校評選和展覽。作品上交截止時間為6月14日。

　?。ㄎ澹┭葜v抒發“赤子夢”--“我的中國心”演講比賽

　　比賽時間暫定為下學期十月份

篇2：中心小學校園讀書節活動方案

　　20**年中心小學校園讀書節活動方案

　　一、指導思想

　　童年是人生的起步階段，童年的閱讀經驗往往構成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質的打磨既有待現實生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學的啟蒙與熏陶。通過活動引導，讓讀書成為兒童的生活習慣。

　　二、活動目標

　　通過讀書節活動，旨在激發學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。開拓廣闊視野，促進學生個性特長的和諧發展。

　　三、活動主題

　　“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”

　　四、活動口號

　　益智明理──我們愛讀書

　　良師益友──我們讀好書

　　行萬里路──我們多讀書

　　學海無涯──我們勤讀書

　　五、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：全體教師

　　六、活動時間

　　20**年10月至11月

　　七、活動安排

　　八、活動要求

　　1.全體師生要提高對本屆“讀書節”活動的認識，要把它作為我?！皶阈@”建設的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。學校將在相應網站開辟專欄，及時報道信息，推動讀書節活動深入開展。

　　2.教師是學生的表率，廣大教師要用自己的讀書熱情去潛移默化地感染學生，與學生共同閱讀。營造濃厚的活動氛圍，確保全體師生都能參加活動。

　　3.各班要積極組織、認真開展讀書節活動，防止就活動抓活動搞突擊的現象發生。

　　4.各語文教師要注意將課內外閱讀結合起來，將精讀與泛讀結合起來，努力培養學生廣泛閱讀的興趣，擴大閱讀面，鼓勵學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。

　　5.各項活動的責任人要制定本項活動的具體活動安排表，內容細化到人，并經常督促，保證本項活動的質量。

　　6.讀書節活動中，所有師生競賽活動均設獎。老師的參與及獲獎情況將作為學期績效考核的重要參考條件之一，班級的參與及獲獎情況將作為班主任工作考核的一個重要方面。

　　本方案未盡事宜由活動領導小組進行調整，方案的解釋權在活動領導小組。

篇3：學校秋學期讀書節活動方案

　　學校秋學期“讀書節”活動方案

　　一、指導思想：

　　營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建創建“書香校園”品牌特色，實施我?！恫┞剰娪?培養卓越口才的實踐研究》教科研課題，扎實推進教育教學改革。

　　二、活動目的：

　　1.指導學生制定讀書計劃，培養讀書的良好習慣，引導學生與書籍一生相伴，爭做"讀書之星"。

　　2.激勵教師與書本為友，與大師對話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學者型教師”。

　　3.爭創“書香班級”，營造書香校園，推進教育教學改革，爭創明星學校。

　　三、活動主題：

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動口號：

　　讀書，最美的姿態； 用書香熏染生命； 閱讀吧！讓閱讀成為你我的習慣。

　　五、活動時間：

　　10月中旬--12月中旬

　　六、主要工作及活動內容：

　　1.宣傳發動階段：

　?。?）利用國旗下講話進行宣傳。

　?。?）營造氛圍，要求班級至少出一期以“讀書”為主題的黑板報。

　?。?）完善班級圖書角建設，要求圖書內容豐富、數量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級:書管理制度。

　?。?）發放《小學生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡。

　?。?）發放“告家長書”，調查學生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。

　?。?）各班完成“書香班級建設計劃”，要求目標明確，內容具體，可操作性強。

　　2.活動實施階段：

　?。?）各班利用早讀或閱讀課時間開展“中華經典誦讀”活動，如：美文共享、經典回味、好書推介、讀書方法大看臺等，此項活動須長期堅持，形成制度，形成特色，每學期以年級組為單位進行專題小結并上報教導處，本學期截止時間為　12月20日　。

　?。?）學生根據《小學生推薦閱讀書目》開展自由閱讀活動，每人精讀一本好書，做一張讀書卡，寫一篇讀后感，截止時間為　12月15 　日。

　?。?）各班加強圖書角建設，利用中自習和課余時間組織學生進行閱讀，語文教師對學生的閱讀做好檢查、反饋工作，并將優秀讀后感打印、張貼上墻，發揮“文化墻”的作用。

　?。?）11月中旬分班級舉行“圖書超級市場”，進行圖書交流活動。

　?。?）各班級舉行一次以“我讀書，我快樂”為主題的班會，要求內容豐富，形式活潑，有創新，有成效（將活動方案以電子格式上傳至學校網站）。

　?。?）教師利用網絡平臺，在學校網站發表自己原創的讀書感悟。

　?。?）各位教師結合自身的教育教學實踐，主動撰寫教育教學隨筆，并發至學校網站，同時歡迎各位教師建立自己的主題帖。

　?。?）年級段組織美文朗誦比賽，學校提供方便。

　?。?）各班語文老師將學生的作文、日記擇優上傳至學校網站。

　　3.評比表彰階段：

　?。?）評比班、校兩級十佳“讀書之星”。

　?。?）美文誦讀比賽（師生同賽，其中學生由各班級初賽推選一名參加）。

　?。?）“書香班級”驗收評比（評比標準參考：圖書角建設及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、學生網絡發表讀后感篇數及質量、圖書超級市場參與情況、讀書卡完成質量、學生參加誦讀比賽得獎情況等）。

　?。?）“書香家庭”評比（評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經驗交流，由班級推薦上報1名，學校集中評比）。

　?。?）讀書節活動成果展示（語言類節目活動匯演，如講故事、相聲、小品、辯論等）。