中學優秀教師團干部匯報材料

　　我擔任校團委**雖然不到一年，但是在上級團委和學校黨支部的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，圍繞學校工作重點，解放思想，開拓創新，能自覺實踐“***”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。在教育局團委領導的指導和我校黨支部的關心、支持下，本人在思想上積極上進，工作上勤奮努力，以勤勉踏實的工作作風和卓有成效的工作贏得了全校師生的好評。教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質，大力弘揚正氣和時代精神，用一切有益于師生健康的活動，占領青年思想文化陣地。工作以來，為加強和改進未成年人思想道德建設，充分發揮團隊在未成年人思想道德建設中的積極作用，我與校團委一班人按照文件精神積極開展了一系列活動，并取得了很好的效果。

　　一、堅持四項基本原則，能自覺實踐“***”重要思想，忠誠黨的教育事業，熱愛團隊工作。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高，把校團隊工作開展得有聲有色，團支部多次受到學校、教育局的嘉獎及學校教職工的好評。

　　二、具有良好的道德修養，富有愛心，為人正直，作風正派，工作能力強，能夠率先做團員青年的表率。

　　在團隊活動中，時刻以高尚的情操，樂于奉獻、事為人先這種優良的道德修養來激勵學生，鼓舞學生，真正起到了表率作用。

　　三、在團委工作中，我深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實是求是、與時俱進的理論品質，承擔起帶領廣大青年學生把共產主義的偉大理想和中國特色的社會主義的偉大實踐結合起來的重任，因此，作為初中學校的團工作，就應當考慮初中階段學生的特殊性，結合新世紀初中學子的特點，積極探索全新的工作方法，切實為廣大青少年學生服務。

　　四、樹立榜樣，學習先進，使團委、政教密切協作，以豐富多彩的團隊、文體活動為載體，加強震撼心靈的教育。

　　為進一步做好團隊工作和團員學生的思想道德建設工作，把主體性德育教育納入到德育教育的每一個環節，從以下6個方面開展了教育工作，并形成理論，在全校開展。

　　1、讓學生學有榜樣，行有規范，搭建學生自我教育的德育平臺。２、以豐富多彩的活動教育引導人。如開展以“創建和諧校園”為主題的系列文化活動，黑板報、手抄報的綜合評比活動，主題演講比賽、辯論賽等有益學生身心健康的校園文化活動。

　?。?、發揮學生社團的作用，營造健康向上的德育氛圍。社團在培養學生的道德水平和創新精神、完善學生的知識結構和交往能力、提高學生的學習能力和文化技能起到了不可替代的作用，為營造健康向上的德育氛圍開辟了一條新的途徑。充分利用各種辦法組織了富有趣味、益情益智的宣傳教育活動，這不僅為學習教育與宣傳增了色，更為學校增了光。

　　4、本學期，在原有廣播臺的基礎上，結合學校團隊活動的特色，對外宣傳的需要，在我的組織下，成立了學校的記者團，成立了《團旗飛揚》具有時代中學生特色的團隊校報。如今，這批學生記者活躍在學校的各個角落，表揚先進、針貶落后，有力地推動了學校文明建設。

　　5、少先隊是團組織的后備力量，初中少先隊工作，是加強青少年思想政治教育的重要內容，是中學團委工作的重要內容。為積極響應學習*主席在少先隊成立60周年的賀信精神，我按照教育局團委的指示要求，并在他們的知道下開展了一系列的爭當“四好少年”的活動，如：爭當“四好少年”主題隊日活動、主題升旗儀式，我代表校團委向全體學生發出學習胡爺爺賀信的倡議書；組織開展爭當“四好少年”主題手抄報的評比等。

　　6、加強團隊銜接是初中少先團隊組織自身發展的需要。中學團組織要進一步加強對少先隊工作的領導，做好全團帶隊工作，切實從組織上、隊伍上和教育上做好中學團隊組織的銜接工作，我制定了八十中學少年團校的培訓方案，成立了團隊銜接教育的陣地“少年團?！?， 并從低年級的學生抓起，開始進行團的基礎知識教育，做好少先隊向團組織的過渡。同時，針對各年級的學生特點，進行我國的國情和革命傳統教育，積極開展團員意識教育，嚴格紀律，牢固樹立模范帶頭意識，增強團員的光榮感和責任感，成為學校中先進學生的代表，各項工作的主力軍，黨組織的后備軍。結合團員思想實際，分階段進行人生觀、道德觀、世界觀教育。教育形式應以組織豐富多彩的團內活動為主。定期對團干部進行崗位職責、工作方法和基本技能的培訓，以提高他們的思想政治水平和工作能力。通過團課教育樹立團員意識，學習團組織各項制度。以建立和完善團的各項制度（團日活動、民主生活會等）為內容，通過培訓為團支部工作起到示范作用，推動支部整體建設。

　　通過以上措施和制度的加強，以豐富多彩、小而精的活動，避免了大型吸引眼球的感觀形式的顯性德育教育，增強了震撼心靈的行為潛意識德育教育，深受我校團員青少年的歡迎，受到了良好的效果。

