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小學近期發展規劃范文

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  小學近期發展規劃范文

  我校以***為指導,努力實施學校各項建設工程,進一步加強干部教師隊伍建設,大力推進素質教育,辦人民滿意的學校。特制定本規劃。

  一、指導思想:

  全面貫徹落實黨的教育方針,以“***”重要思想為指導,以***為指針,深入實施以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。挖掘內涵,提高辦學條件和水平,提升學校品位,努力創造品牌學校。

  二、總體目標:

  根據學校實際,以特色求生存,以領先謀發展,以“理念與行動統一,形象與信譽相連,特色與質量共榮,發展與品牌共享”作為學校的發展目標。

  三、具體措施:

  1、管理工作:

  管理工作以民主與科學為宗旨,以學校發展目標為指針,以服務全體師生為指導思想,按照職責明確分工不分家為原則,觀念新,指揮靈,行動實,分步實施,提高教師的師德和業務水平。學校繼續秉承愛崗敬業,無私奉獻的優良傳統。使教師氣順、勁足、質高,學校工作井然有序,全面提高,使校園整潔有序,校園文化建設底蘊濃厚為追求目標,把建設學校特色與現代化學校結合,在“發展內涵;提升層次,辦出特色上形成自身的思路和經驗。努力探索農村學校的管理模式,打造品牌學校。

  2、德育工作

  德育工作是學校的核心工作,全體教師務必樹立“先成人后成才,不成人寧無才”的育人觀,德育工作要堅持針對性,實效性,主動性原則,要有緊迫感、危機感,堅持低重心高要求,穩步有效地推進德育工作,適應新時期社會對人才的要求,以培養合格公民作為學校德育的主要任務。

 ?。?)加強德育課程建設。(2)強化各類課程的德育功能。(3)規范班級管理,使文明行為養成教育落到實處。(4)積極開展社會實踐活動,拓展德育陣地。(5)創設和諧的育人環境,陶冶學生的良好情操。(6)大力開展課外活動,促進學生全面發展和身心健康。

  3、教學工作

  學校教育離不開教學質量,提高教學質量是教育事業發展永恒的主題,全體教師必須樹立教學質量是學校生命的觀念。必須樹立素質教育離不開教學質量的觀念,必須樹立“人無全才,人人有才,揚長避短,人人成才”的觀念。

 ?。?)讓學生學會和掌握如何尋找和創新知識,培養學生良好的學習習慣是全體教師的首要任務。

 ?。?)做好各年級學生學業成績的全面提高,形成良性循環。

 ?。?)課堂是教學主渠道,精心組織安排課堂教學確保課堂教學質量和效益,在課堂教學中既重視教師作用的發揮,又重視學生主體性的m.airporthotelslisboa.com發揮,要注重激發學生的內心需求,使探究成為學習的內驅力。

 ?。?)因材施教和鼓勵冒尖,要樹立“人人有才,人人可以成才”的觀念,教師要有慧眼識珠的能力,針對不同的學生實施不同的教學,充分發掘學生的潛能,發揮學生的特長,使每個學生得到最好的發展。

 ?。?)加強現代化教學設施的使用,更新教學手段,轉變教學模式,創造傳統與現代化相結合的教學新模式。

  4、師資隊伍

  學校繼續引導教師發揚和傳承腳踏實地,艱苦創業,知難而上,開拓創新的精神,培養“師德高尚、敬業樂業、一專多能樂于奉獻的教師隊伍;積極鼓勵教師參加各級各類學校高一級學歷培訓,提升文化修養和業務水平,以緊跟時代步伐,不斷進取,開拓創新,適應時代,超越時代。注重知識傳授和實踐能力的提高和教學水平的提高,學校將始終作為教師自我培訓的主基地。

