z小學學年第一學期教導處工作計劃

　　一、工作分析：

　　上學期在我校全體教師的共同努力下，較出色地完成了各項教育教學工作。同時也要看到我校教學工作仍存在很多問題和困難。如教師工作量大，相對教學研究時間不足，比如低年級教師聽課時間不好安排等。集體備課實效性不強，教學過程管理重檢查輕反饋，有反饋輕整改，精細化管理有待進一步完善等等。本學期我們將針對問題提出措施，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、繼續推進新課程改革，完善評價機制，力爭在各學科競賽和比賽中取得好成績。

　　2、加強教學過程的指導、監督與考核力度。

　　3、加強教科研工作，及早申請課題展開實驗。

　　4、加大師資培訓力度，扎實開展教師培訓活動及業務研究活動，加快青年教師的成長，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學理論水平。

　　三、主要工作措施：

　?。ㄒ唬┘訌娊虒W過程的指導、監督與考核力度，把教學過程管理抓到實處。

　　1、加強集體備課、備課、課堂教學、作業檢查的監督力度，落實常規管理，提高效率。每周二為集體備課時間，周三為教研活動時間（由周計劃通知）。集體備課實行教研組長負責制。集體備課以研討課為主要內容，兼顧其他教研內容。語文、數學、英語、藝體組每兩周出一節研討課，集體備課時進行研究，確定一人執教（可輪流執教），其他教師聽課，然后在組內就這節課組織研討，并認真記錄到教研活動中。除了正常的集體備課時間之外，要加大隨時隨地的教學研究和備課討論。周三的教研活動時間進行理論學習、看教學錄像等。教導處對教師備課、作業、自修筆記、聽課本、教研活動記錄一周檢查一次，每周五下午組長負責將所有備檢資料交到教導處，教導處利用星期六的時間檢查，周一早晨組長負責領回。

　　備課要求：所有開設的課程都要書面備課，一律備詳案，要備足課時。杜絕照抄照搬教案。課后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐方面進行反思，提高教后反思的質量，寫好教后小結。

　　作業要求：語文一學期作文不少于8次，有眉批和具體的總批，作業不少于3次。數學作業每周至少4次。英語作業每周至少2次。教師的批改要從正確率和書寫兩方面給予評價。

　　聽課要求：一般教師一學期聽課不少于10節，教研組長、35歲以下教師不少于15節。要求認真做好記錄，從優點、缺點兩方面并寫好評課意見。

　　自學要求：每周一篇，一學期不少于18篇，內容包括理論學習、教學隨筆、反思、教育故事等，注意自學筆記摘抄內容不得多于三分之一。

　　主要學科的教學要不斷改進，克服目前存在的弊端。語文教學要在積累和表達這方面多加強訓練，樹立大語文觀，課內基礎知識要抓好抓實，課外的閱讀、積累和運用要全面、扎實。數學教學要重視數學知識的綜合運用，著力引導學生用學到的數學知識解決實際問題。學校將要加大英語教學工作重視程度，實施垂直管理專人負責。

　　2、加強對教學質量的監控與管理，做好教學成績的統計與分析工作

　　從教研室征訂的單元試卷，不再發放給各教研組，教導處統一管理，根據各教研組制訂的教學進度再發給各組統一測試，測試結束后要上報試卷分析。

　　3、實行不定時推門聽課和自報課制度。完善學校課堂教學評價小組。語文組成員是王素珍和各組語文教研組長，數學是zz。其他學科是zz。檢查完后要及時進行認真細致的反饋，對反饋中提出的問題要進行認真的整改，整改效果作為下次檢查的重點。

　?。ǘ┲匾曃迥昙壗虒W工作，提高教學質量

　　1、高度重視畢業班成績檢測

　　五年級各學科教師要嚴格按照課程表上課，加強業務研究，提高教學質量。尤其要加強學困生的輔導工作，全面迎接全區五年級畢業統考，力爭取得優異成績。

　　2、加強對名生的培養力度，重視各類學科競賽。

　　加強對尖子生的培養，發展其特長，爭取在各級競賽中獲得好成績，培養名生，為校爭光。

　?。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，促進教師專業發展。

　　1、加強新課程標準的學習，多請教研室教研員來我校做專題講座，加強教師的基本功訓練，開展豐富多彩的基本功比賽活動。

　　2、加強青年教師的培訓，校內扎實開展師徒結隊活動及業務研究活動，加快青年教師的成長；

　　3、加強骨干教師的培養，多創造條件，發揮骨干教師的作用，加快其專業化成長。

　?。ㄋ模┘訌娊炭蒲泄ぷ?，提高科研水平

　　1、建立教科研領導小組，準確定位學?？蒲蟹较?。論證、申請并承擔省級以上的課題。

　　2、成立課題實驗小組，聘請專家做課題引領。

　?。ㄎ澹┧圀w工作

　　進一步加強體育、藝術工作。重點抓好各活動隊，高度重視各級各類比賽。藝體科教師要加大對特長生的培養力度，發揚實干精神，抓出成績，抓出效果。語數學科教師要深入領會多元智能理論，從學校工作大局出發，保證各訓練隊保質保量的開展。學校將以開展體育節、藝術節和科技節等活動為載體，全面提升學生素質。

