源物業經理人
《我的學習我做主》主題班會
一、目標
1、教育學生從現象入手、從小事做起、從點滴做起、從現在做起，良好的學習習慣是好品質的前提。
2、通過召開班會使學生明白好的學習習慣使自己終生受益。
二、過程
（一）、慧眼識貝
1、出示問題、圖片（9幅）
（1）、觀察圖片上的行為，哪些值得我們提倡？
（2）、對照以上方面哪些我們做的較好？講述給大家聽
幻燈片出示：專心聽講認真閱讀積極發言勤于動手
合作成果端正書寫認真作業考試專注
案凈桌整
2、引入主題：《我的學習我做主》
（二）、真情講述
1、學生分組交流討論：我們自己有哪些好的做法？（5分）
分8組：每組6人，每組設有組長、記錄員各1名，發言人1—2名。
2、小組討論：將我們的好的做法，講給大家聽。（8分）
學生1：課前預習老師布置的任務……我的故事
學生2：每天按時上課，積極思考等……我的故事
學生3：不懂就問，做個誠實的孩子……我的故事
學生4：積極閱讀摘抄，培養能力……我的故事
學生5：星期天作業按時完成……我的故事
學生6：敢于實踐，積極探索……我的故事
學生7：坐姿端正，有益健康……我的故事
學生8：早睡早起、節約時間……我的故事
概括：十種好的做法
1）、課前預習2）、認真傾聽3）、合作學習4）、勤學好問5）、認真寫作業6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實踐9）、珍惜時間10）、坐姿端正
（三）、查漏補缺1、交流：各組對照十種做法，深入交流自己哪些方面做的不足，需要進一步努力。（4分）
比如：思想消極（學習是累贅、負擔）、課前不預習、不按時進入教室、坐姿不端正、注意力不集中、合作學習說閑話、自習課看老師（自控能力不強）、不進行閱讀積累、寫作業支差應付、考試作弊、有照抄現象、星期天作業完不成（以各種理由推辭：寫了忘家了、掉寢室了、課本沒拿回、家長讓做家務活）等等。
2、如何改進部分學生講述做法，及今后改進的方法
生1生2生3
3、師總結
有學生說，我腦子不聰明，記憶東西費力；有學生說，我以前沒認真寫字，現在改不了了；也有學生說，我不想看書，一看就頭疼；還有學生說，寫作業是浪費時間；等等。老師說錯矣，勤能補拙，不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。我們要于細微處見行動，良好的學習行為時間久了就形成了良好的學習習慣，養成一種好的學習習慣是我們探索知識的法寶，是我們成功的關鍵。
（四）臨別贈言老師勉勵大家：同學們，好的做法可以使我們受益終生。不好的行為亦可阻止一個人成功。讓我們時刻銘記：
細節決定行為
行為決定習慣
習慣決定成敗
我的學習我做主！
謝謝??！
板書：我的學習我做主
細節→行為→習慣→成敗
文章來源物業經理人
篇2：小學生《珍惜今天勤奮學習》主題班會方案
小學生《珍惜今天勤奮學習》主題班會方案
一．開場白
主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵,我們收獲勤奮的甘甜!<珍惜今天,勤奮學習>主題班會現在開始!
二、活動開始
1主持人： 從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
2主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?:
接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!
A同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！
B同學: 魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！
小結: 沒有人天m.airporthotelslisboa.com生就會學習,讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
4、主持人：是啊,我們在學習中要做到:A 頭腦聰明客觀存在B上課專心有目共睹C作業認真用心思考 D課余勤奮學法自現
主持人:學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業和試卷,分組討論,進行評價,然后與自己比較、總結、交流（A字跡:書寫工整B 做題:認真專心,仔細檢查C 質量:速度快,效率高）
5、主持人：1那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
A要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過! B興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!C勤奮好學是成功的關鍵,只有學貴有恒才能不斷進步! D經擋誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!
2、接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。
三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。天才在于學習，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.
三 老師寄語
同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！
四 總結
主持人: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上! 《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!
篇3：主題班會活動:向身邊優秀同學學習
主題班會活動：向身邊優秀同學學習
一.活動目的
希望通過本次主題班會，能夠讓榜樣的事跡感染到同學，同時能夠以他們優秀的事跡化為自己學習的動力，通過以一傳十，十傳百，做到“學有目標，趕有對象”，能夠有更多同學變成優秀學生，特別是馬上就要踏入實習崗位，只要堅定理想就必定會有所成就。
一．活動內容
1.用z的優秀事跡來引出本次主題班會“向身邊優秀同學學習”
2.馬上就要結束三年來的讀書生涯，即將踏入工作崗位，請班干部帶頭講話。
3.請同學上臺講講自己心中的優秀學生，并且自己將如何學習他們作討論。
首先請任海峰同學上臺發表感言，陳彬彬，鄭奔程等各同學各自上臺發表感言
4.有請班主任為我們講話。
三.活動要點
要求同學么緊緊圍繞著“向身邊優秀同學學習”這一內容展開討論，馬上就是制冷中級工的考試，希望同學們向成績優異的同學學習，努力拼搏，把制冷中級證書拿出來。并且要求同學們在這最后不到一個月的時間里，好好學習，能夠在最后一次考試中不要留下遺憾。