ZZ幼兒園親子閱讀節慶?；顒臃桨?/p>

　　一、時間：20**年1月25日上午地點：清江園區

　　二、活動準備

　　1．方案制定、學習：z

　　2．環境創設

　?。?）大環境布置（氣球拱門、橫幅、氛圍營造等）：z

　?。?）閱讀吧窗戶布置：z

　?。?）區域環境：各班教師

　　3．打印榮譽證書，準備獎品、禮品：z

　　4．準備介紹課件：z

　　5．故事會準備：z

　　6．音響、音樂：z

　　7．各崗位環境清理：全體教職工

　　8．主持人訓練：z

　　三、人員安排

　　1．主持：z老師、z小朋友（z負責）；

　　2．拍照、攝影：z園區老師（z負責）；

　　3．頒獎

　?。?）頒獎嘉賓（z負責）

　?。?）領獎家長（z負責）

　?。?）音樂：z

　?。?）獎品：z

　?。?）獎狀：z

　　4．活動音樂控制：z

　　5.保育員配合，臨時調配。

　　四、活動流程

　?。ㄒ唬╅_場白

　　師：尊敬的各位領導、家長朋友們

　　幼：親愛的老師，小朋友們

　　合：大家上午好?。ü恼疲?/p>

　　幼：閱讀，讓我們離生活更近；

　　師：閱讀，讓我們離世界更近；

　　合：閱讀，讓我們的心靠得更近！

　　幼：“我愛閱讀，我愛生活”

　　師：清江園區首屆親子閱讀節慶?；顒娱_始啦?。ü恼疲?/p>

　　二、頒獎

　　師：今天，許多領導也來到了我們清江園區，他們是：……

　　幼：用熱烈的掌聲歡迎他們！

　　師：在這次親子閱讀節評比活動中，我們收到了許多作品和申報表，充分感受到了家長們的熱情。

　　幼：你們的積極參與，是我們小朋友最快樂、最自豪的事，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！

　　師：在這次評獎活動中，我們評出了十佳藏書之家、優秀藏書之家，十佳朗讀爸爸、優秀朗讀爸爸，十佳閱讀促進獎、優秀閱讀促進獎，還有親子自制繪本中評出了最佳作品獎、最佳制作獎、最佳創意獎以及參與獎。

　　幼：現在我們進行頒獎！

　　……

　　師：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　三、園長賀詞

　　幼：現在歡迎園長媽媽講話！

　　四、新安故事會

　　幼：我們的家鄉是一個非常美麗的地方，

　　師：你們知道嗎？我們的家鄉有許多美麗的傳說呢！

　　幼：今天讓我們一起來分享吧！

　　合：新安故事會正式開演啦！

　　1．白沙女救黃巢

　　師：在白沙橋南岸的橋頭，矗立著一個白沙女的雕像。你們知道為什么新安

　　江邊要放一個白沙女雕像呢？

　　幼：這里面還藏著一個故事呢！我們一起來聽聽吧！歡迎×××小朋友！

　　2． 致中和五加皮

　　師：大家都知道致中和五加皮是我們建德產的一種藥酒，對養生特別有好處，

　　關于五加皮還有一個傳說呢！歡迎傅紫萱小朋友來為我們講講五加皮和致中和的故事！

　　3．秋梅倒篤菜

　　師：我們都知道秋梅倒篤菜好吃，可是你們知道秋梅倒篤菜的制作流程嗎？

　　我們大班的小朋友都知道呢！歡迎×××來介紹秋梅倒篤菜的制作流程。

　　4．九姓漁民

　　師：九姓漁民是舊社會一個非常特殊的群體，他們的故事就像一個謎。今天

　　讓我們來聽聽××小朋友是如何演繹的。

　　五、介紹“新安故事”生活閱讀

　　幼：有趣的故事聽完了。這些故事我們每一個大班的小朋友都知道。

　　師：你們真是太棒了！對了，你們怎么知道得這么多??？

　　幼：這個嘛……是個秘密！聽完吳老師的介紹，你們就會明白了。

　　師：現在請副園長吳奕芳作關于“新安故事”生活閱讀主題的相關介紹。

　　六、演繹“新安故事”

　　幼：謝謝吳老師！在“新安故事”主題中，我們收獲了很多很多。

　　師：是??！接下去就請大家和孩子們一起去玩“新安故事”的游戲。請家長們先回自己班，班主任老師會統一安排分工。

　　幼：我愛閱讀，我愛生活！

　　師：歡迎家長朋友們加入到我們的親子閱讀活動中！希望在閱讀的道路上我們一直都能攜手同行！

　　合：謝謝你們！

篇3：暢想中國夢悅讀越快樂:小學第八屆七色花閱讀節活動方案

　　暢想中國夢 悅讀越快樂--小學第八屆“七色花”閱讀節活動方案

　　一、活動目的：

　　最是書香能致遠。愛書、愛思考、愛閱讀，是一個國家、一個民族、一個城市、一個學校寶貴的文化品質。積極致力“學習型校園”的建設，通過“書香校園”活動，讓校園成為師生的精神家園，讓讀書成為師生基本的生活方式，養成師生良好的閱讀習慣，形成富有特色的校園閱讀文化。

