20**學年第二學期學生處工作計劃

　　指導思想

　　以黨的“***” 重要思想和“***”為指針，全面貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循我縣“夯實基礎、凸顯能力、面向全體、因材施教”的教育指導思想，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，教育學生從學會走路、學會吃飯、學會說話、學會感恩、學會愛護在大自然做起，提升學生道德文明修養，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　工作目標

　　1、培養學生成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、法制意識、文明行為習慣、擁軍擁政的遵紀守法的公民。

　　2、讓學生在活動中鍛煉能力、陶冶情操。引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義，集體主義和社會***覺悟。

　　3、通過制度引導，使德育隊伍更具凝聚力、戰斗力。建立正常的教育教學秩序，形成和鞏固良好的校風、班風和學風。

　　4、繼續實施小事工程，大力開展素質教育，培養新世紀的創業者和接班人。

　　主要工作

　　20**年是本校職能處室整合后的第二年，也是四個校區學生管理工作進一步協調完善的一年。發揮學生處管理職能，凝聚各方力量，推進全校德育工作上新水平、出新經驗，擴大在全市、全省的影響，是我們學生處一班人應盡的責任。為此，20**年我們要積極做好以下工作：

　　一、積極促進班主任素質提升

　　我們要征求各方面的意見，修改和完善本校先進班集體、優秀班主任的評選標準，引領班主任在班級常規管理、固生工作、德育科研、活動參與組織等方面發揮積極作用。我們將組織相關人員參加20**年3月份召開的全市職教班主任工作經驗交流大會，組織受表彰的學會評定的20**至20**年度的市職教模范班主任、優秀班主任進行工作經驗介紹，開展班主任工作培訓與交流，觀摩優秀主題班會與優秀學籍管理材料。開展爭創特色班級活動，擇優參加市學會創建特色班級評優活動。

　　二、積極推動德育課改

　　我們要借中等職校第三輪德育課改的東風，與教務部門聯手，堅決貫徹教育部新課改的精神，堅持以學生的活動、參與、體驗為主軸搞好德育課改，抓好德育課必修課與選 修課教科研工作，擇優參加市學會組織的德育課優課與德育課先進教科研組與優秀德育課教師評比。引領德育課教師與班主任積極參與校內外德育課研，參加校內外德育課堂教學設計、說課、上課、參與優課評比，積極撰寫德育論文。

　　三、積極貫徹落實全國全省中職德育會議精神

　　國家教育部等部門已于20**年6月下旬在天津召開了全國中等職校德育工作會議，并作出了《關于加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見》，這是史無前例的；省教育廳也正在與有關方面聯合籌劃召開全省中職德育工作會議。我們要抓住這難得的良好契機，就如何加強學校德育班子建設、全員育人機制建設、改善班主任隊伍與待遇狀況、德育課改新方案、加強共青團與活躍團指導下的學生社團工作、優化校園文化氛圍、凈化校園周邊育人環境等一系列工作提出思考與方案，條件成熟時可以提請校教代會通過。

　　四、繼續做好德育宣傳報道工作

　　20**年，我校德育宣傳報道工作取得了較為喜人的成績：我校被評為南通市德育宣傳報道工作先進集體，獲南通市優秀學生評語征評工作最佳組織獎，我校兩位同志獲南通市德育宣傳報道工作先進個人。今年，我們將組織德育一線的同志繼續做好德育宣傳報道工作，把我校開展的德育活動、取得的德育工作經驗形成文字向省職教網、省德育簡報等投稿。

　　五、積極推進“真善美人格養成教育研究”課題研究

　　我校是中陶會課題的子課題《真善美人格養成教育研究》的實驗學校，我校有五個實驗班級，我們將在20**年研究的基礎上，進一步推進課題的中期研究，把我校的德育特色工作——文明修身小事工程與這項課題的研究有機地結合起來，在學校層面上形成兩項研究成果，一是力爭編印一本“真善美人格養成教育研究”課題研究論文集，二是在上半年將學生教育讀本《職校生的成長航標》編印成書，并在全校試用?！罢嫔泼廊烁耩B成教育研究”課題研究至今年9月結束，在這個時間段內，要結合本校課題研究的基本內容與方法、課題研究的主要過程與做法、課題研究的主要理論成果與實踐成果等方面寫好結題報告，撰寫迎驗方案，力爭圓滿結題。

　　六、積極做好本部門的常規工作和上級交辦的各項工作

　　學生管理工作無定性，但我們在新一年的工作中要立足根本，繼續發揮專業科在學生管理工作中的作用，充分發揮學生處一班人、團干部、德育科長、班主任、生活指導老師等德育一線的團體力量，在學生常規教育、常規管理方面不斷創新，與其他職能部門團結協作，完成學校交辦的其他各項工作。

