小區治安情況報告

　　1、治安情況分析

　　zz名城小區位于金山大道中段北側**號，東臨匯創小區，西臨福州交通樞紐中心南向的麗景天成小區，北面金亭小區，隸屬建新派出所，建新街道金亭社區居委會。此地段大路兩旁也全是住宅區，橘園洲附近外來人口較多，人員復雜，是福州市發案率較高的區域，周邊治安狀況也較差，小區內辦公司的，外來租戶較多，人員進出較雜，因此做好安全防范工作是迫在眉捷之事。

　　2、治安控制狀況和設想

　?、偌訌妼π^出租屋的管理，對小區已有的出租屋的進行統計，包括人數、職業；

　?、趯π掳徇M業主、租戶由當值值班人員引導到客戶中心進行登記，做好身份確認；

　?、弁ㄖ策墠徸龊弥攸c部位的巡查、巡防工作；

　?、茉谂嘤栠^程中，有針對性的進行"抓可疑人"、 模擬演習、隊員互動、找埋藏點等拓展訓練，以便對租戶造成威懾力；

　　○5每周二、周五下午15：30培訓前，帶領護衛員圍繞小區跑步，增強對周邊的威懾力；

　?、拗攸c時間段如：凌晨3：00--5：00，4＃、5＃崗對小區外圍進行巡邏檢查。

　?、咭笙乐行闹蛋嗳藛T通過監控系統關注物流、人流，特別是進出口出去的物品。

篇2：EE一中治安保衛工作檢查、考核及獎懲制度

　　EE一中治安保衛工作檢查、考核及獎懲制度

　　一、加強組織領導

　　在學?；顒又?，學校利用櫥窗、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習，學習有關文件精神，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分體現校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。

　　二、明確職責，完善制度

　　1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制學校實行分部、分級管理管理，學校和分部分別與各處室、各年級、班主任、任課教師目標責任書，實行創建工作末位警示制、強化責任意識，確保平安校園創建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后，各處室、各年級能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，校長辦負責及時將上級對建設的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。

　　2、檢查網絡安全，采取及時上報制度，預防為主，實行安全員自查上報制度，分部及各處室領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。每周由值周領導和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學樓、學校重點部位巡查。兩部每天由行政人員和骨干老師組成學校安全情況巡視督查小組， 對校園衛生、自習課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進行全面檢查，并在每天的晨會上及時小結，對不足地方，限時改正。

　　3、為了加強門衛管理，學校制定了《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，同時還要有相關老師或家長的陪護。四、把握重點、落實具體措施學校修訂和完善了近30多種安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行水電、教室檢查。

篇3：一中綜治安全工作實施檢查和考核方案

　　EE一中綜治、安全工作實施、檢查和考核方案

　　為了貫徹市綜治委(辦)提出"社會治安綜合治理進校園"精神，切實加強我校治安綜合治理工作，凈化校園周邊環境，清除安全隱患，切實做好今年我校安全穩定工作，結合我校實際，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行有關社會治安綜合治理的法律法規、方針政策，堅持"安全第一，預防為主"的方針，圍繞"繃緊一根弦，織好一張網，重在除隱患，嚴查保平安"的工作思路，加強領導，強化監督，明確責任，確保我校社會政治穩定，為加快教育發展創造良好的社會環境。

　　二、組織機構

　　組　長：zz(全面負責校園及周邊治理工作)

　　副組長：zz(負責履行黨務工作職責，將綜治工作納入到黨務工作議事日程，研究和部署黨內綜治工作開展的一切事物)、

　　zz(負責組織學校及周邊治理工作的研究、部署，將綜治工作納入到學校管理重要議事日程)

　　綜治特派員：zz(**公安分局廬山南路派出所教導員，負責指導我校及周邊綜治工作的開展)

　　片區民警：zz(**公安分局廬山南路派出所民警，負責指導我校及周邊綜治工作具體實施過程中的指導)

　　成 員：**(負責將綜治工作納入到學校管理重要議事日程及各項會議的記錄)、

　　*(負責德育教育工作)

　　*(負責校園安全保衛工作)

　　*(負責制定法制、安全教育課程的計劃和實施)

　　*(負責校園建設)

　　在保衛科下設綜治辦公室

　　主 任：Z(負責綜治工作的研究和部署)

　　副主任：Z(負責綜治工作的組織、實施、檢查及考評)

　　聯絡員：ZZ(負責綜治工作的聯絡)