　　二、活動時間：

　　20**年5——6月

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動口號：

　　人人爭做讀書好少年

　　五、活動主題：

　　暢想中國夢 悅讀越快樂

　　六、活動對象：

　　全校學生、全體教師。

　　七、活動內容：

　　第一階段：宣傳發動階段

　　1、閱讀節啟動儀式（教導處、德育處、大隊部）

　?。?）各年級制定本學期的閱讀計劃，確定必讀書目及選讀書目。

　?。?）第十三周周一舉行第八屆閱讀節啟動儀式；

　?。?）公布閱讀節活動方案，發閱讀節倡議。

　?。?）教室布置：黑板報、板報中開辟類似 “好書推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目。

　?。?）班級圖書角的充實和利用。（班主任）

　　負責人：★**、各語文備課組長、各班主任

　　第二階段：組織實施，開展活動階段。

　　1、“中國夢 書寫經典”比賽（教導處）

　　以“中國夢 書寫經典”為主題，組織一、二年級學生進行默詞比賽，意在激發學生熱愛祖國文字，培養學生良好的認字寫字的習慣。

　　負責人：**

　　2、優秀影片展播（德育處、大隊部）

　　結合優秀影片進校園活動或自選時間，組織觀看，使學生對經典影片有深入的了解。撰寫觀后感，進行評選。

　　時間：5月份，可用班會課或中午的時間

　　地點：體育館

　　負責人：★**、各年級組長、班主任

　　3、“中國夢”紅色經典整班誦讀比賽（教導處）

　　通過比賽，進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對經典作品的理解，分享閱讀成果，挖掘語言潛能，提高綜合素質，讓孩子們在讀書中感受快樂，在朗誦中感悟成長，不斷提升自我閱讀品味；鍛煉學生的口頭表達能力、自我表現力，促進學生自主發展。

　　負責人：**

　　4、“美麗中國”征文比賽（教導處）

　　結合閱讀《美麗中國》一書，組織“中華夢”紅色經典征文比賽。

　　時間：5月下旬

　　參賽人員：三——六年級學生

　　負責人：**

　　5、閱讀考級活動：（教導處 教科室）

　　學生一至十級考級活動。閱讀考級內容：各年級的《新補充讀本》為必讀書，學生喜歡的課外書為補充。

　　考級時間：6月中旬

　　負責人：**

　　6、圖書漂流活動：（教導處）

　　學校提供圖書（每個年級50本），各班進行班際漂流。漂流形式為，從各個年級的（1）班起飄（每班閱讀時間為一周），讀完向同年級的其他班級漂流，各班語文教師利用閱讀社團時間進行指導。

　　時間：5——6月

　　負責人：**

　　7、“悅讀越快樂”班級讀書會教研活動

　　蜂以采花，故能釀蜜；海納百川，故能成大；人讀百家書，故能養其氣。老師教，學生學，都離不開閱讀，就猶如魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。學校將邀請兩位老師以班級讀書會的方式進行教研活動展示。

　　時間：5——6月

　　負責人：**

　　8、書香少年、書香家庭、書香班級評比（德育處、大隊部）

　　活動時間：5月發動，學期結束進行表彰。

　　活動內容：

　　1．評比“書香學生”： 填寫申報表，上交閱讀資料，作為評比依據。

　　2．評比“書香班級”： 填寫申報表，上交本學期班級閱讀資料，作為評比的依據。

　　3．評比“書香家庭”：上交家庭書櫥、親子共讀場景的照片以及讀書節期間所作的讀書筆記、習作等資料，作為評比的依據。

　　負責人：**

　　八、閱讀節活動要求：

　　1、各班級認真做好閱讀節動員，明確閱讀活動的重要意義。做好環境布置，營造讀書氛圍。

　　2、全體師生在思想上高度重視閱讀節活動，要提高對本次閱讀節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

　　3、各職能部門、相關人員都應該非常樂意地、積極主動地去籌備我們的閱讀節活動，更應該以主人翁的態度，從學校大局出發，站在為生命奠基的高度去為閱讀節出謀劃策，為學校提出自己的意見，完成學校分配給自己的工作任務。

　　4、語文教師和班主任要做好組織輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校閱讀節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

　　5、各項競賽活動的評委認真履行職責。

　　**小學教導處

　　20**年5月