　　一學生教育

　　1．德育例會制度。學生處例會兩周一次，全校班主任會議一學期兩次。各校區德育例會每兩周一次，校區班主任、生活指導老師會議一學期不少于兩次。各專業科班主任例會每兩周一次。

　　2．德育評優。校內德育評優一學期一次，于第二學期初表彰（學生表彰利用開學典禮，德育教師表彰利用德育工作會議）。

　　3．班會課檢查。學生處校區分管主任、德育科長負責檢查，要有檢查記載，記入工作日志。

　　4．開學典禮。一學期一次，在進入新校區前分校區召開，由學生處各校區分管主任準備、召集，請相關領導出席。

　　5．本學期完成學生教育讀本的定稿和赴印工作。

　　二學生常規管理

　　1．導護人員的管理。各校區根據實際情況安排相關行政人員（含科長）和相關班主任作為每天的導護工作人員，在人數安排上，原則上每天除帶班組長1人外，按專業科計數每科要有2人。校區主任要對導護到班及履行職責情況進行記載，并記入工作日志。

　　2．學生文明監督崗。校園衛生、小事工程、早晚自修紀律、關鍵時段學生進出校門、校園車輛排放等，都要有學生干部進行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學生干部遇到問題不能解決，要及時向導護人員或學生處分管主任匯報。校區分管主任要對學生值班情況進行檢查、管理及記載，并記入工作日志。對工作成績顯著的學生干部，每學期表彰一次，并給予適當物質獎勵。

　　3．宿舍管理。加強對宿管工作的檢查，各校區每月一次查夜活動，由學生處各校區主任組織；定期召開宿舍區學生座談會，了解宿舍管理及學生思想動態，針對各宿舍區的實際情況適時對宿管員提出工作要求。

　　4．班級考核。根據學校管理規定，對班級管理進行日考核量分。各校區按月統計，并匯總到學生處，作為優秀班主任、先進班集體評選材料備案。

　　三德育活動

　　1．各專業科每月均要有德育活動。各專業科安排的活動要提前報學生處校區分管主任，統一安排，相互觀摩，還要安排一些科際比賽。

　　2．學校安排的德育活動，各校區要根據要求分解到科，考核完成數量、質量及時間，記入工作日志。

　　四德育隊伍建設

　　1．班主任配備。專業七科09工程班及專業四科09級班主任進行適當調整，下學期班主任配備時，先定班主任，后確定任課教師及其所在專業科。

　　2．生活指導老師配備。進修校區施琴由郝梅代替，張忠回原宿舍區。下學期聘定生活指導老師時，根據聘請原則，不符合條件的一律不聘，制訂提高生活指導老師的待遇及臨時聘請人員的工資方案報校長室批準。

　　3．優秀班主任評選條件的修改（征求意見后定稿行文）。⑴必備條件：班主任職齡1年以上，近1年有縣級以上發表（獲獎）論文或參加縣級以上優秀班會課評比并獲獎，班會課無曠職現象，固生率不低于85%，班級無重大管理事故，能較好完成學校、專業科交辦的任務。⑵打分條件：班級常規考核量分中，月量分不在本科后20%，學期量分不在本科后30%，并排定名次，對應打分；發表論文或班會課獲獎情況，對應打分；固生工作參照百分比，對應打分。⑶加分條件：輔導和組織學生參加各級德育比賽，根據名次和級別對應加分。

　　4．先進班集體評選條件的修改（征求意見后定稿報校長室）。⑴必備條件：班級固生率不低于75%，班級無重大管理事故。⑵打分條件：班級常規考核量分中，月量分不在本科后40%，學期量分不在本科后60%，并排定名次，對應打分；固生工作參照百分比，對應打分。⑶加分條件：學生參加各級各類比賽，根據名次和級別對應加分；學生根據學?；驅I科安排進行公益勞動，班級學生做好事等根據具體情況進行加分。

　　5．生活指導老師管理及考核辦法的擬定（征求意見后定稿報校長室）。在崗問題，是否按要求開關宿舍區大門問題，是否正常檢查宿舍區安全、衛生、紀律問題，是否針對宿舍區情況采取相應管理措施問題，是否遇到偶發事件在第一時間向相關人員匯報、通報問題，是否存在違規管理問題，等等。

　　6．班主任工作考核及津貼發放細則的修改（征求意見后報校長室批準）。⑴班主任工作：班會課缺一次扣20分（到班但不正常上課的酌情扣2～3分，請假但無人代上班會課的扣4分）；不按時保質完成學校、部門、科辦交辦的任務一次扣5分，不完成的扣20分；早操到一次或早自修前到宿舍檢查一次加5分，晚熄燈前到學生宿舍檢查一次加8分。⑵班級量化考核標準按學校統一標準執行，導護扣分含宿舍扣分，班級宿舍扣分＝本班各宿舍月累計扣分／本班宿舍數；學生比賽獲獎或做好事不在此項加分。⑶班主任每月津貼測算辦法：①津貼基數：暫定150元。②學生數補貼：男生暫定2.5元/人，女生暫定2.0元/人，學生數低于20人的以不低于40元為底限計算；③班主任月津貼=基數+學生數補貼+（或-）班主任工作得分- [班級導護（月）累計扣分] （元）。（注：月津貼的下限為暫定180元。）

