區第一小學星級學生評選方案

　　為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養學生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學生”的活動。通過“星級學生”的評比，幫助學生構建自身發展所需的知識結構，發展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發展，以至走向成功。

　　一、培育目標

　　讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創造力都得到升華，為學生終身發展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。

　　二、組織機構

　　為更好地落實、完善**小學“星級學生”評價工作，特成立了**小學“星級學生”評價領導小組。

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　成員：各班班主任

　　三、星級學生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　四、星級學生的評比程序

　　以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學校表彰。

　?。ㄒ唬W生評價

　　星級文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然后交班委評議。

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　　每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的１—３星級學生由班主任老師審核確認，４—５星級學生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的１—３星級不受百分比限制，期末４—５星級學生分別占班級學生數的15%—20%和5%—10%。

　?。ㄈW校授星

　　根據班主任老師的審核結果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1—5星級稱號的學生進行表彰

　　五、各種星級學生評選標準：

　?。ㄒ唬W習之星：

　　1、學習態度認真，能克服學習中的困難。

　　2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業。

　　3、有一定的學習方法，學習效果好。

　　4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，語、數成績突出的。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。

　　2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。

　　3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴?；?、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。

　　4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

　　5、與同學友好相處，熱情待人。

　?。ㄈ┧囆g之星：

　　1、在音樂、美術、繪畫等方面有特長。

　　2、積極參加學校的文體方面活動，表現突出的。

　　3、參加校內外文藝、美術等比賽獲獎。

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　　1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。

　　2、在每次校寫字比賽中，成績突出。

　　3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。

　　4、能協助語文老師做好本班的寫字教學工作與寫字后進生的輔導工作。

　　(五)環保之星：

　　1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。

　　2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，并能為父母排憂解難。

　　4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。

　　(六)寫作之星：

　　1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。

　　2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。

　　3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學校、班級增光。

　　4、在縣級以上報刊雜志上發表文章不得少于兩篇。

　?。ㄆ撸┳x書之星

　　1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。

　　2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。

　　3、年級學生每學期讀書不得少于5萬字。

　　4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學分享讀書收獲。

　　5、能積極協助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

　　六、評選及獎勵辦法：

　　1、班級每月評選一次。首先由本人據實申請，由小組評議。其次由班委會復評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。

　　2、學校、班級要建立學生星級管理檔案，并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上（含六星）計為優秀；一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格；其余計為良好。

　　3、有違紀受學校處分的學生，不能評為星級學生，待處分取消后，才有資格評選。

　　七、具體要求：

　　1、利用班會時間分班學習“星級學生”內容，經常對照檢查自己。

　　2、由各班組織學生月評，評比結果及時上報，以便統計表彰。

　　八、組織指導：

　　1、 學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。

　　2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。

　　3、學校結合每月的月考和月評，及時對星級學生進行表彰。

篇2：村中學評選星級學生評價方案

　　村中學20**年評選星級學生評價方案

　　一、指導思想

　　為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導的教育理念，進一步豐富學生評價主體和評價內容，更好地發揮學校德育的評價導向和的育人功能，激勵所有的學生開展爭先創優活動，讓更多的學生獲得成功，讓不同的學生獲得不同的發展，促進校風、班風的根本轉變，依據學生評價標準和有關文件精神，特制定本校評選星級學生評價方案。

　　二、評比內容

　　開展“思想品德，文明守紀，講究衛生，勤奮學習，熱愛勞動”五星評比活動。

　　三、各星評比條件

　　(一) 思想品德星

　　1.嚴格遵守《中學生守則》。

　　2.在學生思想品德與行為規范評價內容中達到優。

　　3.積極參加學生各項主題與專題教育活動，并且有突出表現。

　　4.積極參加學校組織的各類社會實踐活動。

　　5.學生綜合素質評定要求達標為優秀。

　　6.文明禮儀與行為規范成為同伴學習的榜樣

　　(二)文明守紀星

　　1.講文明，有禮貌，遇到教師隨行領導與教師主動問好.不講臟話，土話。

　　2.誠實，不說謊話，知錯就改。

　　3.愛護公共財物，珍惜學校的一草一木，不損壞教室的門、窗、桌椅。

　　4.在校尊敬老師，關心老師。

　　5.上課認真聽講，不調皮搗蛋，擾亂課堂秩序。

　　6.遵守學校各項紀律。

　　7.按學校作息時間上學放學，不過早到校，放學后不在學校里逗留玩耍。

　　8.*，活動時，遵守紀律，保持安靜，不講話，吵鬧。

　　9.上下樓梯靠右行，不推搡，跳躍，一哄而上。

　　(三)講究衛生星

　　1.講究衛生，不邊玩邊吃，邊走邊發吃，不亂丟紙屑，保持環境整潔。

　　2.搞好個人衛生，經常洗手，洗腳，勤剪指(趾)甲，勤洗頭，勤換衣褲，勤洗澡。飯前便后洗手。

　　3.注意用眼衛生，保護視力.認真做廣播體操和眼睛保健操;讀寫姿勢正確。

　　4.自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間，洗衣服，洗刷餐具等家務勞動，營造一個舒適衛生的生活環境。

　　5.自覺做好值日工作，早晨、中午及放學后，值日生要把教室走廊及衛生區打掃干凈，將紙簍清理干凈.放學時還要注意擺好桌椅，關好電燈和門窗。

　　(四)勤奮學習星

　　1.按時上學，不遲到，不早退，不曠課，有事有病及時請假。

　　2.課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言，積極開動腦筋，思維敏捷。3.課后認真復習，獨立完成作業，按時上交不拖拉，不賴作業。

　　4.有良好的學習習慣，書包整齊干凈，抽屜內整潔，齊整，桌面物品擺放有序。

　　5.看有益圖書，報刊，增長知識，開闊眼界。

　　6.平時成績優良，期末語、數、英等各課成績總評達到優秀水平。

　　7.參加校內各類競賽獲二等獎以上或參加區級以上競賽獲獎。

　　(五)熱愛活動星

　　1.積極參加學校組織的各種校內外活動。

　　2.認真參加學校組織的各類藝術，技藝培訓班和興趣小組。

　　3.每周的班隊活動積極參加，在活動中表現出色。

　　4.業余生活中經常關注、參加各項文藝活動，生活豐富多彩，富有情趣。

　　四、星級學生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　五、星級學生的評比程序

　　“五星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“五星”學生條件的，在所附表中的所有“五星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導處審批，經公示后學校授星表彰。

　　“四星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“四星”學生條件的，在所附表中的所有“四星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，政教處、教導處審批，經公示后學校授星表彰。

　　“三星”學生評比程序：以學期為階段，每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，對達到“三星”學生條件的，在所附表中的所有“三星”打下“√”，先由學生申報，再由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，年級組審批，可根據情況，由年級組或班級授星表彰。

　　六、星級學生的否決制度

　　星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，降為無星學生。

　　1.曠課一天以上者；2.進網吧者；3.有偷竊或賭博行為者；4.有打架斗毆或敲詐行為者；5.吸煙酗酒者；6.嚴重損壞公物者；7.在校內外造成較壞影響的不文明言行者；8.考試舞弊者；9.其他嚴重違紀違法者。

　　七、評選班級各星級比例

　　1.全班每個學生基本能達到一星級以上.

　　2.三星級學生人數為班級人數的50%.

　　3.四星級學生人數為班級人數的30%.

　　4.五星級學生為班級人數的10%.

　　八、評選星級學生評價領導小組

　　組長:z副組長：z

　　成員:z 各班主任

　　W村中學