龍玉初中“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動實施方案
為了全面貫徹落實濱教發〔20**〕112號《關于在全縣教育系統組織開展“強化師德建設提升師表形象”教育實踐活動的實施意見》文件精神，全面提高教師的思想政治素質和職業道德水平，切實解決當前師德建設中存在的突出問題，進一步塑造教師良好師表形象，經研究，決定在全校組織開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動?，F提出如下實施意見。
一、指導思想
開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動，要以*****大精神為指導，全面落實***，堅持立德樹人，以“敬業愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水準為重點，以師德評議為抓手，深入開展教育實踐活動。
開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動，要堅持“以人為本、正面教育、批評和自我批評、注重實效”四個原則，把握好“五個結合”，即“與推進教育事業科學發展相結合，與創建教育現代化目標相結合，與切實改進工作作風相結合，與加強學校內部管理相結合，與促進社會和諧穩定相結合”。
開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動，必須按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面解決教師隊伍當前在師德方面存在的突出問題，引導廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，提振工作激情，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，辦人民群眾滿意的樊集教育。
開展“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動，要堅持五個“貫穿始終”的基本要求：把狠抓落實貫穿始終。要把中央、省、市、縣關于師德建設的各項規定、制度和部署，有機結合到教育實踐活動中去抓好落實。把全面覆蓋貫穿始終。要實現教育實踐活動參與對象的全覆蓋，實現對學校、干部、教師三項評議工作的全覆蓋。把解決問題貫穿始終。有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，把解決突出問題作為衡量教育實踐活動成效的重要標準。把重點重抓貫穿始終。把群眾廣泛關注的熱點難點問題的整改落實貫穿活動始終。把群眾歡迎貫穿始終。教育實踐活動要始終貼近基層需要，回應家長關切，順應社會期盼。
二、實施步驟
三、保障措施
學校成立“強化師德建設，提升師表形象”教育實踐活動領導小組，負責教育實踐活動的檢查、指導工作。
組長：z
副組長：z
成員：各處室負責人、年級組長、教研組長。
領導小組下設辦公室，辦公室主任：z。
篇2：教書育人為人師表承諾書
“教書育人為人師表”承諾書
教師是一個最普通的職業，同時又是個極特殊的職業，作為教師，我們必須承載社會對教師職業的特殊要求，必須擔負改變一代人命運的重任，必須做到最基本又最崇高的“教書育人、為人師表”，我們高二二部全體教師為打造一支師德高尚、素質全面、業務精湛、人民滿意的教師隊伍，特做如下承諾：
一、教師職業道德的承諾
1、堅持正確的教育觀、質量觀、學生觀，積極營造素質教育的良好氛圍；
2、堅持廉潔從教，不收受學生、家長禮品、禮金和禮劵等，不接受家長的宴請和免費旅游等；
3、不擅立收費項目，不推銷教輔資料、報刊雜志；
4、用“愛心、誠心、耐心、細心”對待教育管理工作，恪守職業道德，敬業愛生，講求奉獻，尊重學生的人格，不諷刺、不打罵、不體罰和污辱學生、不進行有償家教；
5、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以良好的自身形象教育引導學生。
二、教師業務素質的承諾
1、深入領會新課改精神，把握素質教育的根本，努力擁有先進的教育理念，在教育教學中真正做到“以學生為本”；
2、以嚴謹、務實、勤奮的態度廣泛查閱資料，充分做好課前準備，備好每一次課，寫好每一篇教案，做到“備教材、備學生”；
3、在課堂教學中做到關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式教學，激發學生的創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程；
4、注重提高教育教學效果，勤奮工作，批改好每一次作業，總結學習規律，引導學生進行科學學習。
5、做好教育科研工作，落實我?！翱蒲信d?！钡姆结?，做好我校的國家級、省級科研課題，用心發現、記錄、總結教育現象，查資料、做實驗、寫論文、摸索教育規律。
我會自覺自查自糾，定期進行自我對照、自我檢查、自我整改，主動聽取接受社會各界及學生、家長等各方面的批評和建議，自覺置于社會的監督之下，努力做學生喜愛的老師，也做對學生影響深遠的教師!
