公安干部推進干部隊伍四化建設心得體會

　　為加強干部的教育培養，拓寬干部成長渠道，推進干部隊伍“四化“建設，市公安局從**年6月開始開展干部下派、上掛、交流鍛煉工作。按照組織決定，我從**區公安局**派出所交流到**縣公安局鴉嶼派出所掛職鍛煉，任派出所副所長，協助所長分管治安、交通、消防工作。在去年春夏之交的季節里，**縣公安局**派出所民警，全國公安二級英模***烈士的英雄事跡傳遍了渝州大地，正是在這個時候，我懷著無比崇敬英烈的心情來到**這片熱土。我掛職鍛煉的派出所所在地**縣鴉嶼鎮地處**縣最西邊，是**市的西大門，與四川省**、**縣相鄰，幅員面積61平方公里，城鎮面積2.16平方公里，轄11個村2個社區，總人口5.7萬人，城鎮人口1.85萬人，鎮內交通便利，商貿活躍，治安較為復雜。承擔著維護這一方平安的鴉嶼派出所有著50多年的光榮歷史，是市、縣多年的老先進和人民滿意單位，所里的10名民警個個素質過硬，都是強將精兵。在這里，我受到了各級領導的關懷和教育，得到了所在單位同志的無私幫助和支持，自己也始終保持了一個良好的心態，珍惜干部交流鍛煉的難得機會，沒有放松政治理論和業務知識的學習，以嚴謹的工作作風和生活作風很快熟悉環境，愉快地接受新的工作任務，擺正位置，取長補短，當好主要領導的參謀和助手。

　　一年來，自己理清思路，牢記使命，履行職責，敬業勤政，堅持原則，團結同志，認真負責地協助所長重點抓了以下工作：一是強化派出所基層基礎工作，派出所等級達標上了一個新臺階。自己同責任區民警腳踏實地走完了轄區11個村，2個社區以及重點企事業單位，指導群防群治工作，檢查安全，督促整改隱患，幫助規劃，完善報警點，警民聯系點和創建安全文明小區工作，并多次深入古*、紅*、通*、洗*、埡*、石*等村、社農戶家中或田間地頭協助調解疑難民間糾紛，及時化解矛盾，督促并協助民警建好基礎工作臺帳，先后深入機關、學校、廠礦企業、社區店堂組織并參與暫(寄)住人口的清理整頓，校園周邊秩序的專項整治，查禁賭博活動的專項治理，街頭封建迷信活動攤點的查處取締等活動，進一步維護了轄區的穩定，凈化了環境，規范了行業管理。二是認真抓好接處警、及時查破各類案件。自己同其他所領導和民警一樣參加派出所的值班備勤考核，做到身體力行，嚴格辦案質量，沒有失職、失誤的現象。據統計，一年來自己組織、協助或參與查處報警案件190余起，調處糾紛61件，辦理治安案件34件，查處違法人員57人，辦理刑事案件8件，打擊犯罪嫌疑人17名。三是交通、消防工作得以有序開展。在交通安全的工作中，自己主要著力于組織民警定期不定期地上路開展交通法規的宣傳和糾正違章的工作，及時出警保護事故現場，協助交警做好事故處理工作，對消防安全工作，自己深感責任重大，認真督促責任區民警和消防工作兼職民警落實各項消防工作措施，建立、健全消防檔案和臺帳，開展定期安全檢查，及時整改隱患，轄區沒有發生影響大、危害大的火災事故。

　　回顧在**過去的日子里，自己以為人誠實，干踏實事，說老實話為準則，堅守內強素質，外塑形象的理念，勇挑重擔，甘于奉獻，盡心盡職，努力完成各項工作任務，個人綜合素質有了新的提高，受到所在單位的肯定和民警認同，自己也感到充實和欣慰，主要有六點收獲和體會：第一，有理性的認識和良好的心態，讓我進一步明確和深刻領會了市局黨委實施干部交流鍛煉決策的正確性和重要意義;第二，自覺接受組織和教育和管理，強化“立警為公，執法為民”的思想基礎，讓我對做好新時期公安工作的信心更強了，勁更足了;第三，擺正位置，誠實為人，虛心討教，讓我學到了***烈士英勇獻身的革命精神，以及**公安機關所獨有的過硬工作作風和先進的工作經驗;第四，有兩地局領導的教誨和關懷，以及接受單位細微周到的熱心支持和無私幫助，讓我感受到了組織的溫暖，同志加兄弟的戰友感情建立起來了;第五，有甘于奉獻，不怕犧牲，克服困難，執著的追求精神影響，讓我的人品和意志得到了錘煉;第六，堅持對工作充滿興趣，對生活充滿激情，對未來充滿信心的態度，讓我開闊了視野，增長了見識。

