“講禮儀，做文明少年”爭戴禮儀章活動方案

　　一、活動的主題：

　　“講禮儀，做文明少年”爭戴禮儀章

　　二、活動準備

　　1、活動的基礎

　　***xxx關于“八榮八恥”的講話在全國掀起一股熱潮，全國人民紛紛檢查自身、尋求進步，“講禮儀，做文明少年”爭禮儀章系列中隊活動方案正是在這樣一個大背景下舉行。我們中隊的隊員們為了響應黨中央的號召，和中隊輔導員討論，由中隊委通過，在本中隊進行“講禮儀，做文明少年”爭戴禮儀章活動。

　　2、方案的制定

　　(1)活動的主題：

　　“講禮儀，做文明少年”爭戴禮儀章

　　(2)活動的內容：

　　1、借助現在先進的技術，從網上查閱資料，從圖書館中借閱有關書籍，了解我國各民族及國外一些國家的風俗習慣和生活習性。

　　2、《文明禮儀伴我行》要求學生把自己在爭章過程中的點滴進步記錄下來，匯編成冊，也可以作為其他同學在爭章過程中的參考;

　　3、學生及時發現、找到身邊的榜樣——文明禮儀方面較出色的同學，請同學進行先進事跡介紹，幫助大家共同進步;

　　4、進行“文明禮儀”知識競賽和征文比賽，使學生在爭章過程中能明確方向，發現不足;

　　5、制作文明禮儀宣傳畫報，創作文明禮儀快板、兒歌，使其他中隊的隊員們也能受到感染，加入文明少年的隊伍。

　　(3)活動的具體目的和任務：

　　1、明確爭禮儀章要求：(1)注重少先隊禮儀;愛護紅領巾，能正確佩帶，保持清潔;隊禮姿勢規范。(2)懂得待人接物的基本禮節和日常生活中的個人禮儀、禮貌用語。(3)做到微笑待人，主動打招呼，及時感謝別人的幫助。(4)了解不同民族的風俗習慣;知道不同國家、地區的禮節。

　　2、通過這次活動，懂得待人接物的禮節，培養良好的習慣，人人爭得禮儀章。懂得尊老愛幼是中華民族的傳統美德，培養從小尊老愛幼的良好品德。

　　(4)活動的對象、情境、方法：

　　本次活動要求學生在中隊的統一支配和指導下，來到社區，走上社會為他人服務，從生活現實中，學會各種禮儀，并能夠在正式場合正確使用，最后，再通過考章總結隊員的成果。

　　(5)活動的過程

　　****.04.01——04.07活動準備過程(宣傳發動)

　　****.04.08——05.08活動具體實施過程

　　****.05.09——05.15活動成果評價、反饋。進行“講禮儀，做文明少年”考禮儀章中隊隊會

　　(6)成員的具體任務和分工

　　把整個中隊分成四個大組，每個大組再分成三個小組。

　　中隊長：負責整個活動的協調、指揮和考核

　　副中隊長：負責活動的具體實施，包括聯系服務場所及組員的具體活動時間

　　每次具體活動由各小組長負責。

　　(7)保證條件

　　這是一次中隊活動，由中隊輔導員輔導活動的具體開展。學?；顒涌梢岳贸繒n和班隊課，攝區活動則可以借助雛鷹假日小隊活動，因此有充分的活動時間。“講禮儀，做文明少年”爭禮儀章活動，在家長中，做好宣傳發動工作，把家長作為此次活動的支持者、參與者，也把家長作為此次活動的評價者、監督者。

　　三、活動的實施：

　　(1)活動準備

　　任何活動的實施，都只有作好充分的準備工作，才能保證活動的順利、有序進行，在活動進行前，在隊員中進行的動員工作是必不可少的?；顒訉嵤┣捌?，要求隊員們明確禮儀章的要求，每個隊員制定一份切實可行的計劃;其次，家長也是一股不可忽視的中堅力量，在“講禮儀，做文明少年”爭禮儀章活動中，也要在家長中做好宣傳發動工作，必要時，可以召開家長會，把家長作為此次活動的支持者、參與者，也把家長作為此次活動的評價者、監督者。

　　(2)活動進行

　?、儋Y料收集

　　禮儀章的有些要求需要隊員們自己進行收集，比如說國內外各地的一些風俗習慣，隊員接觸較少，了解得要較少，就需要從各種渠道自己去收集。這時，就可以利用在校的其他課程完成，信息技術課中，學生可以在老師的組織下，統一進行上網查詢、下載，也可以在老師的單獨指導下實現資料收集;學校的圖書館也是不可錯失的好地方，隊員可以利用閱覽課或課外活動時間，到學校圖書館收集資料，并進行整理，這樣就能保證資料的豐富和多樣。

