交流活動總結

　　每個人活著總會有一些自己想做但卻一直沒做的事情，我感覺自己特別多，太多太多的事情我有想法但卻沒有付諸行動亦或者是半途而廢，這些都會讓人感覺到遺憾。若是事情涉及到他人，諸如為父母做些事情、給一些人提供服務、曾經許下的承諾等等，如果我們沒有去做到的話，那么我們甚至會感覺到內疚，我的情況尤甚。過去曾經對著許多人許過的承諾我仍未能實現，我常常不知如何面對，所以喜歡選擇的是逃避，然而逃避終究只是拖延，始終是不能躲過的，當承諾變成永遠無法實現的空話時候，內疚便會永遠刻印在我的記憶當中。

　　對于海辰社工交流平臺，我的內疚很大，大三的時候借著香港督導老師來到我們兩個學校吹起的一陣風，我鼓動著大家一起建立起了這個平臺，給大家畫出了一副自己臆想的美好圖景，許下了組織大家一起經常進行交流的承諾。然而之后卻卻一切歸于平靜，盡管我自己四處弄了些*發上去，但卻一直未能組織一次真正的兩校學生之間的交流。幸而我還有時間進行挽回，不至于讓曾經許下的承諾變成永遠的空話，因此大四的這個學期，盡管很難，我還是戰勝了自己，克服了自己的恐懼和束縛，發起了這次交流的活動。幸而兩個學校的各位同學們也都是有著一顆熱情的心，懷著對社工的追求紛紛響應號召，令我的發起得以開展進行。就在昨天，我們的交流活動得以成功開展，這令我感動萬分，也令我看到了未來的希望和動力，在這里寫下自己的一些想法，希望讓我們的平臺可以走得更遠，社工的路走得更順、更溫暖。

　　第一次面對面的交流活動，從組織策劃到開展都很倉促，盡管順利開展了，但是整個過程卻也暴露出了很多的問題，錯誤是我們改進的機會，反思我們所犯的錯誤，相信將來一定可以做得更好?？偨Y起來，整個活動過程不足之處有：

　　1.制定交流計劃內容太寬泛，無法完成計劃交流內容?；顒赢斨凶畲蟮膯栴}是原先計劃交流的內容太大大多，導致了原定時間內無法完成所有的計劃交流內容，同時由于制定計劃時不夠具體，因此導致發言者講述內容也很寬泛，比較容易跑題，也難以控制好發言的時間。整個活動下來，只進行了不到一本計劃的內容，因此在以后的策劃當中需要更加細化交流的內容。

　　2.沒能照顧到大部分人的感受。此次印象最深刻的是交流過程始終都不能很好的照顧到每個人的感受，在內容上，由于發言的大部分是高年級的同學，因此對于低年級的同學來說許多術語和內容都沒有接觸過，因此他們很難聽懂，盡管后面發現問題后我調整了交流內容，在自由交流的時候特別面對低年級的需求引導大家進行了交流，但是由于時間的問題只來得及進行了一小部分而已;在細節上，沒有讓每個人都有發言的機會，即使到最后面的時候也沒有能夠給每個人一個表達感受的機會，這點非常不好，這是很明顯的不足;還有就是由于時間安排上的沖突，有許多同學為了趕過來參加甚至連早餐都沒有吃，而交流活動卻一直持續到了很遲才結束;在休息時間的安排上也非常不恰當，差不多結束的時候才進行了一次休息，導致了中間很長的一段時間許多同學的狀態不是很好。

　　3.發言者的時間和內容沒有控制好。在交流過程中，發言的時間過長是一個很大的問題，中間討論的時候話題也常常偏離主題，作為主持者我都沒有能夠很好地處理和引導

　　4.沒能夠充分調動起現場的氣氛。從參觀討論到分享交流，整個過程當中我都沒能后很好地調動起現場的氣氛，作為主持者我個人沒能夠很好的開放自己，首先就被束縛住了，所以氣氛一直都是比較沉悶。這是我一直苦惱的問題，從幽默感到感染力，我覺得自己一直都很缺乏，這次的活動更加顯現出來了。

　　除了這些，我想應該還有許多我看不到的不足，但是年輕人最可貴的是不怕犯錯，每犯一次錯誤，就有一次學習的機會，因此在其中相信我一定能夠學到許多的東西。

　　活動的成功開展，我不能不感謝放棄了自己周末休息的時間趕過來參加交流的同學們，剛開始策劃的時候我自己認為不會有多少人愿意參加的，但是后來聽說文哲跟我說有那么多人的時候，我真的是太高興了。理工的同學，一大早起來便從理工大學趕過來，特別是燕林他們幾個，早上還要參加考試，但是她們考完試之后就立刻從考場過來，真的令我非常感動，讓我知道我并不孤獨，我所做的事情，始終都有著這一班可愛的人一起相互支持著的，更讓我堅定了堅持把平臺做下去的信心。