　　三、工作職責

　　1、領導小組工作職責

　?、儇瀼貓绦杏嘘P社會治安綜合治理的法律法規和方針政策。

　?、诟鶕C治委(辦)的工作部署，制訂本單位社會治安綜合治理工作計劃，并組織實施。

　?、壑笇?、督促、協調學校社會治安綜合治理工作，解決存在的問題。

　?、茇撠煂W校治安綜合治理宣傳工作，對學校社會治安綜合治理目標管理責任制執行情況進行檢查、考核、評比。

　?、菁訌娕c上級綜治委(辦)聯系、協調，并辦理其交辦的事。

　　2、綜治工作室工作職責

　?、?、貫徹執行有關社會治安綜合治理的法律法規和方針政策，根據綜治委(辦)的工作部署，制訂本校社會治安綜合治理工作計劃，并組織實施。

　?、?、依法管理校園及在校學生，督促年級組、班級組做好學生的安全教育和穩定工作。

　?、?、配合上級有關部門做好學校治安綜合治理宣傳和管理工作。

　?、?、及時排查、調解矛盾糾紛，防止矛盾激化。

　?、?、預防、制止校園暴力案件的發生。

　?、?、加強師德師風教育，確保教師依法施教，依法育人。

　　四、建章立制，規范管理

　　1、建立責任制

　?、僬l主管誰負責，即哪個處(室)或年級組出了問題，則追究該處(室)或年級組的責任。

　?、谡l審批誰負責，即哪個審批把關同意，出了問題則追究審批部門的責任。

　?、壅l的人誰負責，即哪個處(室)或年級組的干部出了問題由該處(室)或年級組負責。

　?、苷l檢查誰負責，即安全隱患和不穩定因素在檢查時已出現，但因檢查時未發現或發現了沒有提出整改意見，或對問題敷衍了事、督查不力、處理不力，出了問題誰檢查誰負責。

　　2、建立安全穩定工作報告制度。對學校舉辦或發生的重大活動或事件，要堅持請示匯報制度，對于出現的安全隱患以及不穩定因素，要堅持及時報告制度，如，發生影響重大的安全穩定事件，或遇有緊急事件或重大案件，要應即向學校領導和分管領導報告，最遲不得晚于事件發生后15分鐘，學校主要領導要在第一時間趕赴現場，親自指導，爭取主動，妥善處理，確保在最短時間、最快速度解決問題，減少傷亡和損失。

　　3、行政管理工作方面，制訂了《行政干部守則》《各處(室、委)崗位職責》、《兩級管理工作方案》、《進一步提高工作效率，創一流業績的實施意見》等管理制度。

　　4、安全工作方面，制訂了《安全教育常規》、《江西省安遠一中校園突出事件應急預案》、《安全工作例會制度》、《防火安全管理規定》、《教育聯系卡制度》、《安遠一中校園安全保衛制度》《校園糾紛排查制度》等一系列安全工作制度。

　　5、教育教學管理方面，制訂了《教研組考評方案》、《教研專題和論文評比方案》、《職稱考核方案》、《班主任考評方案》和《學生管理規定》等一系列評估方案。

　　6、后勤管理方面，制訂了《后勤工作人員崗位職責》、《學校安全保衛制度》、《學校衛生管理制度》、《學校財產、財務管理制度》、《教職工樓院管理制度》、《住校生管理規定》等。

　　五、實施辦法

　　1、利用全校例會、晨會、班會，組織師生學習學校關于加強和改進校園治安綜合治理工作的管理規定和制度，提高師生參與社會治理綜合治理工作的積極性，明確責任。

　　2、每月召開一次綜治工作例會。分析學?？赡艽嬖诘牟环€定因素，在全校范圍內進行矛盾糾紛排查的基礎，擬定下一階段工作方案和措施。

　　3、學校領導、各處室工作人員、值周行政、值周教師要加強對學校安全穩定工作的檢查、督促。凡對安全穩定工作檢查不全面、不細致，對存在隱患未發現或發現事故未督促整改以及整改不力而造成事故，要追究相關人員的責任。

　　4、依法育人，加強學生文明守紀教育。①各班要建立重點人員、特殊群體學生檔案，明確監控或教育責任人，加強對這類學生的思想品德、心理健康等方面教育，穩定他們情緒，增加他們守紀自覺性和學習的主動性。②完善導師制度，發揮全體教職員工育人積極性。③抓好"三育人"活動。通過學生參與勞動、服務、管理，親身體驗勞動的艱辛、服務的重要、管理的難處，來提高他們的思想覺悟，健全他們的人格。

　　5、拓寬信息渠道，排除隱患。

　?、偻ㄟ^"校長信箱"、"朋友之聲"信箱，收集信息、解答疑難。②各班各寢室要選好、培養信息員，以便及時了解學生的思想動態，加強教育和管理的針對性。

　　6、嚴格學生考勤制度，狠抓常規管理。