五里學校20**年第二學期教學工作計劃
【指導思想】
以創建“三文四和校園”為總目標,以 “學生健康發展年”和“萬眾一心,做好學生,當好老師,辦好學?!背h為引領,以“安全為天,育人為本,教學為主,質量為命”為辦學宗旨,以深入研究推進我區“八字”教學理念和創造應用導學案課堂教學改革經驗為重點,進一步優化教育教學行為,鞏固、提升教學質量為核心,以“精細管理,精致課堂”為手段,以提高課堂教學實效性為突破口,以扎實有效地開展教學常規管理為依托,堅持科研為先、課堂教學改革、學生“四育”教育為重的校本研修管理和強化校長、教師專業化發展工作思路,向嚴謹教學管理、優質課堂教學、有效校本研修要質量的“三要”和堂堂清、日日清、周周清的“三清”教學質量發展策略,培養學生學習興趣提升自學能力,將教學與育人、課改與教研、管理與創新融于校本化建設之中,融于“三文四和校園”創建工作之中,打造“一先三優”(先進辦學理念,優秀團隊精神,優良學習風氣和優質教學質量)的辦學特色,強化教師理想信念責任職業道德建設,逐步全面規范學校辦學行為、教師教育教學行為、小學生學習成長行為,提升小學、幼兒教育教學質量,創建周邊地區的可信度學校。
【中心工作】——“六中心”
1、落實區鎮新的評價考核方案體系,精細化教學環節質量指導管理與評價,鞏固提升教學質量。
2、強化教育科研管理,創新方法途徑,提升教師教學技術,提高教研質量。
3、深化“八字”教學理念,推進學案課改,深化課堂教學改革,強化教學過程管理,形成可行的課堂教學評價體系,凸現個性化的課堂教學模式,提高課堂教學質量。
4、強化“四育(責任、健康、養成、創新)”工作,優化育人活動,提高小學生綜合人文素養。
5、規范辦學教學學習行為,優化幼兒辦園質量,發展學校文化建設,強化師德建設,提高學??尚哦?,鞏固和擴大生源。
6.改善學校辦學環境和條件,力爭標準化學校驗收合格。
【工作目標】——“四中四上”
1.教師素質——業務素質、教學技能位于全鎮上游;
2.教學質量——過程測試、終結考試位于全鎮中游(小學第五名,幼教鎮中游);
3.校本研修——課堂模式、有效教學位于全鎮中游;
4.課堂教學——常規管理、有效課堂位于全鎮中游;
5.教學評估——過程監控、附加總評位于全鎮上游。
6、學校管理——督導評估、教學評價位于全鎮中游;
7、特色育人——全面發展、綜合素養位于全鎮上游;
8、辦學環境——和諧上進、文化建設位于全鎮上游。
【具體工作思路及措施】
思路:以學校計劃為指導,認真落實“實嚴細精勤”為內核的教學管理五策略,實施《泊里小學教師教育教學工作目標責任管理方案》簽約監控評定,杜絕教學事故的發生,優化教師個體—教學班級—教研組—教務處為一條龍的教學生產線,夯實教育教學各個環節過程,繼續快速全面鞏固提升教學質量。
二、主要工作措施:
1、深化課堂教學改革,強化教學過程管理,全面提高教學質量,教學過程監控評價保持全區優秀,學校整體教學質量位列聯校中上游水平。
2、繼續以“八字”理念為根本,堅持“導學案”的應用實踐研究,落實學生課堂學習的主體性,落實國家和我區提出的“減負增效”的工作思路,努力打造一批優秀的教師隊伍,培養一批優秀的學生學習小組長,爭取本學年內,70%的教師能形成自己個性化的課堂教學模式。
3、完善各項制度,規范教學管理,特別是本學期要制定適合導學案應用下的學生及學習小組評價制度,以及科學高效的校本研修制度,開展好各類教研活動,認真落實課題研究,真正使導學案的成果在我校生根、發芽、開花。
三、主要工作任務
1、加強課堂教學改革與研究力度。以“八字理念”為核心,以教學反思為抓手,以應運“導學案”課堂教學改革為重點,組織教師進一步解讀課標,研究教材,研究學生。摸索、總結行之有效的應用“導學案”形勢下課堂教學模式。
2、充分利用好學校網絡和信息資源,繼續深入開展信息技術與學科教學的整合的研究。逐漸探索、總結電子備課的方法,最大限度的發揮多媒體教學平臺的效能。
3、以人文科學精神和現代教學思想為引導,繼續加強和豐富學校的特色建設。重點開展書香校園活動,進行全校規模的展示工作。重實踐和反思、總結,力爭能取得新的成果。
4、加強校本教研的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
5、堅持"科研先導",深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本科研,爭取人人申報科研項目,大力開展科研工作。
6、加強校本培訓,做到理論學習與基本功訓練有機結合,做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合,做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。努力構建學習型教師組織,鍛造一支事業型、復合型、科研型的專業化教師隊伍。
7、加強藝體衛管理,繼續做好學生健康和體質達標工作,培養全面發展的人才。
8、在各
科教學中注重加強安全、健康、創新、養成為主的“四育”教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養學生環保、法制等多種意識。9、強化質量意識,認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監測工作,逐步規范學生作業,教師批改等常規性工作,提高教學質量。
10、加強教導處的日常管理工作,使管理走向規范化、科學化,以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
四、具體工作措施:
