安泰學校讀書行動指南
【讀書行動前言】
引領靈魂飛翔,不是翅膀,而是閱讀。一個學習型的民族,才是一個不老的民族。一個精神振奮的民族,將產生巨大凝聚力,傲視寰宇。
讓我們捧起書本,在我們的靈魂深處存一筆精神財富,我們將享用一生,蔭及子孫。書籍對所有人都是平等的,只要你愿意,它都不會拒絕。
我們祈望看到,每一位中國公民都能捧起一套經典,拒絕粗制,拒絕盜版,與知識為友,與大師為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,來填實自己比天空更廣闊的心靈。
我們祈望看到,每一個中國家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處世,小至人情物理,情的萌動,語的呢喃,靈的呼喚,盡在其中。
閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們!
閱讀,讓博學和睿智豐富我們!
閱讀,讓歷史和時間記住我們!
閱讀,讓吾國之精魂永世傳承!
【讀書行動組委會】
安泰學校打造書香校園、開展讀書活動的系列工作,在讀書行動組委會領導下進行,其構成如下:
主任:z
副主任:z
成員:zz
下設“讀書行動指揮辦公室”,辦公室主任:朱義華。全校語文教師為“讀書行動工作組成員。
校長室統籌讀書行動,辦公室負責計劃制定、活動組織、宣傳策劃、資料收集,各部門配合各項活動的開展,班主任、語文教師代表負責活動的報道、監督、提議以及對相應年級的指導、比賽組織工作。以年級組為單位,成立讀書指導小組,形成讀書活動管理網絡。
【讀書行動要求】
1、教師讀書:
?。?)建立教師讀書制度,每位教師每年至少讀2本教育理論書籍或名著經典。
?。?)每天堅持讀書30分鐘,注重閱讀積累,35周歲以下教師每月寫2篇不少于1000字的讀書筆記或心得體會,35周歲以上教師每月1篇,不得抄襲或網上下載。
2、學生讀書:
?。?)1-9年級階段古今優秀詩文背誦總量不少于240篇,課外閱讀總量400萬字以上:第一學段(1-2年級),背誦優秀詩文50篇(段),課外閱讀總量不少于5萬字;第二學段(3-4年級),背誦優秀詩文50篇(段),課外閱讀總量不少于40萬字;第三學段(5-6年級),背誦優秀詩文60篇(段),課外閱讀總量不少于100萬字;第四學段(7-9年級),背誦優秀詩文80篇,每學年閱讀兩三部名著,課外閱讀總量不少于260萬字,學會制訂自己的閱讀計劃。
?。?)堅持每天閱讀報刊,每周寫讀書心得,每學期自辦手抄報2份。
?。?)每天讀書1小時,即“晨誦20分鐘、午讀20分鐘、暮吟20分鐘”。
3、家長讀書:
孩子的閱讀需要良好的家庭環境以及家長強有力的支持,安泰學校誠摯邀請廣大家長加入到讀書隊伍。家長要與孩子一起讀書,一起交流,一起分享。學期結束,家長可提供與孩子共同讀書、家庭圖書角的照片以及讀書筆記等資料,作為評選“書香家庭”的重要材料。
【讀書行動保障】
1、加大書香校園投入
進一步整理和裝備學校圖書室、電子閱覽室,爭取發揮學校藏書的最大功效。設立專項經費,每學期投入一定資金購買一批適合學生和教師閱讀的圖書,豐富圖書種類,提高圖書質量。建立教師讀書基金,倡導教師在每學期至少購買1本教育類書籍,待讀完后,可持發票到學校進行報銷,并將書存放到學校圖書室,以備交流閱讀。各班要立足班級文化建設,搞好班級圖書角的建設與管理,精心布置圖書角,學校將評選最佳“班級圖書角”。各班要動員學生自己購書,把自己家中的圖書帶進教室與同學共享,并且要聘任一至兩名學生擔任圖書管理員,具體負責圖書的借閱、保管工作。學校圖書閱覽室堅持做好“無障礙閱讀”,為提高閱讀效益提供保障。
2、營造濃郁讀書氛圍
在門廳、走廊、辦公室、圖書室、閱覽室等合適的位置,噴繪形式多樣的有關書籍和讀書的格言。利用宣傳櫥窗,進行讀書宣傳,展示讀書成果。利用班級的黑板報、墻壁,營造具有班級個性的書香氛圍。利用網站、短信平臺、電子顯示屏,加大讀書宣傳力度,增強讀書方法指導,不斷推出讀書成果,擴大書香校園建設的影響力。對學校文化建設中的亭、廊、廣場進行改造,建立“讀書亭”、“讀書廊”、“讀書林”、“讀書園”、“讀書廣場”,建設隨處可讀書的氛圍。