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　　單純為了完成禮儀章爭章要求而進行的禮儀活動是不切實際的。服務宣傳可以從兩方面進行：在校，以各小隊為單位制作宣傳畫報，收集宣傳材料，不僅為走上街頭宣傳做準備，也鞏固了學生的文明禮儀知識;再次，以各小隊為單位，隊員走上街頭(商店、工廠……)，分發宣傳畫報。(分發的過程，不僅可以對文明禮儀進行有效宣傳，還可以使學生在分發過程中，學會文明禮儀的正確運用，增強實效性。)

　?、塾行гu價

　　在活動的過程，為了明確隊員的目的性，要求隊員們把自己平時在家、在校、在社會關于文明禮儀的點滴記錄下來，匯成《文明禮儀伴我行》，從中，也可以把自己的行為和其他隊員的行為進行比較，在競爭的過程中，促進進步;為了激發隊員的興趣，在活動過程中，第一階段組織知識競賽或征文比賽，使更多的隊員掌握國內外禮儀;第二階段，可以進行演講比賽，讓隊員把活動中的感受寫出來、講出來;第三階段，學?？颊禄顒?附考章主題隊會)與家長評價相結合，把隊員各方面的素質結合起來，其中，也有效激勵了學生，以達到活動目標。

　?、芑顒咏Y果

　　活動結果以小論文形式進行匯總。

　　四、活動的效果及評價

　　活動結束后，基本人人爭得禮儀章，整個中隊呈現出文明向上、積極進取的態勢，不管在課上課后，任課老師都反應，我們中隊的隊員都比以前大有長進，上課更專心了，下課更有禮貌了。應該說，活動的舉行，不僅促進了學生養成文明禮儀的良好行為習慣，也間接地促進了學生的學習的積極性。

　　五、活動的反思

　　在為期一個月的系列活動過程中，分成準備、爭章、考章三個部分，環環相扣，不斷深入，目的性明確，方案也有較強的操作性。這樣，隊員們就能積極參與到活動過程中來，增加隊員的興趣，提高效率，以使此次活動達到較好的效果，也使這次活動能使中隊乃至影響到大隊形成了文明禮儀的良好氛圍。

　　在活動舉行過程中，我將主題定位在“講禮儀，做文明少年”爭、考禮儀章，但在實踐過程中，卻發現禮儀的內容也包羅萬象，并不局限于爭章目標中的要求，有個別隊員，會因為強求爭章因為卻拋卻了一些與禮儀有關，卻與爭章無關的內容，這是我不愿意看到的，也失去了爭章本來的含義，這應該是值得斟酌的地方。其次，我覺得更應該在隊員中強調文明禮儀的工具性而非知識性。我們學文明禮儀，是要用到生活中去的，在生活中學會怎樣待人接物等，知識性固然重要，也是為其具體應用服務的，缺少了文明禮儀的工具性，知識性就像無本之木、無源之水，因此在爭章過程中，教師需要重點引導學生怎么去運用這些知識，怎樣做一個講文明禮儀的人。

　　附考章主題隊會方案

　　“講禮儀，做文明少年”考禮儀章主題隊會活動方案

　　一、活動目標

　　1、懂得待人接物的禮節，培養良好的習慣，人人爭得禮儀章。

　　2、懂得尊老愛幼是中華民族的傳統美德，培養從小尊老愛幼的良好品德。

　　二、活動過程

　　1、隊會儀式

　　各小隊匯報人數、出旗、唱隊歌

　　2、中隊長講話：

　　隊員們，前一階段，我們中隊開展做文明小星星，爭戴禮儀章主題活動，涌現了一大批講文明、懂禮貌的小星星。為了讓文明之風吹進每一個隊員的心田，中隊委決定，今天舉行“爭戴禮儀章”主題隊會。我宣布“講禮儀，做文明少年”

　　考禮儀章主題隊會正式開始，請主持人上臺。

　　3、主持人串聯活動：

　　中國是一個具有五千年文明的禮儀之邦。我們是未來的小主人，是明天的創業大軍，擔負著建設祖國的重任，應該做到“文明用語不離口，文明禮貌要堅持”。所以今天我們要來學禮儀，做文明少年，爭一爭“禮儀章”。

　　(1)表演唱《咱們從小講禮貌》

　　首先，讓我們一起來唱一唱文明禮貌歌。

　　(2)搶答禮儀章內容

　　既然，今天我們要來考禮儀章，就請同學們說一說，我們究竟要怎樣做才能爭得禮儀章?(指名回答)

