區小學二年級漢字書寫考核方案（試行）
為弘揚中華民族傳統文化，促使廣大教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平。ZZ區教育局決定在小學二年級加入對學生規范漢字書寫的考核評價。為保證活動順利實施，結合課標精神和我區小學寫字教學的實際，特制定本方案。
一、考核對象：ZZ區二年級小學生
二、考核時間：4、5、6月份不定期抽查
三、形式及內容：
1、由小教研統一組織，主要考察各校學生“寫字姿勢、寫字速度、寫字質量”的綜合水平。
2、時間： 10分鐘
3、考核內容：語文課本中已學過的一類生字。（30個字）
四、考核要求
1、鉛筆書寫，考核用筆學生自行準備。
2、考核用紙由教研室統一發放。為確保公平，每生僅限一張，不予更換。
五、評分項目及標準
?。ㄒ唬鴮懽藙荩?5分 （現場打分）
1、坐姿（15分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。
坐勢不正確的酌情減1-2分。
2、執筆姿勢（20分）：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內第二掌指關節處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。
執筆姿勢不正確的酌情減1-2分。
?。ǘ鴮懰俣龋?0分（現場打分）
漢字書寫應達到熟練，具有一定的速度，每分鐘低年級應完成3—5個字、在規定時間未完成的，一個字扣1分，扣完為止。
?。ㄈ鴮戀|量：45分
1、書寫整潔（10分）：清楚不涂抹。涂抹痕跡太重的酌情減1-2分。
2、書寫端正（15分）：筆畫規范，橫平豎直。卷面整體書寫不規范的酌情減1-2分。
3、書寫正確（20分）：不寫錯字和別字。每寫錯一字扣1分。
文章來自www.FDCEW.com篇2：X小學二年級漢字書寫考核方案
某小學二年級漢字書寫考核方案
為弘揚中華民族傳統文化，促使廣大教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平。**教育局決定在小學二年級加入對學生規范漢字書寫的考核評價。為保證活動順利實施，結合課標精神和我區小學寫字教學的實際，特制定本方案。
一、考核對象：**二年級小學生
二、考核時間：每年5月
三、形式及內容：
1、由小教研統一組織，主要考察各校學生“寫字姿勢、寫字速度、寫字質量”的綜合水平。
2、時間：10分鐘
3、考核內容：語文課本中已學過的一類生字。（30個字）
四、考核要求
1、鉛筆書寫，考核用筆學生自行準備。
2、考核用紙由教研室統一發放。為確保公平，每生僅限一張，不予更換。
五、評分項目及標準
?。ㄒ唬鴮懽藙荩?5分（現場打分）
1、坐姿（15分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。
坐勢不正確的酌情減1-2分。
2、執筆姿勢（20分）：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內第二掌指關節處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。
執筆姿勢不正確的酌情減1-2分。
?。ǘ鴮懰俣龋?0分（現場打分）
漢字書寫應達到熟練，具有一定的速度，每分鐘低年級應完成3—5個字、在規定時間未完成的，一個字扣1分，扣完為止。
?。ㄈ鴮戀|量：45分
1、書寫整潔（10分）：清楚不涂抹。涂抹痕跡太重的酌情減1-2分。
2、書寫端正（15分）：筆畫規范，橫平豎直。卷面整體書寫不規范的酌情減1-2分。
3、書寫正確（20分）：不寫錯字和別字。每寫錯一字扣1分。