《守法出行安全自護》交通安全教育主題班會

　　活動目的：學習安全自護知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。

　　活動對象：六年級一班全體學生

　　活動地點：教室

　　活動準備：收集安全案例，了解安全自救辦法。

　　一、導入班會

　　中隊長：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　副中隊長：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級一班《守法出行安全自護》主題班會現在開始。

　　二、舉交通安全案例，敲響安全警示鐘

　　中隊長：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，

　　副中隊長：但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發生的安全事故。據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失!

　　合：觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!下面讓小記者帶領我們一起去前幾天發生的一起重大交通事故吧!

　　1.實例：

　　10月22日14時35分許，在國道324線152KM(324線與泉港區驛峰路交叉路口)，趙某駕駛一輛重型特殊結構貨車與翁某某(男，學生，****年12月出生)駕駛的二輪摩托車發生碰撞，造成翁某某當場死亡，及該摩托車乘車人羅某某(男，學生，****年7月出生)、出某某(女，學生，****年12月出生)送醫院搶救無效死亡的交通事故。

　　2.學生暢談對這起交通事故的感想，并說說怎樣做才能避免這樣的佳通事故的發生?

　　3.交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。讓我們記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。請聽《交通安全拍手歌》

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民。

　　三、安全知識問答

　　交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。同學們，你們對交通知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少現場采訪，考考自己。

　　(一)安全選擇題

　　男：讓我再來考考大家的安全自護知識

　　(二)交通標識我知道

　　女：據不完全統計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。發生交通事故的原因之一是不知道交通標識。

　　請同學們猜猜這些交通標識牌是什么意思。

　　男：同學們在知識小問答中的良好表現，說明了大家對于安全知識的了解真不少，也懂得用這些知識保護自己。下面，請老師為我們的班會課做一下總結吧!

　　四、班主任總結:同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全自護知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，讓我們大家一起來歌唱《祝你平安》結束本次的班會吧。

篇2：中心小學學生交通安全教育

　　某中心小學學生交通安全教育

　　關愛生命、安全出行、從我做起、從小做起

　　為使同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面講三個方面的問題。

　　一、怎樣走路

　　1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

　　2、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

　　3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。

　　4、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

　　5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　　6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、不許跨越、倚坐道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

　　8、上放學時，三人以上，要結隊通行。

　　二、怎樣騎車

　　1、不滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車，不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車，更不許無證駕駛任何機動車。

　　2、在道路劃有非機動車道的路段，騎車要走非機動車車道，不許在機動車道和人行道上騎自行車。

　　3、在沒劃有非機動車道的道路上，要靠路的右側通行，不許逆向行駛。

　　4、在通過有交通信號的路口時，要按信號指示，下車推車而行，禁止闖紅燈。

　　5、在通過沒有交通信號的道路上，橫過馬路時，要下車左右了望，在確認安全下，推車而過。

　　6、騎車轉彎前要減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。

　　7、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物。

　　8、不得扶身并行，拉橫排騎行，互相追逐或者曲折競駛。

　　9、不得在道路上騎獨輪自行車，或者二人以上騎的自行車。

　　10、必須確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。

　　三、怎樣乘車

　　1、乘坐公共汽車，或者長途汽車時，要在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，依次上下。

　　2、不得在機動車道上攔乘機動車。不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

　　3、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。乘坐摩托車時，必須戴頭盔。

　　4、不準跳車，乘坐貨運車輛時，不準站立，不準坐在廂欄板上。

　　5、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下。

　　6、不要乘坐農用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

　　**中心校

篇3：市直教育系統道路交通安全綜合整治工作方案

　　市直教育系統20**年道路交通安全綜合整治工作方案

　　為進一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創建活動深入開展。根據市委、市政府余發[20**]4號和《全市道路交通安全綜合整治工作方案》（余綜治委字[20**]11號）文件精神，結合市直教育系統實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以***為指導，以保障人民群眾出行安全為總體目標，按照“政府領導，部門協作，社會聯動，齊抓共管,綜合治理”的工作方針，以努力提高師生文明交通素質為根本,以“關愛生命、文明出行”為主題,大力開展文明交通活動，努力預防和減少道路交通事故，促進社會和諧穩定，為全市經濟又快又好發展創造安全暢通、文明和諧的道路交通環境，為創建江西省文明城市奠定堅實基礎。