　　[1、注重少先隊禮儀;愛護紅領巾，能正確佩帶，保持清潔;隊禮姿勢規范。

　　2、懂得待人接物的基本禮節和日常生活中的個人禮儀、禮貌用語。

　　3、做到微笑待人，主動打招呼，及時感謝別人的幫助。

　　4、了解不同民族的風俗習慣;知道不同國家、地區的禮節。]

　　(3)小品表演，明辨是非

　　看來，同學們對禮儀章的要求都非常明確，作為新世紀的少年兒童，肩擔建設祖國的重任，我們要從小養成禮貌待人的良好習慣。下面讓我們來欣賞一個小品，想一想小品中的那位少先隊員，能獲得禮儀章嗎?

　　有請小品——《乘車》。(小品表演)

　?、傩∑贰冻塑嚒罚阂魂爢T乘車不排隊搶著上車，騙了叔叔與售票員，不買車票，眼見老人不讓座。

　　主持人提問：他能拿到獎章嗎?為什么?他錯在哪里?(自由回答)

　　主持人：那我們再來看看另一位同學的表現。有請獨幕劇《家里來了客人》

　?、?/p>

　　燕燕在家做功課，聽到敲門聲，爸爸單位的一位叔叔來找爸爸，可爸爸不在家，燕燕彬彬有禮地接待客人：請進、請座、倒茶、讓座、送客等。

　　主持人提問：她的表現符合“禮儀章”的哪一條要求?

　　(4)歌表演《潑水歌》

　　為了這次活動的成功舉行，文藝委員還根據同學們的文明禮儀，編排了一個簡單的舞蹈送給大家。歡迎《潑水歌》

　　(5)露一手，獻一技

　　快樂大轉盤，轉盤轉轉轉，轉盤轉出快樂來，轉盤轉出禮儀來。同學們，接下來我們一起來做一個轉盤游戲。轉盤轉到哪里就請同學們來做做轉盤上指示的動作，說說轉盤上所出示的禮儀。

　　第一輪，先請小隊派代表轉，整個小隊來試試。(下面我們請其它同學來試試)

　?、俣Y儀用語：請、謝謝、對不起、沒關系、您好、再見等。

　?、诙Y儀體態用語：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌等。

　?、坌@禮儀：校園禮儀可分為儀容儀表禮儀，升國旗、唱國歌的禮儀，與人交往、談吐禮儀……

　?、懿妥蓝Y儀：略

　?、荽投Y儀：待客分為迎客、敬煙、敬茶、送客等基本環節……

　?、尥鈬Y儀：略

篇2：文明上網遠離網吧致全市青少年學生倡議書

　　文明上網、遠離網吧致全市青少年學生的倡議書

全市青少年學生：

　　信息時代的今天，計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，逐步滲透到我們的學習、生活的各個領域，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡是柄“雙刃劍”，在給我們生活帶來方便的同時，瀏覽不良資訊、沉溺于網吧等也嚴重危害著我們青少年學生的身心健康。營造健康文明的網絡文化環境，引導青少年學生文明上網，遠離網吧已成為社會的共同呼喚和家長的強烈要求，更是保障未成年人健康成長的迫切需要，在此向廣大青少年學生發出如下倡議：

　　一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害。要爭做網絡道德模范，自覺踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。我們要把互聯網當成探討科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的陣地。堅持傳播有益于提高民族素質、推動社會經濟發展的信息，共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

　　二、嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明的使者。我們要深刻認識網絡文明的內涵，切實增強網絡文明意識，崇尚科學、追求真知，在無限寬廣的網絡天地里，使用網絡文明語言，倡導網絡文明新風，營造健康的網絡道德環境。

　　三、自覺遠離網吧。不進入營業性網吧，不進入非法、低俗的經營場所，不參與不良文化活動，并以自己的行動勸阻同齡人遠離危害。要多進入博物館等愛國主義教育基地和圖書館等各級各類公益性文化場所，積極參與健康向上的課余文化活動。

　　四、不進入青少年學生不該進入的網站。不瀏覽與身心特點不相符的內容，自決抵制暴力、色情、兇殺、恐怖等內容，自覺遠離不良誘惑。不通過網絡窺探他人隱私，不在網上謾罵、攻擊他人，不散布虛假言論，不輕信網上留言，自覺抵制網上低俗之風。