篇2：Z小學學年度第二學期教導處工作計劃

　　Z小學學年度第二學期教導處工作計劃

　　一、工作思路

　　以提高教學質量為中心任務，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規管理，教師的業務能力培訓，學生良好學習習慣的培養。以科學、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

　　二、主要工作及措施

　?。?、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障

　　為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創新，發揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

　　2、狠抓教學常規管理，將問題解決到平時

　　結合學校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學校的教師年度考核，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師在教學中使用現有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學工作的常規檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學常規工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。

　　3、加強教師培訓，提高教師的整體素質

　　(1)加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。

　　(2)目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發揮效用。

　　4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益

　　(1)分語文、數學兩個教研組，開展看優秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。

　　(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優化課堂教學結構服務。

　　(3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優評先中學校將優先推薦。

　　(4)結合學校實際，研究、開發適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發校本課程的方案，學期末初步開發出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為創建學校特色提供有力保障。

　?。?、開展豐富多彩的活動，培養學生的良好習慣

　　(1)結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。

　　(2)加大學生的習慣培養工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養學生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學科教學，培養學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

　　6、加強學生中班隊干部的培養，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養工作。力求通過培訓，真正發揮學生干部在班級管理中的作用。

　?。?、加大對學生的輔導力度，做好培優扶差工作，本期將制定學校的培優扶差方案，引導教師確定培優扶差對象，制定培優扶差計劃，教導處將對教師的培優扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。

　?。?、狠抓畢業班教學質量的提高，教導處要組織有經驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業班教學工作，教導處要多方協調，解決畢業班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發教師工作積極性，

關心他們，幫助他們，力求使畢業班提質工作扎實有效地進行。

　?。?、抓好遠程教育資源和信息技術裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術裝備，同時我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。

　　10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規范地做好檔案的裝訂工作。

　　三、具體工作安排

　　附：《Z鎮Z小學教導處工作進程表》

　　二0**年二月

篇3：學年第一學期中學教導處工作計劃

　　20**學年第一學期中學教導處工作計劃

　　一、指導思想：

　　認真貫徹上海市二期課改有關精神，繼續以學科課程標準為依據，實施課程統整。在課堂中聚焦教學有效性，規范教學，關注學生的學習過程，培養學生良好的學習習慣，進一步加強作業有效性的研究與實踐，落實基本知識與基本技能，提高教學質量，為真正落實減負增效而努力。協助學校做好二十周年校慶的相關工作。

　　二、重點工作

　　1、加強教研組、備課組建設。各教研組確立校本研修的主題，研修活動與《以深化主題式校本研修促進教師專業發展的實踐研究》相結合。認真做好“校際聯動”的各項活動。各教研組、備課組注重過好三關：集體備課關、課堂教學關、作業輔導關，充分發揮教研組及教師個體在學科教學建設中的作用。

　　2、逐步完善“有效作業”的設計和題庫資源建設工作。積極開展 “提升課堂教學效率”、“實施學期課程統整”、“作業有效性”、“作業再利用”的研究，實施作業分層，“錯解集”的進一步實踐與推廣等工作，力爭提高學生學習興趣與自信心、努力培養學生學習能力、提高教學實效。落實好教學常規工作，落實好基本知識與基本技能，關注細節，努力提升教學質量，逐步完善各學科題庫資源建設工作。定期檢查每班的作業情況（每班有一本作業記錄本，記錄每天的作業情況及學生完成當天作業的時間，年級組長及教導處輪流檢查）。

　　3、做好學校的二十周年校慶的相關工作：

　?。?）、及時完成學生文章、教師文集的收集及校對工作。（9月15日前）

　?。?）、推選確定出各學科教學展示課的教師名單，負責好說課、試講、磨課等各項工作，確定教研組主題研修展示。（9月16日或者9月23日進行第一次說課）（3）關心陽光體育活動的訓練工作，包括活力籃球操、韻律排球操、少年武術操等活動。

　　4、以區“駿馬獎”、“耕耘獎”評選為契機，在教研組開展圍繞教學有效性的課例研討活動，開展說課、聽課、評課等系列活動，進行給定教學內容制定教學目標及設計有效作業習題等教學的基本功比賽，最后推選出“兩獎”校級候選人。

　　5、組織好“教學視導”工作，聽初三的隨堂課，重點關注初一年級教學常規工作和各學科備課組集體備課研討工作，進一步完善教學視導計劃與反饋工作，切實發揮促進教學常規建設和教師專業發展的積極作用。

　　6、規劃“20**年校學術節”方案，認真組織，有效落實，積極推進教師專業發展，提升學校教師隊伍建設水平。

　　7、嘗試實行學校制定的學困生幫扶制度。（要求語文、數學、英語、物理、化學的任課老師完成學困生幫扶記錄的表格）

　　8、進一步提升“拓展課、探究課”課程質量，完善課程體系。

　　三、工作計劃和安排

　　時間 每月教學工作重點 負責人

　　8月26-8月31日

　　1、8月26日

　　1） 教研組工作計劃討論、定稿

　　2）備課組工作計劃討論、定稿

　　2、教師備好二周教案（9月1日—5日抽查）

　　3、開展“兩類課程”申報