　　還有不能不感謝的就是我們自己，此次交流活動，開展的時間只有3個小時，從發起到策劃、宣傳招募、開展活動這個過程，所要做的事情并不是很太多，但是我與參與平臺管理的其他同學卻歷經了最大的困難和挑戰，那就是戰勝我們自己的惰性、恐懼等自身的束縛。我們都知道，邁出第一步是我們做出改變過程當中最難做到的，只要邁出了第一步，那么我們后面的事情便能水到渠成了。這次我們在相互鼓勵和支持當中終于邁出了我們的第一步，我為我們的勇氣和毅力感動，感謝自己，感謝我們。

　　以前參加諾亞方舟的活動，參加香港督導老師的培訓的時候，總覺得似乎一切總是那么的順其自然，自己可以很放心很積極的投入進去，現在才發現原來這其中凝聚了他們多少的心力進去，諾亞方舟堅持發展到現在的水平，他們真的是付出了遠超出了我們所想到的汗水和辛勞，感謝諾亞的社工前輩和香港的督導老師們，正是你們的影響和支持，我們才走出了這一步。

　　現在想要做到像他們那樣的層次，我們真的還有許多要做，但是我們也有信心，相信自己終有一天可以做到的，我們大家一起加油吧!

篇2：大學數學建模協會經驗交流會活動總結書

　　大學數學建模協會經驗交流會活動總結書

　　一、活動背景

　　春末夏初清涼的日子，承接著江西省大學生數學建模模擬聯賽，帶著對即將來臨的數學建模大賽的憧憬和對難以預料的比賽前景的迷茫，我們舉辦了一場學生經驗交流的平臺。經驗交流會，為一年一度的數學建模協會文化藝術節活動之一，是我?；顒拥闹匾M成。它不僅是新老生互相交流學習數模的平臺，也是使大一大二學生學習數模的重要平臺。

　　在交流之中，大一大二學子提高自己的眼界和思想高度，使學生用高漲的熱情提升數模的能力，完美的開啟大學競賽篇章!

　　二、活動目的

　　為了積極響應國家教育部高教司和中國工業與應用數學學會，增強大學生激勵學生學習數學的積極性，提高學生建立數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養創造精神及合作意識

　　為了五月份的校內數學建模競賽的順利進行，為參賽者提供一個經驗交流的平臺，為新生了解數學建模做基礎。

　　提高我社能力、提高社團內各部門的協調能力、豐富社團活動以及增強我社校園影響力。

　　三、活動大體過程安排

　　1.宣傳階段

　　1)活動前期階段宣傳：通過多渠道宣傳，發揮宣策部的作用，利用海報，展板，橫幅為主要宣傳形式，還可以QQ群群發信息，班委宣傳等等。

　　2)活動當天宣傳：在活動當天與現場黑板或屏幕展示活動標語口號或名稱，和派發本次交流會內容和嘉賓簡介的傳單。

　　3)活動后期宣傳：將活動當天的精彩相片或視頻上傳網絡，和由辦公室部門寫一分交流心得發表。

　　2.交流會階段

　　1)活動前期階段：做好宣傳，動員，租借教室，嘉賓邀請等工作。

　　2)交流會前階段：

　　a)提前45到30分鐘到會場布置和做簽到工作(工作人員)

　　b)提前15分鐘到場協助接待工作。

　　c)會前5分鐘安排好大一學生座位。

　　d)播放勵志歌曲(例如Ibelive I can fly)營造輕松地氛圍。

　　3.活動中期階段

　　1)活動開始：先由主持人發言介紹本次經驗交流會的目的，宣布活動開始以拉開交流會的序幕，然后介紹到場的嘉賓。

　　2)大一學生感言：請一名學生代表發表自己對數模的認識及想法。

　　3)然后請在座的大一學生舉手發表感言。

　　4)重溫大一：有請每位成功獲獎者，講述下自己作為一名大一學生是怎樣做得，怎樣去提高自己以及當時的感受。

　　5)然后學生舉手提問。

　　6)學長有約：將經驗交流根據時間階段分為3個方面——建模，軟件，論文。分別給學長學姐分配，每個都要詳細講解，盡量讓大一學生了解多一點。

　　7)交流感言：請大一學生舉手，來上臺發表交流感言(或在座位上，1至3位)

　　8)學長諍言：請每個學長或學姐發表自己的感言(真摯的建議或感想)

　　9)主持陳詞：主持人進行交流會總結，并宣布交流會的結束。

　　4.活動后期工作：外聯部做好現場秩序維持和善后工作。

　　四、活動的效果

　　1.在社團各部門的積極宣傳的努力下，有著許多學生都參加了比賽并積極對待

　　2.在活動期間，社團各部人員積極工作，我個人覺得尤其是辦公室人員，在活動當天有大多數都一直在幫著做事(如掛橫幅、布置賽場等)，在我社領導人員的帶領下我社成功舉辦了這次海選活動