 ?。?)積極引導教師樹立終身學習的觀念。

 ?。?)創造條件,搭建舞臺,鼓勵探索。

 ?。?)通過城鄉手拉手活動,支教教師的示范幫教來提高教師業務水平和教學水平。

  5、校園文化

  大力開展校園文化建設,形成具有自身特色的校風、學風和教風,塑造一種形象,形成一道靚麗的風景錢,通過裝設偉人像、英雄人物像、名人字畫、名言警句、座佑銘、書法、詩詞等建設整潔優美的校園環境,開展豐富多彩的校園文化活動,以健康活躍的氣氛感染人;以優美的校園環境熏陶人,培育校園精神,注重發揮校園的德育和美育功能,達到美化和凈化新校園的目的,為學生的成長營造了一個舒適、溫馨的校園環境,陶冶了學生的思想情操,強化了學生行為養成教育。

篇2:農村X小學教育發展規劃

  農村某小學教育發展規劃

  一、基本情況:

 ?。?、建校情況:

  小學始建于1936年,開創時命名為“國民學?!?,1946命名為“中心小學”。校址時至今日未變。

  19*全管理區集資5500元,建起了現用教室。1990年以來,逐年新制單人桌凳255套,自籌經費修了水泥球場,完善了圍墻,修了花臺。

 ?。?、現狀:

 ?。ǎ保┱嫉孛娣e:

  小學占地面積7280平方米,其中校舍面積1198.6平方米。

 ?。ǎ玻┥辞闆r:

  現有學生350人,共設7個班級(其中含學前班1班52人),來自31個村民組。

 ?。ǎ常┯布O施:

 ?。?、教師按編制應至少13人,但現只有12人,其中2人是代課,專業教師僅有10人。

 ?。?、有圍墻,硬化面積450平方米,有實驗室,其使用面積僅有40平方米左右,圖書室一間,使用面積只有24平方米,遠程教育收視設備一套,購有計算機一臺。

  3、制約我校發展的主要因素:

  本校實屬大烏江鎮地理位置最偏遠、信息最為閉塞的一所村級中心完小。在全鎮整體的教育教學設施都比較落后、硬件建設始終無法正常跟上教育教學所需要的情況下,我校又由于地處邊遠山區,所屬轄區的交通建設也未起動,造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特別是我校近20多年來,在硬件設施上從未得到過任何改造,所用的教室早已年久失修。加上隨著我縣教育事業布局規劃的調整,后壩村所轄的兩間村級點上學校(遠光小學、新光小學)的四、五、六年級的學生已全部合并到后壩中心校就讀,每間教室已無法滿足現在學生人數增多的需要。由于實驗室面積的狹小,已無法滿足于實驗人員引導學生正常開展實驗教學,對于面積僅有24平方米的圖書室,內無座椅和專門的圖書架,也無法滿足于學生正常的借書閱讀。由于教室和教師宿舍建筑位置及面積都不合理,因而造成現在學生沒有專門的體育訓練跑道等,也因地理條件、教育教學環境差,硬件設施落后,更無法讓許多優秀的教師施展自己的才能,所以近些年來,教師進不來,進來了的也無法留住,嚴重制約了我地教育的發展。

  二、學校建設內容及規模。

  1、建教學樓一棟。內設普通教室12間(6m×8m),能容納100人多功能教室一間,實驗室一間(6m×8m),圖書室一間(6m×8m),遠教室一間(6m×8m),微機室一間(6m×8m)共計1240m2。

  2、建能容納250人的學生宿舍一棟。

  3、將老教室拆遷建成辦公樓603m2。

  4、建學生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟664m2。

  5、建教師宿舍樓一棟664m2。

  6、150m環行跑道一條。

  7、建校門一個。

  8、將學生活動區域的硬化、美化、綠化。

  三、資金預算:

  1、教學樓1240.2m2,計劃資金65.73萬元。

  其中普通教室12間576m2,多功能教室一間96m2,實驗室一間48m2,圖書室一間48m2,微機室一間48m2,遠教室一間48m2,樓梯間144m2,走廊232.2m2。

  2、學生宿舍樓664m2,計劃資金35.19萬元。

  其中學生宿舍30間,面積480m2,走廊120m2,樓梯間64m2。

  3、老教室拆遷建成辦公樓603m2計劃資金35.19萬元。

  4、建學生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟計劃資金35.19萬元。

  5、修建150m環行跑道一條600m2,修建籃球場2個,排球場2個,預計資金8萬元。

  6、新建校門一個預計資金1萬元。

  7、學生活動區域硬化1200m2,生活區域綠化、美化,預計資金8.5萬元。

篇3:農村X小學教育發展規劃

  農村某小學教育發展規劃

  一、基本情況:

