縣第二小學秋期學校工作計劃

　　一、指導思想。

　　以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，以落實國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要為主線，按照馬集中心校工作要點要求，全面實施素質教育，全力提高教育質量，進一步提高現代化實施水平，狠抓有效教學，不斷深化課程改革。加快骨干教師隊伍建設步伐，凝心聚力，形成團結務實、敬業愛崗的教師團隊，致力于“校本建設和學校文化建設”，落實每一項工作，做好每一件事情，教好每一個學生，實現學校內涵發展，辦讓人民滿意的教育。

　　二、工作思路。

　　通過加強師德、師風、教風建設，圍繞“素質教育求質量、文化建設顯內涵”的工作思路，抓好教育教學工作，全面推進素質教育，逐步將我校辦成農村小學中具有較高社會認知度和辦學特色的品牌學校。

　　三、工作要點。

　　1．落實***，突出德育的首要地位，加強教師師德師風建設，重塑教師責任意識、科學育人意識。關心教師的身心健康，創造條件讓教師參加鍛煉，真正做到“勞逸結合”。繼續加強班主任工作，貫徹實施教育部《中小學班主任工作規定》，加強學生理想信念、行為規范養成和安全衛生教育。

　　2．狠抓校本培訓，提高教師的素養和能力，重視“青藍工程”和“名師工程”，發揮骨干教師作用，開展師徒結對活動。抓住一切機會，多讓教師參加各級各類培訓，并組織實施二級培訓。抓好教學常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教學質量。

　　3．做好安全保衛方面的宣傳、督查工作，層層簽訂安全責任狀，更加廣泛地開展學校師生逃生、救護等安全演練工作。使人防、物防和技防“三防”工作落實到位。確保安全工作常規化和制度化。

　　4．以“小班化”為抓手進行有效教學，從根本做起，讓教師在實踐中逐步總結出點滴經驗，通過沙龍研討，形成初步的模式，再用以指導實踐工作，從而形成良性循環，最終達到提高教育教學質量的目的。

　　5．少先隊大隊部利用晨會宣傳常規教學，并把教育效果延伸到校內校外。

　　6．加強“體、衛、藝”工作力度，使學生全面發展。保證開足開齊體育、藝術、健康教育等課程。保障學生每天鍛煉一小時，深入開展校園陽光體育藝術活動。成立校田徑隊、籃球隊和乒乓球隊，利用節假日和大課間積極開展訓練，力爭在市局舉行的比賽中獲獎；組織舉行學校第三屆學生運動會。積極組織師生參加市局舉行的各級各類文藝比賽，通過比賽來促進學校的文藝活動的開展，提高活動的質量。

　　7．完善學籍和檔案工作；有章有序做好招生工作；做好電子學籍的年報；各班創建新學期的電子名冊；及時將上學年的資料裝訂歸檔。

　　8．加強教科研工作，讓所有教師都能夠教有所思，思有所獲，每一位教師每學期上交一篇較高質量的論文。鼓勵教師參加市、縣二級論文比賽，對在市級以上刊物上發表的論文予以重獎。

　　9．注重學校的文化建設，倡導的“弘揚積極的文化精神，打造有品位的學校文化”精神為主旨，積極創建并形成我校的學校文化。

　　10．對各功能教室的使用情況，要做到定期檢查：設備的使用、維護、添置以及是否建立完整的臺賬等。

　　11．讓后勤管理工作科學化、規范化，重點做到“帳目清楚，收支平衡，合理開支，保障及時”這四個方面。

　　四、主要工作及措施：

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　　1．加強師德建設。進一步組織教師學習有關法律法規，有針對性的開展師德教育活動，提高師德修養，轉變部分教師工作作風，重塑教師責任意識、科學育人意識。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神。利用“孫進”和“季娟”等先進事跡來教育教師，在教師中樹典型，立楷模，發揮榜樣示范效應。同時要注意關心教職工的身心健康，提供相應的設施讓教師參加鍛煉，真正做到“勞逸結合”。（責任者：張輝）

　　2．貫徹***，提高教育教學管理水平。強化 “四個”意識：責任意識、管理意識、服務意識、創新意識；樹立“三個”形象”：政治形象、工作形象、作風形象；弘揚“兩個”精神：協作精神、奉獻精神。以先進的理念、優質的服務，最大限度地發掘學校的潛力。實行班子成員分工年級包干制，加強部門之間的溝通，提高管理工作實效及統籌協調的能力。（責任者：張輝）

