知識就是力量——六年級主題班會

　　活動目的：積累知識、提高學習能力。

　　活動意義：讓學生體會到知識就是力量。

　　活動過程：

　　男：暖暖的春風來到了我們身邊，也就預示著****年——這個奧運年悄悄地來了，溫暖著我們這些蓓蕾初綻的少年。

　　女：是呀，我們六年級了，已經從一個不懂事變成一個個有知識、有理想的少年。為了檢驗我們的學習成果，我們舉辦了這次“知識就是力量”主題班會，展示我們的累累碩果。

　　李由：現在我向大家介紹一下游戲規則：比賽分二輪，第一輪是必答題，每人答一題，若答不上來，其他人可搶答。

　　男：第二輪是搶答題，以搖鈴為標準。所有題答對加十分，答錯或不答減十分。

　　齊：競答比賽現在開始!

　　一.必答題

　　1組：—10分

　　(1)填入適當的公制單位:飛機每分鐘飛行30,000()

　　(2)請猜:哥倆一樣高,一天出三操,雖然沒有嘴,什么味道都嘗到.()

　　(3)在春天,動、植物有什么變化?

　　(4)睡覺做夢多發生在睡熟時,還是睡得不踏實時?

　　(5)戲園里有個怪物.看戲時它不給你看,不看戲時它偏讓你看,這是什么東西?()

　　(6)說出人民幣的不同面值

　　2組：0分

　　(1)填上適當的單位：大樹高10().

　　(2)什么是乳牙?什么是恒牙?

　　(3)怎樣預防沙眼?

　　(4)一個三位數,正著看要比倒過來看少了1/3,這是什么數?()

　　(5)國際勞動節是哪一天?()

　　(6)安裝電池時,電池的凸起部分接觸陽極(+)還是陰極(—)?

　　3組：10分

　　(1)請填上適當的單位：輪船每小時行27().

　　(2)人的牙齒有多少顆?

　　(3刷牙時,用牙刷橫刷好還是豎刷好?

　　(4)把電風扇對著寒暑表吹,溫度是升高還是降低?()

　　(5)中國教師節是在哪一天?()

　　(6黃土高原形成的根本原因是什么?

　　4組：0分

　　(1)“0”不能作為被除數和除數,對嗎?().

　　(2)選字填空:這()樹長得真高.上()了,大家都在專心聽講.我們都有一()紅亮的心.(棵,課,顆)

　　(3)蜻蜓低飛為什么要下雨?

　　(4)為什么冬天我們呼出的氣體是白色的?

　　(5)井底有一只蝸牛要爬出5米高的井,它每天往上爬3米以后會滑下2米。這樣連續幾天才能爬到井口?

　　(6)中秋節是哪一天?

　　5組：60分

　　(1)1是所有自然數的約數,對嗎?().

　　(2)李老師病了,咱們去看看她().他的畫畫得多好()!你知道紙是哪個國家發明的()?(吧,啊,嗎)

　　(3)要把乒乓球整個放入水中,必須用力往下按,這是為什么?

　　(4)為什么高的建筑物上要安裝避雷針?

　　(5)一只熟雞蛋,不用其他東西支撐,能直立在桌子上嗎?

　　(6)中秋節的傳統習俗是什么?

　　教師總結：一組分數最低，表演節目。

　　劉爽，吳佩瑤演唱歌曲《北京歡迎你》。

　　二、搶答題

　　(1)24能整除8,對嗎?().

　　(2)讀拼音填漢字:一zhàng()布,

　　一cùn()布,一běn()書,一yè()書

　　(3)一團橡皮泥放入水槽會沉下去,怎樣才能使它浮在水面上?

　　(4)在田野上遇到雷雨時,在樹下避雨好嗎?

　　(5)我指著一樣東西對別人說:“我越老，它越顯得年輕。‘它’指的什么東西?”

　　(6)世界戒煙日是每年的4月7日嗎?

　　李由總結：

　　1組：10分

　　2組：10分

　　3組：0分

　　4組：0分

　　5組：—10分

　　5組分數最低，表演節目小品

　　三、表演

　　2組：董格格講故事《魔鬼與商人》

　　3組：李岳娟、平之雋、王玉歌曲《weareready》

　　4組：孫佳政繞口令

　　四、

　　男：今天的競答題大家都很積極，我們看到了大家六年的學習成果。

　　女：大家不管是在學習中還是在日常生活中，都積累了許多知識與本領，才能在今天回答與表演的這樣出色。

　　男：下面我宣布，

　　齊：“知識就是力量”主題班會到此結束!

篇2：科普知識主題班會

科普知識主題班會

一、班會目的：

通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力，使學生在活動中了解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。

二、班會準備：

為了精心搞好這次科普知識班隊會會，活動前應該精心做好各項準備工作。

（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班干部組成，對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定后就按計劃籌備。

（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網絡等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學交流，以提高資料的利用價值。

（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準備課件及其他資料。

（4）挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當，主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時還要落落大方，具有當主持人的基本

（l）班主任宣布科普知識班隊會開始，并介紹本次班隊會的主題。

（2）主持人介紹本次科技班隊會的形式及主要程序。

同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰準備的資料看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）

（4）同學們，你們知道嗎，在科學發展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現象，而且這些有趣的現象就發生在我們身邊，你聽。（學生介紹）

（5）剛才大家介紹了不少有關科技的知識，看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料，讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。

（6）欣賞科普知識短片。

（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。四、班主任總結活動情況：

同學們，今天的科普知識班隊會大家表現得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學有表現的機會，建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報。

篇3：主題班會活動安全知識知多少

　　安全知識知多少

　　一、活動目的

　　1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

　　2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

　　3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

　　二、活動準備

　　1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

　　2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動過程

　　(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

　　(二)“自護”能力表演和知識競賽：

　　事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

　　2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學會了保護自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

　　片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救?！尵确椒ǎ簩⒉∪肆⒓匆频娇諝饬魍ǖ牡胤?，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　4.知識問答(1)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑(2)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(三)結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　永寧小學二年級

　　20**.11.26