　　7．報請校長室批準后，在五一節前后組織德育人員外出參觀考察。

　　五工作檢查和總結

　　1．各校區主任每天早晚要正常到校檢查、巡視校園，對常規管理及布置的德育工作要及時檢查，及時記載。對苗頭性問題要責令整改。

　　2．各校區、各專業科要對德育活動及時總結，形成報道性材料（含圖片）署名后及時報學生處。

　　3．校長室、校區巡視人員及學生處主任將對各校區學生管理工作隨時檢查，發現問題將發整改通知。各校區、專業科接到整改通知后未落實行動的，向分管校長匯報。

　　4．每月將本月重點工作報校長辦公室電子信箱；及時整理修改德育報道報省《德育簡報》；及時將德育動態上傳校園網。

篇2：政教主任(學生處主任)崗位職責

　　中學政教主任(學生處主任)崗位職責

　　一、學校學生處是在學校黨政領導下，依照《德育大綱》的要求，對學生進行政治教育、思想教育、道德規范教育、法制意識教育、和美育等教育的主要職能管理部門。

　　二、制訂全校學生思想政治工作計劃，并組織實施，開展形式多樣、豐富多彩的思想政治教育活動?；钴S校園文化生活，搞好校園精神文明建設，努力提高學生思想道德素質。

　　三、領導班主任工作。指導督促班主任制訂工作計劃，并經常檢查執行情況，做好考核記載，為學校提供聘任和獎勵依據。定期召開班主任會議，分析學生思想，研究布置工作。

　　四、積極開展包括班集體建設在內的教育科研工作，不斷探索德育工作新路子。幫助教師總結教書育人的經驗，組織班主任學習有關教育理論和教育經驗。

　　五、協調校內外各方面的德育力量，利用當地德育資源，形成社區教育工作體系，發揮學校、社區、家庭"三結合"教育的作用。組織安排好學生社會實踐和寒暑假活動。

　　六、指導和幫助班主任做好后進生的教育轉化工作，及時處理學生中的偶發事件，協助配合做好學校治安保衛工作，組織學生法紀教育。

　　七、負責全校學生的獎懲和分管全校學生的品德評定工作，畢業班學生的畢業鑒定和畢業分配工作。

　　八、協助做好政治教學的改革，對學生進行時政教育、形勢教育，及時了解學生思想動態，掌握學生中正反典型事例，及時進行疏導教育。表彰先進，轉化后進。

　　九、加強自身建設，認真學習，開拓創新，積極探索新形勢下做好學生思想政治

　　十、政教處(學生處)副主任協助主任負責一個方面或幾個方面的工作。

篇3：學校學生處工作職責（3）

>　　學校學生處工作職責(三)

　　1.制定學生思想教育工作和管理工作計劃，并組織實施。

　　2.制定和修改學生教育管理的各項規章制度，并組織檢查實施情況。

　　3.做好學生入學注冊、檔案登記，完備在校生信息，及時更新調整有關數據。

　　4.認真執行學校獎學金評定辦法，按期完成學校各類獎學金的名額分配，報審材料整理、審核評定及獎學金發放、頒獎工作。

　　5.落實國家教育部和省教育廳有關幫扶政策，認真做好國家獎、助學金評定和免學費等工作。

　　6.嚴格執行學生違紀處分規定，加強學生校內管理，維護學校正常教學秩序。在本著教育學生，嚴肅校紀、校規原則下，協調有關職能部門及各系部慎重做好違紀學生的教育和處理。

　　7.加強學生宿舍管理，保障學生在宿舍的正常生活，宿舍工作人員要及時檢查、督促學生遵守宿舍各項管理規定，發現違紀現象及時糾正、教育。做好學生宿舍維修工作上報，確保學生宿舍各項設施完好。

　　8.認真貫徹執行國家頒發的《國防法》，做好新生軍訓工作，增強學生國防觀念，培養學生有組織、守紀律、愛集體的高尚品德。

　　9.召開學生工作例會，總結部署工作，交流情況，溝通信息，做好晨跑、晚自習、衛生檢查評比工作。

　　10.做好學生文明行為規范、操行評定工作，同時做好學生各項評優工作。

　　11.配合有關部門開展好學生黨建、校園文化建設等工作。指導好學生會工作。

　　12.做好心理健康的教育及宣傳工作，開展各種心理健康教育活動，做好個別心理咨詢和團體輔導。

　　13.完成好黨委和行政領導交辦的其他工作。