　　3．落實校本培訓，鼓勵教師專業化發展，加強教師業務素質培訓，提高教師教學素養，倡導學習型教師隊伍建設。學校將繼續加大投入，為教師創造更多的學習機會，開闊教師視野，提高執教能力。盡最大可能為教師提供外出學習和參加比賽的機會。建立外出學習教師的學習匯報制度（形成材料），要求每位外出學習的教師在業務會議上進行匯報、交流；業務部門繼續加大教學研究、教改指導力度，充分發揮集體的優勢，促進教師專業化水平的提高；繼續開展教師基本功訓練，重視“青藍工程”和“名師工程”，發揮骨干教師作用，開展師徒結對活動，幫助年輕教師擬訂成長計劃，使青年教師用最短的時間適應工作的需要。在教師中逐步樹立“

終生學習，快樂學習”的良好學風。（責任者：張志堅）

　　4．深入貫徹學校辦學理念，加強骨干教師建設。引導教師轉變教育思想，規范執教行為，抓好教學常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，提高教學質量：（1）鼓勵教師積極申報馬集鄉及以上學“科帶頭人”和“教學能手”，學校給予適度的優惠政策，極盡全力幫助教師申報；（2）發揮骨干教師在教學、科研、質量等方面的帶頭作用。繼續開展校級教學能手的評選活動；（3）組織骨干教師參加鄉級以上培訓、聽課、研討等學習活動，以不斷提高研究水平。（責任者：張志堅）

　　5．續加強班主任培訓，貫徹實施教育部《中小學班主任工作規定》，加強學生理想信念教育和行為規范養成教育。各班班主任按照學校文化特色和本班級教育重點構思并布置班級；各班主任每學期寫心得一篇，挑出其中做得較好的、有獨到之處的心得在學校班主任會議上交流。（責任者：田什科）

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　　1．堅決執行“五嚴“規定，規范辦學行為。學校切實把貫徹落實“減負增效”、“低負高效”的教學理念聚焦于常態課堂，聚焦于教師教學方式的根本轉變，回歸到激發學生學習興趣和學習的有效參與。（責任者：張輝）

　　2．深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，以“小班”為陣地，狠抓有效教學。深入推進課程改革，進一步轉變教育思想、更新教育觀念，從根本做起，從實際中逐步總結出點滴經驗，再用以指導實踐工作，從而形成良性循環，最終達到提高教育教學質量的目的。本學期我們將積極參與“學習共同體”和教研室舉辦的各項活動，組織各個教研組開展對新課程理念的實踐研究，按照“五嚴”規定的要求實施有效教學。開展多種形式的課題教學探討和觀摩活動。逐步形成以“常態課”為基礎、以“研究課”為手段、以“公開課”為目標的共同發展的課堂教學研究新思路。具體有：小班教師每人寫一篇案例并進行詳實的分析，讓教師在實踐中總結出具有參考意義的理論，逐步形成我校的小班化教育特色；舉行小班班級布置比賽（要有班級布置設想），繼續完善學生的“成長記錄袋”檔案。做到有布置、有落實，有追蹤調查。（責任者：張志堅）

　　3．加強教學常規檢查力度，確保教學活動有序開展，把提高課堂教學質量落到實處。學校要強化備課制度，切實提高教師備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。教師一定要認真備課，青年教師要備紙質詳案。本學期，教導處繼續堅持推門聽課，力促課堂教學到位、有效。嚴查私自調代課，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現象；確保每堂課教學的規范、有序、有效。嚴格按照“六認真”檢查的相關要求開展常規檢查，檢查要抓實抓細，加強檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結合，突出教學常規的動態管理。要加強學生作業檢查，促進教師規范批改、學生書寫整齊美觀；每學期班子成員聽課達30節，教師聽課20節。包干年級班子成員要時刻關注該年級教學常規活動，包干年級班子成員至少聽該年級每位教師一節課，并作好記錄。學期結束，包干年級班子成員有聽課、查課記錄。通過細化管理，確保教學秩序正常，課堂教學安全得到落實，課堂教學質量得到保證。（責任者：張志堅）

　　4．繼續鞏固“語言文字規范化示范?！背晒?，利用晨會、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等渠道，宣傳語言文字法規，進一步提高廣大師生規范使用語言文字的認識，積極倡導師生使用規范字，要求師生課間交流使用普通話，讓普通話交流成為打造書香校園和語言文字規范化示范校的亮點。（責任者：張志堅）

　　5．完善學籍檔案，有章有序做好一年級招生工作，做好年報和五種表冊的上報，各班創建新學期的電子名冊；要求教師以對學生、對家長負責的態度，認真工整填寫學生學籍卡，特別是素質發展報告書，學生評語杜絕千篇一律，缺乏針對性，不客觀公正，要盡量多使用鼓勵性的語言。教導處要及時裝訂好上學年的檔案。（責任者：張志堅）