3、合理安排讀書時間
明確規定各個年級學生的必讀書目和推薦書目,并合理安排讀書時間。
?。?)教務處安排好語文課時中每兩周一節的閱讀指導課,語文教師要精心指導學生讀書方法,引導學生讀有價值的書。
?。?)每周安排一節閱讀課,由語文教師組織學生到閱覽室自由閱讀。
?。?)要求學生每天做到“三個20”,即“晨誦20分鐘、午讀20分鐘、暮吟20分鐘”,保證學生每天1小時的讀書時間。(每天早晨20分鐘大聲誦古詩說名著,每天中午到校后20分鐘的自主閱讀,每晚一次的20分鐘家庭閱讀。)
教師在閱讀課中要進行閱讀方法的指導,指導學生瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的方法,養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。各班級還要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動,以不斷激發學生的讀書興趣。
4、開展“親子共讀”活動
通過各種途徑動員有條件的家長,將家庭內的圖書歸類整理,建立家庭圖書角,在家庭內部創建一個適合讀書的氛圍。要求家長將每天晚飯后半小時的時間定為“讀書時間”,和孩子共同閱讀,共同提高。有條件的家庭,要經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道。
5、建立健全長效機制
一是要制訂相應的讀書規劃和計劃,建立有關書香校園的管理、評價和激勵等規章制度,用制度規范讀書行動。二是鼓勵教師和學生積極撰寫教育隨筆和各類文章,凡是一定級別刊物上發表的文章都要給予獎勵。三是要把師生的讀書情況納入教學常規管理,及時檢查總結、量化考核、反饋指導,及時樹立典型,推廣先進,確保讀書行動取得實效。把讀書活動與“書香班級”、“文明中隊”、“書香教師”、“小書迷”評比相結合,讓師生獲得動力,促進教師、學生的發展,促進學校的發展。四是運用現代網絡手段,打造書香校園。
【讀書行動內容】
1、實施“135工程”?!耙皇健?,每學期舉行一次“建設書香校園”讀書活動啟動儀式,號召全體師生積極投入到讀書活動中?!叭龝?,每個班級每學期舉行一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會?!拔遒悺?,每學期舉行一次優秀手抄報比賽、讀書知識競賽、優秀征文比賽、古詩文誦讀比賽、師生讀書講壇。
2、開展讀書節活動。主要開展六項比賽,優秀班級圖書角評比(一-六年級)、“讀書狀元”評比(全校學生)、書簽制作比賽(四-八年級)、讀書筆記(摘抄)展評 (四-八年級)、讀書征文評選 (六-八年級)、“我最喜歡的一本書”講故事比賽(一-三年級)。
3、開展網絡讀書活動。積極組織師生參加“書香江蘇”等網絡讀書活動,建立、使用好網絡讀書平臺。一是要做好宣傳發動,提高師生參與網絡讀書活動的意識;二是要做好活動引導,指導師生掌握一些網絡讀書的技術、如何寫書評;三是做好活動評比,定期在網上公布網絡讀書的結果,表彰先進;四是開展系列活動,通過書評競賽、主題征文競賽、演講競賽等形式,營造濃郁氛圍、提升讀書質態、提升素質內涵。進一步充實學校電子圖書量,在學校網站開辟電子閱覽欄目,鏈接國內外著名讀書網站,為師生網絡閱讀提供便利。在校園網鳳凰論壇中已建成的“讀書吧”、“歷史長河”、“作品秀”、“語文在線”、“第二課堂”子論壇以及鳳凰博客基礎上,加大網絡讀書的宣傳引領,引導師生聚焦讀書,引導師生進行讀書互動,交流經驗、指導方法、發布成果,每學期評比一次“論壇之星”、“博客之星”。讀書行動的所有競賽、評比結果,公開發布在校園網站。
4、推進校園詩教。放大我校校園詩教工作特色,抓好“新星詩社”學生社團建設,積極創建全國、省級詩教工作先進集體。一是開展詩詞賞析、創作的輔導,二是鼓勵學生進行詩詞創作,三是開展好誦詩會、詩詞創作競賽、開辦詩詞社刊等活動,四是建設好“新星詩社”網絡論壇。