　　五、增強網絡安全意識，共同維護網絡安全。我們要了解網絡安全的重要性，充分認識網絡安全對于學校、社會信息化建設和青少年學生健康成長的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網絡資源，堅決不做攻擊網絡的“黑客”行為，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。

　　六、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系。善于利用網絡資源提升自身素質、陶冶情操。不隨便約見網友，反對長時間沉溺于網絡世界、網絡游戲、網聊，自覺遵守網絡公德，爭當新時代的好青年、好少年。

　　七、做一個文明青少年學生。在家里做孝敬父母，尊敬長輩的好孩子；在學校做尊敬師長，知禮儀、重禮節的好學生；在社區積極參與社區建設，做“社區小義工”；在社會上積極參與健康有益的活動，學習宣傳禮儀知識，文明上網。文明出行，文明觀賽，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

　　青少年是祖國的未來和希望，學生是網絡活動中的主體，也是網絡文化建設的參與者。廣大教育工作者要認真履行職責，加強法制教育，引導青少年學生遠離網吧、文明上網，讓我們積極行動起來，信守倡議，從現在做起，從我做起，從身邊做起，自尊、自律、自強，上文明網，文明上網，為建設文明z、殷實z、和諧z做出我們積極的貢獻！

　　祝大家在新的一年里健康成長、天天進步！

文章

篇3：爭做文明少年心得體會

　　爭做文明少年心得體會

　　爭做文明少年心得體會(一)

　　從今天起我要做一個文明的少年。

　　我會保護身邊的一草一木，愛護小動物，珍惜水資源，

　　多宣傳環境保護意識，關心同學，幫助他人，熱愛班集體，

　　做一個文明的少年。

　　爭做文明少年心得體會(二)

　　今天媽媽帶我去動物園玩，我和媽媽高興的來到車站，上車了我找了一個位子坐了下來，過了一站，一位老爺爺上來啦，他沒有找到位子，我看見了，說：“老爺爺，我把位子給您坐，”于是我連忙站起來，把位子給了老爺爺。

　　媽媽夸我做得好，并教育我要講文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個品德優秀的好少年。我也深深地懂得，只要我們每個人都講文明，講禮貌，那么我們的國家將會變得更加和諧，更加美麗。

　　爭做文明少年心得體會(三)

　　開展“爭做文明好少年”的活動來了，雖然我只是一名二年級的小學生，但是，我也很想為社會做出我的一份貢獻。

　　假期里，我和爸爸媽媽一起坐車出去玩，在車上一個大姐姐把位子讓給了我坐，我連忙說了句謝謝就坐下了，后來上來了一位老太太，我有些猶豫了，我也很累想坐著，可是老太太站都站不穩，她比我更需要這個座位，再說這個位子是大姐姐讓給我坐的，我也要向她學習，車廂傳來了“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請給老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓m.airporthotelslisboa.com座。。。。。?！钡穆曇?，于是我站起來把座位讓給了老太太，老太太非常感激地對我說謝謝，我很不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的”。下車后，爸爸媽媽也夸獎我做得對，我開心極了。

　　我們都要爭做文明好少年，從小事做起，多做一些自己力所能及的事情，比如為社區掃地，遵守交通規則，不隨意燃放煙花爆竹。。。。。。積少成多，為社會的發展貢獻力量，同學們，讓我們爭做文明好少年吧！

　　文明少年好心得——保護環境

　　今天放學回家，豆豆從書包拿了一根香蕉，一邊走一邊吃，吃完香蕉就將香蕉皮隨手丟到了地上。

　　這時后面跑來一個小朋友，不小心踩在了香蕉皮上，摔了一跤。如果人人都愛護環境的話，那地球就會變的很干凈、漂亮了。她將香蕉皮撿起來丟進了垃圾桶內。

　　豆豆頓時羞紅了臉，心想：我以后應該像這位小朋友學習，愛護我們共同的家園。

　　我們的地球要我們大家來愛護，從小事做起，明天才會更加美好。

　　文明少年好心得——讓座

　　今天，風和日麗，我和爸爸一起到大伯家去玩。

　　“??！爸爸，公交車來了！”

　　“走，我們上車吧！”

　　車上正好有兩個位子，我和爸爸一人坐一個，車子剛剛過了兩站，一位老奶奶上車了，環顧了一下四周，沒有位子了。我馬上站了起來。

　　“奶奶，坐這里吧！來，我扶您過來！”

　　“哦，謝謝小朋友！”

　　我高興的說了一句“不用謝！這是我應該做的?！?/p>

　　爸爸為我的所做所為，高興的笑了：“瑩瑩長大了！”

　　尊敬老人是我們每位少先隊員應盡的責任！