　?。ㄈ┖葑摻üぷ?，以“創建”促“發展”，通過創建提升學校的辦學品位。（責任者：張輝）

　?。ㄋ模┌寻踩?、保衛工作作為學校的頭等大事來抓。成立安全工作領導小組，由一把手校長張輝任組長，教導主任和各班班主任為成員。確保做好安全保衛方面的宣傳、督查、演練、上報、簽訂安全責任狀等工作，教育師生“安全無小事”。繼續完善“人防”、“物防”和“技防”工作，并將之落在實處。學校確定第二周為安全文明教育周，針對開學初學校各方面存在的安全、文明方面的問題，大力整頓。有布置、有措施、有檢查、有總結，以點帶面，樹立榜樣，爭取使我校的安全文明工作再上一個臺階。（責任者：張輝、張志堅）

　?。ㄎ澹┥傧汝牴ぷ?。少先隊大隊部認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，指導制訂工作計劃，做好發展隊員、獎勵處分等工作，關心他們的工作、學習和身體健康，不斷提高他們的工作能力。做好常規教育，安全、文明的宣傳工作。狠抓一日常規的檢查工作。組織好藝術節的各項工作。辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報，組織指導辦好班報和宣傳欄，不斷積累經驗，做好學校宣傳工作及少先隊報刊發行工作。（責任者：田什科）

　?。W校文化建設工作。注重學校的文化建設倡導的“弘揚積極的文化精神，打造有品位的學校文化”精神為主旨，設立總體目標：創造凈化、綠化、美化、教育化、現代化的校園物質環境；創造催人奮進、積極進取、融洽和諧的校園精神環境和動靜相宜、張弛有度的校園生活。

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　　后勤管理工作是學校教育教學活動正常開展的有力保障。加強總務后勤管理工作的科學化、規范化，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，保障及時是后勤工作的重點。

　　21世紀，是一個機遇與挑戰并存的時代。第二小學的每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來，勤奮求實、開拓創新，全面提高自身素質，提高教育教學業務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，在上級部門的正確領導和關心支持下，在我們全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠創造學校更加輝煌的明天！

　　附學校工作行事歷

　　周次

　　時間

　　工作內容

　　一、二

　　9月1日—9月11日

　　1、學生入學報名注冊2、開學典禮及安全知識講座3、制定科學發展規劃及各類計劃4、教師節慶?；顒?、班級校園美化以及各種板報6、家長會7

、安全工作檢查

　　三、四

　　9月12日—9月25日

　　1、弘揚民族精神月活動

　　2、教育法規專題活動

　　3、公開課教學

　　五、六

　　9月26日—10月9日

　　1、一—五年級月考

　　2、教學常規檢查

　　3、語數教研活動

　　4、敬老節活動

　　七、八

　　10月10日—10月23日

　　1、教代會

　　2、語數教研活動

　　3、德育實踐活動

　　九、十

　　10月24日—11月6日

　　1、 語文優質課評選

　　2、小學生運動會

　　十一、十二

　　11月7日—11月20日

　　1、家長會及家長活動日

　　2、期中考試復習

　　十三、十四

　　11月21日—12月4日

　　1、 說課比賽

　　2、 1—5年級抽測

　　3、 教育法規專題

　　十五、十六

　　12月5日—12月18日

　　1、 做“合格的小公民”演講

　　2、 數學優質課評選

　　3、一—五年級月考

　　十七、十八

　　12月19日—1月1日

　　1、“精讀百書我受益”活動

　　2、 星級學生評比

　　3、 常規檢查

　　4、元旦文藝匯演

　　5、法制安全知識講座

　　十九、二十

　　1月2日——1月15日

　　1、 期終復習、考試

　　2、安全大檢查

　　3、學校財產清點，財務結算

　　4、班主任、教師考核評優

　　5、 各類工作總結

篇2：學校會計年度個人工作計劃

　　學校會計年度個人工作計劃

　　在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望20**年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

　　一、指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20**年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

　　(二)工作重點

　　1、教學管理工作

　　2、專業建設特別是課程建設工作

　　3、加強各項規章制度建設

　　4、師資隊伍建設工作

　　5、畢業生就業工作

　　6、學生管理工作

　　二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

　　1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三、加強專業建設,突出課程建設

　　1、 辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20**年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

　　2、20**年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

　　3、課程建設

　　課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20**年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

篇3：P學校財務工作計劃

　　P學校財務工作計劃

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在2000年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結2000年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　20**年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合2000年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20**年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　**做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結2000年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20**年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規?；?、分工流水作業的特點, 20**年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。