1.0目的
1.1本指導書規定了滅火應急預案和演練的要求，確保當發生火災時有效地滅火。
2.0適用范圍
2.1本指導書適用于**花園滅火應急預案制定和演練。
3.0職責
3.1保安部經理負責編制滅火應急預案和實施計劃。
3.2保安隊長負責按計劃組織演練。
4.0工作內容和要求
4.1制定滅火應急預案保安部經理在認真調查研究基礎上，制訂出滅火應急預案和計劃，內容包括：a)報警的召集訊號;b)滅火組織分工;c)滅火方法與消防器材;d)人員、物資的疏散線路和疏散方法;e)防爆炸、防毒等安全措施。為了使應急預案在實踐中得到正確運用，保安隊長應按計劃，按照應急預案要求，組織保安員進行應急預案演練。
4.2審批滅火應急預案應報主管領導審核，報總經理批準后方可實施。
4.3演練
4.3.1要求：實地演練的次數應根據年度計劃。一般要求每年應不少于一次，開展演練的時間，可根據季節變化情況來確定，通?？砂才旁诙?、夏季到來之前。
4.3.2演練形式：a)模擬操場訓練：按接警、出動、指揮、分工配合及臨時處理等綜合動作演練，檢驗是否符合應急預案;b)模擬實戰訓練，即按接警出動到現場按照實戰要求出水、干粉滅火等，同時進行搶救和疏散物資的訓練;c)演練的范圍可分整個單位綜合性演練或分部分、分段(片)開展演練。
4.3.3演練注意事項：a)演練前必須做到有計劃、有步驟、有組織、做到參練人員明確演練任務、方法和要求;b)要選擇適當時間，盡量不要影響其它日常工作;c)要點火演練的，必須做好安全保護工作。
4.4演練過程應做好相應記錄。
4.5演練結束后，應對演練進行分析總結，并按規定歸檔。
5.0引用文件和記錄表格
篇2：幼兒園消防滅火應急疏散演練預案
幼兒園消防滅火應急疏散及演練實施預案
為加強和規范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，認真貫徹預防為主、防消結合的消防工作方針、認真履行消防安全職責，提高廣大師生在突發火災事故中的應對能力和火災中的自救自護意識，盡可能減少在火災中的人員傷亡和財產損失,各學校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應急疏散演練實施預案,開展滅火應急疏散預案和演練活動，。
一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人
1、20**年11月5日，下午3時40分
2、地點：校園 聯系人：z 聯系電話：***
3、參加對象：全體師生，總人數176名。
二、演習活動組織機構
滅火行動組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮：z副總指揮：z
2、義務消防隊隊長：z
義務消防員名單：z
3、通信聯絡組成成員名單：z
4、疏散引導組成成員名單及負責部位：
z負責一樓層，引導小三班幼兒向外疏散。
z負責一樓層，引導小四班幼兒向外疏散。
z負責一樓層，引導小二班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導小一班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導中一班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導中二班幼兒向外疏散。
z負責二樓層，引導大班幼兒向外疏散。
5、安全防護救護組成員：z、衛生所醫務人員
6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。
三、消防演習人員疏散組織程序
1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發生火災演示點。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和學校，聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急處總值班要及時通知屬地派出所負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。
指揮程序如下：
(1)報警后第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。
(2)同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。(演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費)。
(3)強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。
4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。
5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。
四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。
五、消防演習結束
明確清理演習活動的后續任務：
1、清掃衛生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。
z中心幼兒園
20**年11月
篇3：某學校滅火和應急疏散預案
學校滅火和應急疏散預案5
為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況并結合相關法律、法規，特制定本預案。
一、應急預案的原則
1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。讓師生熟悉每棟樓的消防逃生示意圖。每學期對學生進行一次消防安全教育、消防演練。
2.早發現。安全責任落實到人，教務處主任為教學樓、實驗樓安全負責人，政教處主任為學生公寓安全負責人，總務主任為學校消防設施、教工食堂的安全負責人，校辦主任為辦公樓的安全責任人，年級組長、教研組長、單個人辦公者分別是所在辦公室的直接責任人。相關責任人要嚴格執行學校的各項規章制度，每周檢查一次，下班時要關閉電源、氣源、水源、門窗，發現安全隱患及時上報，采取相應整改措施(各消防區責任人附后)。
3.早報告。要求嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向有關部門報告。
4.早救治。要求全校教職工、各部門及各崗位責任人執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，盡最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、應急領導小組
組長：zz
副組長：zz
成員：zz
組長、副組長職責：
(1)盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略;
(2)在第一時間向教育局報告情況;
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;