　　五、存在問題及建議

　　1.問題

　　1)活動前的準備工作做的不完善(如掛橫幅，本應在活動開始前一天做好，結果是活動當天操辦，使得許多參加了比賽的社員不能一心準備比賽，同時使得活動當天工作很緊、氣氛不好

　　2)存在許多社員缺席的情況;

　　3)問題的存在也體現出社團內部各部門工作不協調、不團結，各部長等領導人員之間溝通不到位、工作安排不完善

　　4)參賽人員與報名人員數量出現差額(許多報了名的選手都沒有參加比賽)、這說明社團在宣傳工作方面好需要改進，據我所知許多報了名的選手其實并不知道這是個什么賽事活動，有著大部分的選手是湊熱鬧。這也就說明我社在活動宣傳時對活動的講解不到位。

　　2.建議

　　1)活動前策劃必須寫詳細，分工明確

　　2)積極做好活動前的工作(如宣傳方面的貼海報、掛橫幅等工作)

　　3)活動過程積極面對存在的各類問題

　　4)各部門應積極協調，團結協作

　　總之，這次活動的舉行表現出了我們這個團隊的實力和有點，與此同時也反映出社團內部的問題，因此希望在今后我們社團能繼續發揚優點，解決當前存在的問題，努力實現社團能力水平的進一步提高!

　　20**年05月07日

篇3：全國高校紅十字會交流論壇活動總結

　　全國高校紅十字會交流論壇活動總結

　　**年4月17日至19日，胡**、趙**和許**代表**大學紅十字會學生分會參加了由**大學紅十字會紫金港分會舉辦的全國高校紅十字論壇。參加論壇的高校有**省外學校**航空航天大學、**大學、**大學、**大學、**財經大學、**交通大學、**大學、武漢大學、中山大學和**大學，**省內高校有杭州電子科技大學、**財經大學、**工商大學、**工業大學、**海洋大學、**交通職業技術學院、**理工大學、**樹人大學和**中醫藥大學。

　　4月17日，所有高校在**大學紅十字會的同學們的帶領下安排入住，并在**大學紅十字會會長彭紫嫣的牽頭下開展了一個短暫的見面會，各高校代表相互介紹并了解了今后兩天的論壇議程安排。

　　4月18日，各高校代表參加了**年高校紅十字會交流論壇開幕式。開幕式邀請了**省紅十字會人道傳播與組織管理處主任科員麻**、**大學學生社團指導中心主任任**等老師并做了開幕式致辭。然后**大學紅十字會的同學們帶來了手語表演《我們的夢想之路》，**大學紅十字會會長彭紫嫣和**大學紅十字會會長趙**進行了發言。開幕式的最后，各高校開展了關于“紅十字會七項原則”的主題發言。**大學副會長許**進行了以“志愿服務”為主題的演講，強調了志愿服務不僅僅局限于參加志愿活動，更體現在我們日常生活中的點點滴滴。

　　開幕式結束后，**大學紅十字會開展進行了游戲環節，所有的參與者積極參與，互相了解，增進了彼此之間的友誼。

　　下午，高校紅十字會經驗分享會正式開始，各高校紅十字會代表分享、討論探討社團發展經驗。許**上臺交流了**大學紅十字會的管理和內部建設經驗，展示了**大學紅十字會一直以來“家”文化建設的目標，并分享了一些具體的增強社團凝聚力的方法和思想。同時，**大學紅十字會的三位代表也從其他高校的經驗分享中學習到了很多他人的長處，并進行討論總結，以結合自身發展情況做出改進。

　　4月19日上午，交流論壇進入了高潮，會議開展并提出了建立全國高校紅十字聯盟。會議上，各高校代表就聯盟總章程的確立進行討論，代表們積極發言提出自己的意見和建議，秉承同一個目標——建立一個更卓越的高校紅十字聯盟，就總章程的內容進行提議和修改。會議上，確立了以**大學、**交通大學和武漢大學為常任理事會，以在**航空航天大學安衛宇為秘書長，各高校指派代表擔任副秘書長的秘書處這樣一個組織架構。并將在會后確立章程細則。

　　會議的最后，各高校代表上臺發表總結感想，許**代表**大學紅十字會發表演講，感謝了**大學組織了這次交流論壇，并祝愿高校紅十字聯盟的順利開展，提出了“仰望星空，實事求是，最求卓越”的想法。最后由**大學紅十字會會長彭紫嫣發表感想總結作為閉幕式致辭。

　　至此，為期三天的高校紅十字會交流論壇正式落下帷幕。但是論壇的結束并不是各高校關系告一段落，而是今后各高校更緊密合作的開始，提出建立高校紅十字聯盟也是這次論壇開展初衷的延續。祝愿今后全國高校紅十字聯盟能夠順利發展成立。