　　在**交流鍛煉過程中的所學所獲，將會使我受用終生，我會把**的經驗和工作作風，特別是***烈士的英雄精神帶回**，促進我們的工作。在今后的工作中，我要進一步用“***”重要思想武裝頭腦，把當前開展的貫徹“二十公”會議精神和深入推進的“大討論”活動轉為實際行動，在全面建設小康社會的進程中，牢記歷史使命，獻身公安事業，創造性地開展工作，做出我們人民警察應有的貢獻。

篇2：中學干部隊伍黨風廉政建設制度

　　zz中學干部隊伍黨風廉政建設制度

　　為認真貫徹上級黨委關于加強黨風廉政建設的有關精神，加強我校干部隊伍黨風廉政建設，根據天門市委和市教育局黨委的相關文件精神，結合我校實際情況，特制定我校干部隊伍黨風廉政建設責任制實施辦法。

　　一、黨風廉政建設的工作格局

　　學校干部隊伍黨風廉政建設在黨委的統一領導下進行，書記為我校黨風廉政建設第一責任人，校內領導班子實行集體領導與個人分工相結合的工作制度。依照“誰主管，誰負責”的規定，明確責任范圍，充分依靠黨員群眾的支持和參與，切實發揮紀檢委員、紀檢干事的作用，將黨風廉政建設列入學校黨政建設工作重點，堅持黨風廉政建設與業務工作一起抓好，使黨風廉政建設落實到實處。

　　二、黨風廉政建設責任范圍

　　1、校級領導及領導成員責任

　　學校黨政領導班子及領導成員，必須承擔四項責任。即：自律責任、教育責任、。監督責任、查處責任。

　　(1)自律責任：帶頭學習貫徹執行黨中央和上級黨委關于領導干部廉潔自律的各項規定，做到以身作則、身體力行、自覺接受群眾監督。

　　(2)教育責任：結合自己分管工作，管好班子，帶好隊伍，認真做好對黨員和教職工的教育，管理和監督，做到警鐘長鳴。

　　(3)監督責任：認真監督所管干部和部門的行為，尤其是易發生問題的環節和人員，經常過問，防患于未然。

　　2、紀檢委員、紀檢專干責任：紀檢委員、紀檢專干在黨委領導下做好黨風廉政建設日常具體工作，貫徹落實上級有關規定，積極開展調查研究，及時向黨政領導提出意見和建議，對存在的問題，積極進行查處，要積極組織開展黨風廉政建設的宣

　　傳、學習及其他活動。

　　3、黨小組長，各處室主任、各年級主任責任：黨小組長、各處室主任、各年級主任為黨小組、本處室、本年級廉政建設負責人。要積極配合學校黨政班子認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，主動了解本組黨員、本處室和本年級成員的思想政治表現和工作情況，經常開展廉政教育，及時捕捉敏感問題，敢于向不正之風作斗爭，堅決制止以權謀私，損公肥私等現象，及時向黨組織反映情況，積極配合黨組織開展廉政建設工作。

　　4、共產黨員的責任：

　　(1)每個黨員和黨員干部要以高度的責任感，從維護黨的利益出發，自覺遵守黨紀國法和學校黨風廉政建設、教師職業道德的各項規定，嚴格要求，勤政為民，全心全意為人民服務。