　　二、工作目標

　　一是強化司機、車輛管理，抵制違章駕駛行為，嚴禁車輛帶病上路，預防減少交通事故的發生；二是加強師生交通安全教育，進一步提高交通安全意識，養成自覺遵守交通安全法規的良好習慣；三是加強校園周邊交通安全設施建設和維護，切實保障師生生命安全。

　　三、工作任務及責任落實

　　1.將交通安全宣傳納入中小學教育內容，把中小學生遵守道路交通安全法律、法規的情況列入學生個人操行評定。制定交通安全宣傳計劃，定期開展活動。

　　責任單位：基教科、安全辦、社管處、市直各校、各民辦院校。

　　2.實行“小黃帽”制度，堅持路隊制，開展“我是一日小交警”、“排隊上車，文明禮讓”等活動。

　　責任單位：安全辦、文明辦、市直各校、各民辦院校。

　　3.加大學校周邊地區交通安全隱患排查、整治力度，建立教職工在學生上學、放學時段維持學校門前交通秩序，護送學生過路的工作制度。

　　責任單位：文明辦、安全辦、市直各校、各民辦院校。

　　4.建立校車及駕駛人員檔案，嚴格司機、車輛管理。

　　責任單位：安全辦、辦公室、市直各校、各民辦院校。

　　四、組織領導

　　成立市教育局道路交通安全綜合整治領導小組。

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：Z

　　領導小組下設辦公室，設在文明辦，負責日常工作。Z兼任辦公室主任。

　　五、工作步驟

　?。ㄒ唬﹦訂T部署階段（3月9日至3月15日）

　　各校要結合本校實際，制定工作計劃，明確目標任務。配合市有關單位，層層進行動員部署和宣傳發動，教育師生、干部、員工自覺遵守交通安全法規；駕駛員不酒后駕車，遵守交通規則，確保安全行駛；引導全體師生、干部、員工積極參與整治活動；充分發揮校園網站、廣播站、宣傳欄等媒體作用，大造宣傳氛圍。

　?。ǘ┱螌嵤╇A段（3月16日至5月30日）

　　全面排查學校周邊道路交通安全隱患，配合公安機關加強學校重點路段、重點時段的值班管理，對師生員工交通違章行為開展m.airporthotelslisboa.com教育與整治。

　?。ㄈ┛偨Y提高階段（5月21日至5月30日）

　　各校要對綜合整治活動情況進行總結。市教育局整治辦公室將組織人員對各校開展道路交通安全綜合整治工作進行檢查驗收。

　　六、工作要求

　　1.提高思想認識。道路交通安全是安全生產的重要組成部分，各校要進一步認清形勢，提高認識，樹立大局觀念，以對黨、對人民生命財產高度負責的態度，精心組織實施。

　　2.落實工作措施。各校要相應成立領導小組，加強對道路交通安全綜合整治工作的組織領導。結合本校實際制定切實可行的工作計劃，層層分解工作任務，確保措施落實到位，責任到人。主要領導要親自抓，分管領導具體抓，定期聽取匯報，解決工作中的困難和問題。

　　3.加強協調配合。各責任單位要加強協作，充分發揮各自職能作用和綜合治理的優勢，齊抓共管，營造氛圍，形成合力，倡導師生文明出行，自覺維護道路交通安全，改善全市道路交通安全環境。

　　4.廣泛宣傳動員。積極宣傳道路交通安全整治的重要意義，利用校園網站、廣播站、宣傳欄、新聞媒體等全方位宣傳文明交通行動、道路交通安全整治活動，提高活動的知曉率，在市直教育系統形成上下重視、人人參與的濃郁氛圍。