 ?。?、建校情況:

  小學始建于1936年,開創時命名為“國民學?!?,1946命名為“中心小學”。校址時至今日未變。

  19*全管理區集資5500元,建起了現用教室。1990年以來,逐年新制單人桌凳255套,自籌經費修了水泥球場,完善了圍墻,修了花臺。

 ?。?、現狀:

 ?。ǎ保┱嫉孛娣e:

  小學占地面積7280平方米,其中校舍面積1198.6平方米。

 ?。ǎ玻┥辞闆r:

  現有學生350人,共設7個班級(其中含學前班1班52人),來自31個村民組。

 ?。ǎ常┯布O施:

 ?。?、教師按編制應至少13人,但現只有12人,其中2人是代課,專業教師僅有10人。

 ?。?、有圍墻,硬化面積450平方米,有實驗室,其使用面積僅有40平方米左右,圖書室一間,使用面積只有24平方米,遠程教育收視設備一套,購有計算機一臺。

  3、制約我校發展的主要因素:

  本校實屬大烏江鎮地理位置最偏遠、信息最為閉塞的一所村級中心完小。在全鎮整體的教育教學設施都比較落后、硬件建設始終無法正常跟上教育教學所需要的情況下,我校又由于地處邊遠山區,所屬轄區的交通建設也未起動,造成了本地各方面都落后而急需改造的局面。特別是我校近20多年來,在硬件設施上從未得到過任何改造,所用的教室早已年久失修。加上隨著我縣教育事業布局規劃的調整,后壩村所轄的兩間村級點上學校(遠光小學、新光小學)的四、五、六年級的學生已全部合并到后壩中心校就讀,每間教室已無法滿足現在學生人數增多的需要。由于實驗室面積的狹小,已無法滿足于實驗人員引導學生正常開展實驗教學,對于面積僅有24平方米的圖書室,內無座椅和專門的圖書架,也無法滿足于學生正常的借書閱讀。由于教室和教師宿舍建筑位置及面積都不合理,因而造成現在學生沒有專門的體育訓練跑道等,也因地理條件、教育教學環境差,硬件設施落后,更無法讓許多優秀的教師施展自己的才能,所以近些年來,教師進不來,進來了的也無法留住,嚴重制約了我地教育的發展。

  二、學校建設內容及規模。

  1、建教學樓一棟。內設普通教室12間(6m×8m),能容納100人多功能教室一間,實驗室一間(6m×8m),圖書室一間(6m×8m),遠教室一間(6m×8m),微機室一間(6m×8m)共計1240m2。

  2、建能容納250人的學生宿舍一棟。

  3、將老教室拆遷建成辦公樓603m2。

  4、建學生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟664m2。

  5、建教師宿舍樓一棟664m2。

  6、150m環行跑道一條。

  7、建校門一個。

  8、將學生活動區域的硬化、美化、綠化。

  三、資金預算:

  1、教學樓1240.2m2,計劃資金65.73萬元。

  其中普通教室12間576m2,多功能教室一間96m2,實驗室一間48m2,圖書室一間48m2,微機室一間48m2,遠教室一間48m2,樓梯間144m2,走廊232.2m2。

  2、學生宿舍樓664m2,計劃資金35.19萬元。

  其中學生宿舍30間,面積480m2,走廊120m2,樓梯間64m2。

  3、老教室拆遷建成辦公樓603m2計劃資金35.19萬元。

  4、建學生食堂餐廳、浴室為一體的生活樓一棟計劃資金35.19萬元。

  5、修建150m環行跑道一條600m2,修建籃球場2個,排球場2個,預計資金8萬元。

  6、新建校門一個預計資金1萬元。

  7、學生活動區域硬化1200m2,生活區域綠化、美化,預計資金8.5萬元。

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