5、舉辦“鳳凰講壇”(即“135工程”中的師生讀書講壇)。校長以及中層干部要帶頭參加,師生共同參與,打造師生共讀的和諧書香氛圍。
6、開設圖書交換“跳蚤市場”。每學期在讀書廣場舉行一次圖書交換活動,促進學生間的圖書交流,激發讀書的興趣。
7、開辦???。每學期出一期???,每個月出一期校報。要聘請好顧問,組建好編委會,確保校報、??母哔|量。
篇2:公司讀書心得:成功屬于有刻苦精神的人
公司讀書心得:成功屬于有刻苦精神的人
今天我品讀了公司綜合辦公室經理李永推薦的文章《靜夜思:你羨慕的生活背后,都有你熬不了的苦》一文,我感觸很深。
勤勞是對成功的最好注解,也是通往成功的必由之路。古羅馬有兩座圣殿,一座是勤奮的圣殿,另一座是榮譽的圣殿。他們在安排座位時有一個秩序,就是必須經過前者,才能到達后者,勤奮是通往榮譽的必經之路,那些試圖繞過勤奮、尋找榮譽的人總是被榮譽拒之門外。
那些每月被評為站級、公司級文明服務之星、快速收費標兵、無差錯收費狀元、五星級收費員,不都是他們平日里勤奮刻苦學習業務知識,對著鏡子練習微笑,認真做好文明服務,把工作干到了極致。
隨著公司的轉型,我也在非常努力的工作,在崗期間我認真做好文明服務,用真誠的微笑對待司乘人員。休息的時候,我還積極寫稿,積極投稿,我的同事說我會寫文章,其實一開始我哪會寫,我不也是當別人在玩手機的時候我在看書;當別人看電視劇的時候我在瀏覽公司網站,看看那些優秀文章,從中學習寫作技巧;當別人約會出去逛街的時候,我在寫稿件,所以我每月都會比我同事寫的多。
曾有一段時間我懶惰了下來,因為我覺得上了一套大班挺累的,回家還得看倆孩子,白天看女兒給女兒洗尿布,給女兒做寶寶輔食。晚上接大寶放學回家,還得輔導他寫作業,等收拾好了就到晚上快十一點了,躺在床上就想睡覺,覺得好累,想好題目的幾篇文章不想寫了,想自己干嘛要這么累。當我看到文章中說的故事人物后,我很羞愧,覺得自己還要更加勤奮,因為自己還年輕,要有勤奮吃苦的勁頭。
成功者都有一個共同的特點-勤奮。在這個世界上投機取巧是永遠都不會到達成功之路的,偷懶更是永遠沒有出頭之日。
篇3:收費員讀書心得:用我們的善舉溫暖過往的司乘
收費員讀書心得:用我們的善舉溫暖過往的司乘
臨睡前,夜讀看到一篇文章《微不足道的善舉,也可以激發披荊斬棘的力量》,文章中用第一人稱講述了她孩子在一次意外時醫生一個小小的安慰給孩子帶去了勇氣順利脫離危險。另外一次是她帶孩子逛超市又遇到雨天打不到車焦急無奈的時候,超市一位員工走到路邊幫忙打車,素不相識超市員工的一個小善舉給她帶去了能量?!拔覀冇肋h不會知道,一個舉手之勞,會對別人多重要。也正因為如此,我們才不必吝惜我們的善良”。文章用這樣一句話收尾。
短短的一篇文章事情很小很平凡,但讀起來內心還是暖暖的有一絲感動,在我們的生活中也總是會碰到一些令我們感動和溫暖的事情,就在前幾天夜班后在家補覺,隱約聽著一直有敲門的聲音,一開始以為又是送外賣的敲錯了門,懶得動,但迷糊幾分鐘之后還一直有人在敲門,很不情愿的爬起來打開門,是物業的保潔大姐,沒等我開口,阿姨先說話了:“你的鑰匙忘記拔了,我正好打掃到你家樓層,就敲門看家里有人沒有,鑰匙插在防盜門外面不管家里有人沒人都不安全”??粗逶陂T上的鑰匙,瞬間內心特別的感動,那一刻就在想其實世界上還是好人、善良的人多,那一天都感覺身邊的一切都很美好。
這不僅讓我想到了我的工作,作為一名高速收費人員,我們每一天都會和來自不同地方的司乘人員打交道,有時候我們一些善意的提醒就會幫助到那些過往的司乘,前一段時間邢臺環城快速路有一路段施工處于斷交狀態,有外地司機問我怎么進市區的時候我會多一句提醒,告知司機施工路段。我們善意的多說一句話有時候就會讓司機盡早到達目的地,少走冤枉路。這樣的事情在我們的工作中還有很多,就像生活中別人小的善舉會溫暖到我們一樣,那我們在今后的工作中時刻保持一顆善良的心用我們的實際行動,為切實遇到困難的司機提供利索能及的幫助,用我們的點滴善舉去溫暖那些過往的司乘。