承諾人：z
篇3：鎮中立師德、樹師表、抓師紀、正師風專項整治活動方案
鎮中“立師德、樹師表、抓師紀、正師風”專項整治活動方案
為了進一步加強教師職業道德建設，提高教師隊伍整體素質，縣局決定在20**-20**學年第一學期進行專項整治師德師風活動，集中對廣大干部教師進行師德師風教育。依據文件精神，結合我校實際，現就我校開展師德師風教育活動事宜安排如下：
一、指導思想：
以*****大精神為指導，全面貫徹落實______，以規范教師施教行為為目標，以教師職業道德教育為核心，抓學習提認識、抓教育強觀念、抓管理促規范、抓典型帶全體、抓獎懲促整改，樹立全體教職員工全心全意為人民服務的良好形象。
二、主要內容：
1、深入學習教育法律、法規。組織廣大干部教師認真學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《公民道德建設實施綱要》《中小學教師職業道德規范》《三原縣關于進一步加強教師職業道德建設的若干規定》《教師行為十不準》等法規政策。
2、廣泛開展師德規范大討論活動。學校制定出臺符合我校教師隊伍實際的職業道德規范要求，大力開展師德師風討論活動?！皫煹聨燂L教育”領導小組要求全體教職員工人人參與，廣泛討論，深入剖析，認真整改，并做出明確的師德承諾。
3、認真組織師德師風學習教育活動。9月份開始，大力開展“立師德、樹師表、抓師紀、正師風”系列教育活動，9月初組織舉行“師德承諾簽名宣誓儀式”；9月下旬組織舉行“師德演講賽”及以年級為單位舉行“師風行風大討論”等活動。通過活動使廣大教師具有吃苦耐勞、敬業奉獻精神，模范遵守教師職業道德，為人師表、言語規范、舉止文明，不酗酒、不參賭、不做有悖于教師身份的事、不說有損于教育形象的話，引導廣大教師樹立正確的教育觀、學生觀和質量觀。
4、培養先進，樹立典型。不斷加強教師職業道德建設，在原有教師業務檔案的基礎上，9月份政教處為每位教師建立師德檔案，并制定“__鎮中名師培養方案”，逐步完善管理。同時要注重發現和培養身邊的師德先進、師德典型，使廣大教師學有榜樣，趕有目標。通過師德師風集中教育活動，12月底我校要評選推薦出一批師德標兵，表彰獎勵，進行激勵先進，推動整體，促使師德師風教育活動扎實深入開展。
5、切實整頓和規范施教行為。在師德師風教育活動中集中開展一次教師施教行為專項檢查活動和家長、學生、社會評議師德師風活動，對體罰學生、放任學生、引導學生濫購復習資料、搞有償家教、亂收費等違背教師職業道德的行為要及時制止，并嚴肅處理。要組織干部教師嚴格按照教師職業道德規范和“三項常規”基本要求，認真反思，查擺問題，全面整改，積極開展批評與自我批評，進一步強化師德意識，規范教師施教行為。
6、完善制度，強化考核。結合本次活動我校將進一步完善學校管理制度，健全和完善師德師風學習教育制度、考核獎懲制度，強化師德師風考核工作，要將師德師風作為“教師量化考核”的一個專項進行考評，實行職稱晉升，評優樹?！皫煹乱黄狈駴Q制”，促使師德師風教育和管理走上規范化常態的軌道。
三、組織實施：
師德師風建設是一項長期而艱巨的重要工作。廣大教師要以縣局“四立四抓”為目標任務，解決當前四類熱點問題為重點。師德師風集中教育活動分為四個階段：
第一階段：集中教育學習階段。8月25日--29日。主要任務是：
1、組織全體干部教師學習縣局《安排意見》，吃透文件精神，明確活動要求，做好宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍。
2、成立教師職業道德建設領導小組，制定師德師風集中教育活動安排。組長：z校長，成員：z。下設“__鎮中學師德師風教育辦公室”，主任：z。制定完善各類制度、方案，督察組織各項學習活動。
第二階段：對照自查反思階段階段。8月30日-9月10日。主要任務是：
1、組織廣大教師學習教育法律、法規和《中小學教師職業道德規范》及《__鎮中學教師職業道德規范》，采取集中學習和個人自學相結合的方式，扎實組織學習。
2、查擺問題、反思執教行為、撰寫自查材料。
第三階段：整改承諾階段。9月11日-30日。主要任務是：
1 開展師德師風標準大討論活動，剖析存在的問題，提出整改方案。教師每人一份自我反思，提升素質的整改文章，
1 組織開展家長、學生、社會評議師德師風活動。
2、對照整改方案，認真整改，公開師德承諾，各年級辦好師德承諾專欄。
第四階段：建章立制階段10月1日-12月31日。主要任務是：
1、依據評議、考核結果，評選學校師德先進，樹立典型，進行表彰獎勵。
2、對師德師風教育月活動進行全面總結，形成書面材料，上報縣局。
3、建立和完善師德監督檢查制度、民主評議制度和師德考核制度以及相關責任追究制度。
四、幾點要求：
1、加強領導。學校成立教師職業道德教育工作領導小組，切實加強對活動的組織領導，形成“一把手”親自抓，各處室具體負責，全體教師共同參與的工作機制，精心組織實施。
2、廣泛宣傳。政教處、團委要充分利用板報、標刊、標語、校園廣播、家長會等多種形式，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍，使廣大教師、學生、家長積極參與到活動中來。
3、精心組織。按照宣傳動員、學習教育、自查整改，總結評比的程序嚴格組織，確保集中教育活動的實效。
4、加強督查。?！敖處熉殬I道德教育工作領導小組”組織人員按照《陜西省中小學教師職業道德建設評估辦法（試行）》逐處室、組進行督查，對組織嚴密、活動扎實、富有成效的處室組，予以表揚；對組織松散、活動單調、效果較差的處室組予以通報批評，限期整改。
5、認真總結。集中教育活動結束后，“辦公室”要認真總結，形成書面材料。
獨立鎮中工會
附1 中小學教師職業道德規范
一、依法治教。學習和宣傳馬列主義、*思想和***同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
四、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。
五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。
六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀求私利。
八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，注重身教。
附2 三原縣教師行為十不準
一、不準有違背教育法律和方針、政策的言行；
二、不準諷刺、侮辱、岐視、體罰和變相體罰學生；
三、不準亂收費、亂辦班、亂補課，在校外兼課或從事第二職業；
四、不準向學生或家長索要和變相索要財物或交辦私事；
五、不準強迫學生購買教輔圖書、資料或其他物品；
六、不準在各級各類考試中，弄虛作假、營私舞弊；
七、不準擅自調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責；
八、不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；
九、不準酒后上課，或上課時抽煙或上課時使用移動通信工具；
十、不準在校園內著奇裝異服或穿背心、超短裙、超短褲、拖鞋進入課。