　　我深知，隨著社會的不斷進步，科學教育的飛速發展，學校團組織工作與一個學校的可持續發展存在著不可分割的密切聯系。雖然我做的團的工作時間還不長，但是在今后的工作中，我將時刻牢記自己身負的竭誠為共青團健康成長服務的事業心和責任感，保持深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，更好地組織、引導和幫助團隊員努力開展豐富多采的娛教活動，進行道德和社會實踐活動，使我校共青團工作不斷取得更大的成績。

篇2：云溪小學優秀教師優秀教育管理干部評選辦法

　　云溪小學優秀教師及優秀教育管理干部評選辦法

　　第一條 為調動教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、推進教學改革，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

　　第二條 評選范圍與比例

　　1、評選范圍：積極承擔并認真完成教學任務的專職教師和管理人員。

　　2、評選比例：優秀教師一般不超過5人，管理人員不超過2人。

　　第三條 優秀教師評選辦法

　　1、根據月查（學期綜合得分前6名入圍）、統考（獎金額前6名入圍，任教兩科以上者按一科平均）情況，由教務處推薦優秀教師人選。報校務會討論確定。

　　2、凡在工作中出現下述情況之一者，不得提名為優秀教師候選人。

　?。?）不服從教學任務安排者；

　?。?）發生過空堂或曠工者；

　?。?）病假、事假累計超過5天以上者；

　?。?）無故不參加學?；蛏霞壗M織的教研活動者；

　?。?）統考獎金倒數三位者。

　?。?）教學責任追究最多者。

　　第四條 具有下列條件之一者，可以優先提名為優秀教師候選人：

　　1、教學成績特別突出者，一般指排位第一名。

　　2、學生競賽成績特別突出者，一般指獲得鎮級或以上范圍內最高等級獎。

　　3、論文、優質課、案例、課件等獲得縣級或以上獎勵者。

　　4、承擔教學任務最多者，一般指周硬課時數最高者。

　　第五條 優秀管理干部評選辦法：根據分管工作成效，結合上級檢查評價情況，學期末由校務會討論或教師海選確定。

　　第六條獎勵辦法

　　1、優秀教師和優秀管理人員每學期評選一次，在學校博客公布，宣傳張貼，優秀教師頒發獎金1000元，管理人員頒發獎金1000元。

　　2、學校從校級優秀教師和管理人員中推薦參加縣、市、省級優秀教師評選，獎金按相關制度另發。

篇3：中心校優秀教師評比細則

　　中心校優秀教師評比細則

　　第一條 為充分調動廣大教師的教育教學積極性，鼓勵教師積極投身教育教學工作、探索教育教學改革，爭先創優，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

　　第二條 評選范圍與比例

　　1、評選范圍：在崗教師，評選校級以上的優秀教師教齡不得少于三年。

　　2、評選比例：由學校行政會集體研究確定或根據有關文件確定。

　　第三條 優秀教師應具備的基本條件

　　1、熱愛祖國，擁護中國共產黨；

　　2、忠誠教育事業，愛崗敬業，認真執行黨的教育方針，遵紀守法，模范執行《中小學教師職業道德規范》；

　　3、認真完成本職工作，教學成績顯著；

　　4、關心學生，身體力行，傾情奉獻，事跡突出。

　　第四條 有下列情況之一者，不得推舉為優秀教師候選人

　?。?）不服從工作任務安排的；

　?。?）所在工作崗位發生過安全責任事故的；

　?。?）有曠工現象或學期病事假累計超過十天的；

　?。?）有亂收費、亂推銷、亂攤派、公款私用行為的；

　?。?）猥褻、體罰或歧視學生的；

　?。?）用辱罵、打架斗毆等粗暴手段解決沖突的；

　?。?）有“黃賭毒邪”等嚴重違*公德等行為的；

　?。?）工作“懶散慢”，崗位常規工作完成差；或違反效能建設和工作作風建設規定，受到各級通報或批評的；

　?。?）教學質量特差的；

　?。?0）受到學校紀律處分或違反法律法規的。

　　第五條 評選程序

　?。?）學校行政根據優秀教師評選條件，在廣泛征求意見和認真審查有關材料的基礎上提出優秀教師候選人推薦人選。

　?。?）成立“優秀教師評選工作領導小組”，對優秀教師候選人推薦人選進行評議，確定優秀教師候選人。

　　“優秀教師評選領導小組”由班子成員、工會團隊負責人和教師代表組成，由校長任組長。其成員為優秀教師候選人時應當回避。

　?。?）召開教職工會議，對優秀教師候選人予以表決。教職工會議參會人數不得少于學校教職工總數的三分之二，參會人員過半數贊成的候選人即當選為優秀教師。

　　表決工作由工會主持。

　　第六條 獎勵辦法

　　由頒獎單位確定。

　　第七條 本細則適用于“師德標兵”、“優秀班主任”等專項優秀教師的評選，同時著重考慮其專項條件。

　　第八條 本辦法由校長辦公室負責解釋，自二〇**年十二月**日起實施。