(4)認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。
(5)負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
三.火災突發事故應急工作組
1.通信聯絡組人員及職責：
負責人：辦公室主任
人員：現場負責人、校辦人員
職責：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡
(1)采集突發事故全過程的各種信息資料;
(2)撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料;
(3)盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料，做好相關數據的分類統計、分析工作。
(4)在第一時間向教育局辦公室通報情況，做好學校內部的通信聯絡工作。
2.現場控制組(現場滅火組)人員及職責：
負責人：由領導小組臨時指定
人員：總務員、現場教職工、生活老師、食堂員工
職責：發生火災立即利用消防器材、設施就地進行火災撲救
(1)迅速利用消防器材和設施就地進行火災撲救,控制現場火勢，切斷電源、氣源等火源，做好自救滅火工作;
(2)維護秩序，防止發生混亂局面;
(3)配合消防人員展開滅火工作。
3.現場疏散組人員及職責：
負責人：政教主任、教務主任
人員：政教員、教務員、教職工、生活老師、食堂管理人員
職責：負責引導人員正確疏散、逃生
(1)通過喇叭或高聲呼喊組織師生迅速撤離火災現場;
(2)引導師生從正確的疏散通道逃生;
(3)維持撤離現場的秩序,避免發生次生災害。
4.醫療救護組人員及職責：
負責人：政教主任、教務主任
人員：校醫、教職工、生活老師、食堂管理人員
職責：協助搶救、護送受傷人員
(1)組織班主任、教師、生活老師管理好學生;
(2)組織護送傷員、醫療救助;
5.后勤保障、保衛組人員及職責：
負責人：總務主任
人員：總務員、保安
職責：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障、保衛
(1)做好火場內的通訊聯絡、車輛調配，保證道路暢通;
(2)做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作;
(3)提供必備的消防用具。
(4)阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場
(5)協助公安消防機構開展火災調查
四、火災應急處理程序和措施
(一)火警處置程序
白天工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，應迅速報告學校領導，校應急領導小組立即行動，關閉電源;夜間學生宿舍發生火災時，發現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，立即報告學校領導。
1、發現初期火警，在場人員應該：
(1)即時報告值班領導，報告內容包括火警具體地點、燃燒物性質
、火勢蔓延方向等;
(2)立即利用附近的滅火器械撲救，盡量控制火勢發展;
(3)可能情況下，關閉門窗以減緩火勢蔓延速度。
(4)在火災蔓延擴大時，迅速撥打火警電話。
2、當值班領導收到火警報告后：
(1)帶領消防人員，攜帶滅火器以最快速度到達火警現場;
(2)立即指揮在場人員進行滅火撲救;
(3)指揮火警現場及可能受影響范圍內的人員使用安全通道疏散。
3、滅火后，值班領導安排人員留守火警現場，等待學校調查。
4、若撲救無效，當值領導即時決定：
(1)將滅火人員撤離至安全距離內;
(2)立即向上級報告;
(3)進入火災緊急處理程序。
(二)應急疏散的組織程序和措施
1、起火點有學生時，發現者和聽到報警者(教職員工)，應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩定學生情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位子，樓梯口、轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫院救治;如有學生受傷，要及時通知學生家長。
(三)撲救初起火災的程序和措施
1、校領導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火;初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
2、保障、保衛和醫療救護組人員迅速到達現場，保證道路暢通，引導消防車輛到達現
3、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
(四)通訊聯絡、安全防護和人員救護的組織與調度程序和保障措施
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯絡組接警后，應迅速到達現場，將相關情況通知各有關方面，向市教育局匯報，聯系119到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。
3、醫療救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫院救治并及時通知學生家長
4、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
5、火災發生，領導要到一線指揮，保證人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
6、善后處理組應在事故發生后做好相關衛生消毒、恢復正常教學及其他工作。
五、預案實施程序
當確認發生火災后，應立即啟動滅火和應急疏散預案，并同時開展下列工作：
--向公安消防機構報火警;
--當班人員執行預案中的相應職責;
--組織和引導人員疏散，營救被困人員;
--使用消火栓等消防器材、設施撲救初起火災;
--派專人接應消防車輛到達火災現場;
--保護火災現場，維護現場秩序。
六、相關責任及要求
1.領導小組組長不在的情況，應由副組長(或現場最高行政職務)任現場總指揮。
2.相關人員不在場，由現場總指揮臨時指派?；馂氖鹿侍幚硇〗M成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、怠慢;危急情況下，可自行處理后再報告。
3.學校其他教職工在火災事故發生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的責任。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規定及時向上級有關部門報告。
6.現場保護。事件發生后，現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照并做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
8.各責任區的消防責任人每年指定一次。學生公寓、食堂、教學樓分別由政教處、飲食中心、教務處分別制定消防預案。
20**年9月9日