?。ㄒ唬?、嚴格教學常規,優化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控,做到強化平時,淡化期末。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差,大面積提高課堂教學質量上。試行規范化管理,使教師業務學習、集體備課、交流研討規范化、制度化。搞好教學管理制度的創新,實現“六化”目標,即:“集體備課經?;?、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化”。進一步提高教學“六認真”的質量。
?。?)、嚴把課堂教學關。
?、艊栏駡绦姓n程計劃。學校行政做好經常性的巡課工作,發現問題,及時指出。定期開展課程計劃執行情況的調查,督促教師嚴格執行課程計劃,切實按課表上好每一節課。教務處進一步落實巡課制度,發現違規行為,將嚴肅處理。
?、茋栏駛湔n管理。本學期我們將繼續進行集體備課。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結構,能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。加強“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實提高備課質量,以備課質量的提高促進上課質量的提高。教務處將按開學一次、每月一次的時間和次數,定期對各科教師的備課進行檢查。
?、菄栏褡鳂I管理。對于作業設計、批改,每位教師要認真對待,力求科學、客觀、有效,嚴禁以罰做作業來變相體罰學生,作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。教務處將按開學后一個星期、每月底一次的時間進行作業檢查。
?、燃訌婋S堂聽課。校長、教務主任及學校主要領導要定期聽教師的隨堂課,加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。
?。?)、嚴把質量分析關。
重視考后改進措施的研究??疾榈哪康氖谴龠M質量的提高。要加強考后研究的力度。每次考查后,各教研組的老師都要坐下來,認真就每一個班級,每一個后進生的具體情況仔細地分析,總結成功的經驗和失敗的教訓,分析每位后進生知識的缺陷,交流各自改進的措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。
?。ǘ?、加強教師隊伍建設,提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平。
?、殴膭?、支持教師參加各類繼續教育培訓,提高學歷層次,提高教師自身素質。
?、平M織教師參加進修教研部門組織的學習,及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術和教學方法。
?、敲课唤處熢跇I務學習上要做好“六勤”、“五個一”工作?!傲凇鼻趯W課;勤聽課;勤研課;勤評課;勤跟課;勤反思?!拔鍌€一”:每周進行一次教研活動;每次教研活動提出一個教學上的問題,并有解決問題的相應辦法;每一課都有自己的教學反思;每學期上一節校級公開課或研討課,有詳案;每學期上交一篇成型的教學經驗總結。
?、燃訌娮龊眯陆處?、年輕教師、骨干教師的培養工作。繼續發揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調“三心”(誠心、虛心、上進心),即老教師誠心誠意地教,年輕教師虛心誠意地學,大家都有積極向上的上進心,形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。
?。ㄈ?、深化課改實驗。提高科研質量。
1、繼續進行新課程改革實驗課題的實驗研究,在實驗中要努力做到四個結合:把考試改革與課程改革結合起來,確立整體的課程觀;把夯實基礎和強化能力結合起來,確立科學的評價觀;把教師的科學傳授和學生的主動學習結合起來,確立互動的教學觀;把提高認識水平和培養情感素養結合起來,確立新型的師生觀。
2、加強信息技術研究。
依據信息技術的要求,做到在課的質量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破,充分利用現有資源,深入進行教師遠程教育和學生網絡學習的指導研究,促進信息技術與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學生方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。利用我?,F有的現代化教育技術設備,組織教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率 。
?。ㄋ模?、重視第二課堂,全面提高學生素質。
1、繼續開展第二課堂的教學活動,切實加強體育、健康、藝術教育,促進學生全面發展,保證學生的身心健康成長。
2、繼續開展書香校園活動。注重課外閱讀,培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀,利用好學校閱覽室,增加學生的閱讀量,提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學生自主選擇閱讀材料。教師要利用課余時間,認真組織學生進行課外閱讀。
3、加強對綜合實踐活動的研究。教師要引導學生從生活和社區中去尋找、發現自己感興趣的問題,然后進行交流和篩選,確立若干個“主題”,然后有計劃地組織學生開展調查、觀察、上網、實驗、咨詢等綜合實踐活動,使學生增強探究m.airporthotelslisboa.com和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力和人際交往的能力,學期末要進行綜合實踐活動的成果匯報。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動、信息技術教學有機結合,使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
