中心小學秋季教師家訪活動方案

　　一、指導思想

　　為進一步深化師德教育活動，增強全體教師的責任感和使命感，構建和諧的師生關系，樹立良好的教師形象，創辦人民滿意的教育，使今后的教育教學更具針對性和實效性，特擬定本次教師家訪活動。

　　二、活動目的

　　旨在通過本次家訪，增進教師、學生、家長之間的相互交流，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現；向社會宣傳學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學成果；指導家長對學生的教育與管理；征求學生及家長對教師和學校的工作意見和建議，改進教師和學校的教育管理方式，以促進學生全面、健康協調發展。

　　三、組織領導

　　為確保此次教師家訪活動的落實，特成立家訪活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體教師

　　四、活動安排

　　1、家訪時間：20**年11月12日至16日（若有特殊情況可順延）。

　　2、家訪地點：我校施教區村莊。

　　3、家訪對象：全校學生，其中留守、孤兒、單親、殘疾、學困、貧困等六類學生家庭必訪。

　　4、參加人員：以班級為單位分為18個組，班主任為各小組負責人。

　　五、工作要求

　　1、全體教師必須明確家訪的目的、意義、內容和要求，增強服務意識、主動意識、研究意識、溝通意識、平等意識和責任意識。

　　2、此次家訪必須入戶家訪，各家訪小組長可提前進行預約，編排好家訪名單及行程路線，確定學生向導。

　　3、教師家訪時要明確以下內容：

　　了解學生的家庭狀況，在家思想、表現、學習、生活等習慣；了解學生在家的興趣特長、脾氣性格、人際交往；向家長反饋學生在校狀況，引導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子；與家長共商促進學生發展的教育措施、方法和手段；向家長宣傳學校的教育法規和政策；對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；征求家長對學校、教師的m.airporthotelslisboa.com意見和建議。

　　4、尊重家長、樹立自身形象。對學生的情況要一分為二，以鼓勵為主，避免使用讓家長失望的語言和結論。忌在家長面前談論其他教師的不足，對家長的隱密性心理在家長面前夸大渲染等。

　　5、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的饋贈禮物等。

　　6、認真填寫《z中心小學教師家訪登記表》，各小組長撰寫家訪情況小結（內容包括：走訪多少名學生，掌握了哪些教師、學生、家長好的典型，發現了哪些我校工作中存在的什么問題，家長、學生對學校、教師的意見和建議，家訪教師的感想、意見和建議），返校后及時上少先隊。

　　20**年11月

　　z中心小學教師家訪路線、時間安排

　　周一z、里溪

　　周二靳潭、周莊

　　周三楊莊、朱莊、尤莊

　　周四武莊、卞莊

　　周五南舍、農場、其他莊頭

　　注：1.每組班主任教師為小組負責人；

　　2.此次家訪必須小組統一行動，班主任教師提前掌握學生信息；

　　3.任何教師不得無故不參加，有特殊情況須提前請假；

　　5.提醒各位家訪教師注意路途安全。

　　z中心小學教師家訪登記表

　　家訪教師：家訪時間：年月日

　　學生姓名

　　性別

　　年齡

　　班級

　　家庭住址

　　聯系電話

　　家訪事由及內容：

　　家訪了解情況：

　　家長意見及建議：

　　家長簽字：

篇2：小學教師家訪制度和家訪要求

>　　中心小學教師家訪制度和家訪要求

　　家庭訪問是班主任和其他教師聯系家長，了解學生的一種重要途徑。通過家訪不僅可以與家長互通信息、交換教育學生的意見，溝通感情，協調學校與家庭的教育步調，而且可以增進教師同學生與家長的感情，增進家校之間的理解，共同教育好學生。

　　一、發生下列幾種情況，班主任必須及時家訪。

　　1、學生患大病，要登門或上醫院探望。

　　2、學生家庭發生重大或不幸事件，要及時做好安撫工作。

　　3、學生在學校里發生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。

　　4、學生無故遲到、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進行教育。

　　5、學生學習成績突然下降或品行不端，及時與家長聯系，采取有效措施及時教育。

　　6、學生(特別是后進生)有進步時要及時家訪，當著學生的面向家長作恰如其分的匯報，給學生和家長以熱情的鼓勵。

　　二、家訪工作要有計劃、有準備。

　　每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對被家訪的學生有較充分的了解，家訪前可以通過電話預約，告知家長家訪的時間，以提高家訪效率。

　　三、每接一個新班，要求在開學后一周內，對學生普訪一次，對續接班級應訪問三分之一以上學生。

　　四、家訪時應注意尊重家長，態度謙和、坦誠相待，多用商量的口吻，語氣平和，措辭準確，實事求是，要注意談話方式，不搞告狀式的家訪。

　　五、在家訪中不得接受家長贈送的禮品和禮金。

　　安小家訪"十要"

　　一要明確目的、二要充分準備

　　三要學生在場、四要講究方法

　　五要一分為二、六要共同探討

　　七要聽取意見、八要文明禮貌

　　九要全面了解、十要堅持不懈

篇3：學校教師家訪制度（九）

　　學校教師家訪制度(九)

　　為加強學校與家長的聯系，得到家庭教育的配合，改善學生家庭教育的環境，從而鞏固和發揚學校教育的效果，特制定zz學校家訪制度：

　　一、家訪目的：

　　1、相互了解學生家庭狀況和學生在校表現;

　　2、與家長進行溝通，協調教育的一致性;

　　3、探討與處理各類矛盾。

　　二、家訪形式：

　　1、教師上門家訪;

　　2、書面聯系;

　　3、電話交流;

　　4、召開家長會;

　　5、請家長到校交流。

　　三、家訪次數：

　　每學年家訪人次占學生數80%以上。(班主任)

　　四、家訪要求：

　　態度誠懇、熱情耐心，目的明確、效果明顯，注重反饋、記錄在冊。

　　zz學校政教處