大班體育活動教案《小小消防員》

　　活動目標：

　　1、練習在攀登架上攀爬的技能，訓練四肢動作的靈活和協調。

　　2、在救火情景中體驗勇敢的精神，增進對消防員工作的了解。

　　活動準備：

　　1、滑滑梯，用紅色的皺紋紙做成火苗，放在上面。

　　2、6個小水桶、3個梯子、3條平衡木、娃娃若干。

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　消防員隊列訓練：六路縱隊--交替走--穿插走--繞走--大圓--六小圓--開花走--六路

　　二、基本活動。

　　1、消防員集訓。

　?。?）老師交待任務：小小消防員要學習一個新的本領，就是攀爬梯子。請兩名幼兒練習攀爬，幼兒一邊看一邊討論攀爬的要點。

　?。?）小結：爬的時候上面的手抓牢了，再開始抬腳，等腳踏穩了，再往上。眼睛要看好，手要抓牢，腳要踏穩。

　　2、滅火演習。

　?。?）練習攀爬。（知道上面的人走了，才開始上第二個人）。

　?。?）組織幼兒進行滅火演習。教師以講故事的口吻創設需要“小小消防員”去救火的情境。

　　a、將幼兒人數分成相等的3組，一個一個按照順序提起水桶從目的地出發經過小橋來到梯子處的三個方向，攀爬到最高處，瞄準火源進行潑灑。然后從旁邊返回目的地。

　　3、火場救人。

　?。?）教師繼續用語言加以渲染：接到火警電話，動物園里發生了火情，很多小朋友被困，我們要趕去救助他們，路上要走過迷宮(S形路)、鉆過樓道、跨過矮墻，救出小朋友后返回。

　?。?）幼兒輪流出發，反復游戲。

　　三、放松活動。

　　師：今天的救助行動取得圓滿成功。在這次接警救助中，大家憑借智慧和勇氣，安全地救出了小動物、小朋友，并撲滅了火災，出色完成了任務。讓我們安慰一下小朋友和小動物吧，和他們一起跳個《洋娃娃和小熊跳舞》，把他們送回家。

篇2：幼兒園小班體育游戲活動教案

　　幼兒園小班體育游戲活動教案《愛護小樹》

　　活動內容：

　　體育游戲活動《愛護小樹》

　　活動目的：

　　1、讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協調。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。

　　3、教育幼兒應該愛護小樹。

　　活動準備與環境創設：

　　1、制作小樹一棵。

　　2、場地布置如右圖。

　　活動過程

　　(一)開始部分。做準備運動，活動身體。

　　師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。

　　小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

　　小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

　　小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳躍運動)

　　(二)基本部分

　　1、出示小樹，引出游戲。

　　師：小朋友，你們看看這是什么?(小樹)哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處?(能乘涼、小鳥可以住在樹上……)所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫“愛護小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形?(圓圈)小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

　　2、老師交代游戲規則

　　師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛護。”這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：“**，請你來護樹。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。

　　3、教師提要求

　　師：(1)扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

　　(2)扶樹的小朋友要在數完“一、二、三”后才能松開小樹。

　　(3)圈上的小朋友不能推擠。

　　4、開始游戲

　　教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。

　　5、分組進行游戲

　　幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。

　　(三)結束部分

　　1、教師對活動情況進行評價。

　　師：小朋友今天玩的開心么?大家表現的都很好，都能遵守游戲的規則。(找出未能扶住小樹的原因)我要表揚***。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒

　　2、做做放松運動

　　師：小朋友也都累了吧?現在和老師做做放松活動，抖抖腳，抖抖手(舒展運動)，然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。