4、用好課外閱讀教材,在上課時及作業布置中進行適當的綜合知識的滲透。
5、加強對學困生的輔導,每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果,使學困生跟得上,優秀生進步快,提高快。
二月份:
1、召開上學期質量分析會
2、做好開學初的各項準備工作。
3、各學科老師依據標準、教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。
4、各教研組制訂好教研工作計劃。
三月份:
1、常規教學。
2、領導聽課。
3、校級公開課準備。(高級教師指導課、骨干教師示范課、青年教師匯報課)
4、常規檢查
5、做好迎檢工作
四月份:1、評教賽講(既評優質課、優秀課件、優秀案例)。
2、常規檢查
3、期中測試
4、學生讀書演講比賽。
五月份:
1、檢查教師聽課筆記、業務學習筆記。
2、常規檢查
3、檢查各種記錄。(聯片教研活動記錄、校本教研記錄等)
4、學生作文競賽。
六月份:
1、迎六一學科展示。
2、教學工作總結。
3、各科任教師撰寫論文,承擔課題實驗的教師寫好課題實驗工作反思與總結。
4、迎接區質量檢測抽考。
篇2:X小學-學年度第二學期遠程教育教學工作計劃
**小學20**-20**學年度第二學期遠程教育教學工作計劃
通過上兩學年的現代遠程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結,結合我校的實際情況,為了更好的利用上級給我校配備的現代遠程教育工程設備,新學期現代遠程教育教學工作計劃如下:
1、本學年遠程工作依然嚴格按照上級有關規定,首先認真做好現代遠程教育工程設備的管理工作。保證遠程教育設備既要利用好,還要保護好。
2、切實地、更好地利用現代遠程教育工程光碟設備。根據教學實際的需要和教學進度的要求,結合課堂教學實際,按時將與課本內容相關的教學光碟播放給學生觀看,將遠教課件信息與課堂教學實際貫穿一起,爭取最佳效果。在原來的基礎上動員教師學習制作多媒體課件利用多媒體進行課堂教學。并且認真填寫學生觀看記錄和課后反饋信息,使現代遠程教育資源的利用邁上一個更新的臺階。
3、繼續按照上級規定認真做好遠程教育信息的接受工作,加強管理制度,有計劃地及時組織教師觀看、了解下載內容,保證及時地將遠程教育課件播放給學生觀看,使學生能盡快地、準確地了解國家最新教育信息內容。
4、進一步做好學生觀看現代遠程教育信息進行教學工作的同時,繼續加強全體教師的現代遠程教育工程信息的使用培訓工作,努力做到每位教師都能熟練地利用現代遠程教育工程信息完成備課和課堂教學任務。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計算機制作教學課件并及時在課堂上使用,并在課后及時將教學中存在的問題反饋,教師之間進行交流學習,以達到共同提高的目標。
5、依據學校的模式二配置條件,信息技術課程仍然以理論教學為主,要求參加過現代遠程教育上崗培訓的教師擔任信息技術課程,要求教師采取競賽的方法,激勵學生快速掌握操作使用方法,盡最大可能讓學生上機進行實際操作。當然這項要求有很大難度,需要每位信息技術課程教師在教學準備中下大功夫,想方設法解決實際工作中遇到的困難。努力使教學工作邁上一個新的臺階。
6、協助學校教務處安排好遠程教育使用工作。更好地利用電教來完成現代遠程教育信息的收看和幻燈教學片課堂使用。依據現有條件,將電腦課件與投影儀課件相結合,努力克服因辦學條件的限制而造成的各種困難,使我校的教育教學邁上一個新的臺階。
7、加大校本培訓力度,在以校長為組長的遠程教育領導小組的帶領下,由參加過多媒體教學培訓的教師對全體教師進行多媒體教學培訓。盡快地使學校骨干教師隊伍加強起來,以帶動學校的各項教學工作的順利開展。
8、本學期遠程教育成功安裝了安徽省衛星資源接收系統,資源更加豐富,更有實效性, 為了更好完成遠程教育工作任務的目標,我將把一些有關多媒體課件創作和使用方面的教育教學課目校本培訓內容上傳到網站,教師和學生可以上網閱讀。
具體安排如下:
二月:安全教育及春季季流行病預防知識
語文教師開展教研活動
三月:環保教育安全演練
數學教師開展教研活動
四月:觀看傳統革命電影進行愛國主義教育
英語教師利用空中課堂上課
五月:防震安全演練及自救常識
教師培訓活動
六月: 法制教育、環保教育
英語課使用網上資源上課
**小學
20**.2
篇3:秋季X小學602班數學教學工作計劃
20**年秋季**小學602班數學教學工作計劃
執教**
一、學生情況分析:
本班共有學生72人。學生課堂組織紀律性強,學習態度端正。但學生整體水平不是很好。學困生較多,這一部分學生基本功不扎實,后續學習將更加困難。全班的基本功訓練仍需加強。學生對解決問題這一塊,需要加強思維能力訓練,再有理解能力與分析能力的培養。
二、工作措施
1、全班分為18個數學學習小組。一方面培養大部分學生的學習積極性和主動性,另一方面督促少數學習不認真、基礎差的學生參與學習,也可協助并減輕我的負擔,以便用于更好的提高本班的教學質量。
2、通過1——3周的觀察,將學生分為A、B、C三個層次組安排訓練,使學困生有事做,中等生有促進,成績優異的學生能拔高。
3、開展“計算王”的數學基本功競賽,增進學生學習數學的興趣,體會成功的喜悅。
4、深入學生,了解學生的學習狀況,與學生多交流,疏通學生思想問題,及時調整自己的教學方法與方式。
三、工作具體安排
?。裕?/p>