　　(2)要認真學習*理論和“***”重要思想，自覺接受黨組織教育，努力提高自己的政治素質和思想道德水平，增強拒腐防變的能力。

　　(3)本著對黨對人民負責的原則，勇于開展批評與自我批評，敢于向不良傾向作斗爭，發現情況及時向黨組織報告，并協助黨組織調查取證，查清問題。

　　三、工作分工

　　l、黨委書記：負責全校黨風廉政建設工作，掌握全校黨風廉政建設的基本情況和黨性、黨風、黨紀教育情況，抓好黨組織自身建設，督促對黨員干部違紀案件的查處。

　　2、黨委委員、政工副校長：側重負責政教處員工中層以上干部和班主任的黨風廉政建設工作。

　　3、黨委委員、教學副校長：側重負責教學一線干部、黨員、教師的廉政建設工作。

　　4、黨委委員、后勤副校長：側重負責后勤一線干部、黨員、職工的廉政建設工作。

　　5、黨委委員、紀委書記：負責抓好全校敏感部門、敏感事情的黨風廉政建設工作。領導學校紀律檢查委員會對學校重要的人權和事權進行監督。

　　四、主要任務

　　l、及時掌握分管處室、年級及其領導成員貫徹落實黨的路線、方針、政策情況。

　　2、了解掌握分管處室、年級加強黨風廉政建設的情況，了解黨員干部違法亂紀和不正之風的苗頭和傾向性問題，密切黨與群眾的關系，幫助職工解決實際困難與問題，針對市場經濟形勢下，黨風黨紀教育方面出現的新問題、新情況、新特點，認真總結;推廣先進經驗，督促和指導黨風黨紀教育。

　　3、及時向黨組織匯報掌握了解問題，并指導分管部門解決。

　　五、具體措施

　　l、把黨風廉政建設列入學校黨委的重要議事日程，學校黨委要以高度的責任感認真計劃、部署、檢查和總結黨風廉政建設工作，要把黨員干部的工作作風和黨風表現狀況作為考核、任用、晉升的重要依據。

　　2、加強黨風廉政建設要從自身做起，學校領導班子成員要帶頭執行黨的路線、方針、政策和國家的法規，模范遵守黨的紀律以及有關決定和規定，做到令行禁止。同時，要保持和發揚艱苦奮斗優良傳統，牢記“***”“兩個務必”，密切黨群關系，虛心聽取群眾意見，努力改進工作作風，為群眾排憂解難。

　　3、進一步健全監督約束機制，嚴格學校各項工作制度和有關規定，圍繞黨風廉政建設責任制和自身黨風情況，經常進行對照檢查，認真開好民主生活會，開展批評和自我批評，同時拓寬黨風監督渠道，自覺接受上級黨委、紀委的監督，接受本單位黨員、干部、職工群眾及社會輿論的監督，使我校黨風廉政建設落到實處。

篇3：中學加強學校干部隊伍建設決定

>　　中學關于加強學校干部隊伍建設的決定

　　根據上級干部管理有關文件精神，從學校的實際出發加強干部隊伍的工作，目的是建設好一支領會政策、堅持原則、廉潔自律、開拓進取、扎實工作、聯系群眾、作風民主、團結協作、精干高效的干部隊伍，帶領全體師生完成各項教育教學任務，為把*中學辦成規模較大，規格較高，質量較好的現代化、有示范性可持續發展的優質學校做出新的貢獻。

　　一、加強領導班子的建設

　　學校領導班子由校長、副校長組成，班子成員要充分認識自己所擔負的責任，自覺維護班子集體的權威，取長補短，發揮集體優勢，共同搞好學校管理工作。

　　1、完善班子的學習制度。

　　每周安排一課時學習黨的方針政策，學習政治理論、管理理論和上級文件精神，不斷提高班子的政治理論素養和政策水平，逐步樹立新的教育思想和教育觀念，及時掌握和了解教育改革的信息和動態，使整個班子的思想意識處于教育改革的前沿，即富有開拓精神和創新意識，在思想上保持領先一步。

　　2、堅持校長辦公會議制度。

　　每周星期四第1、2節召開校長辦公會議，會議前班子成員要做好準備工作，準備的內容;①上周工作完成情況;②下周將要開展的工作設想(時間、地點、工作內容、措施辦法);③專項工作計劃;④督辦工作情況。會議上，班子成員簡要通報工作情況，提出自己主管范圍要開展的工作及打算，使班子成員互相了解各項工作情況，便于協調工作，形成合力。班子各成員對所有準備開展的工作，應暢所欲言提出建設性意見，并表明自己的觀點和態度。校長根據大家意見，對所要開展的工作作出決策。

　　3、堅持民主集中制原則，科學決策。

　　倡導班子成員密切聯系群眾，傾聽群眾的意見，全方位了解情況，為搞好工作打好群眾基礎，同時決策中要堅持科學性原則，發揚民主作風，堅持民主集中制原則，堅持重大事情的決定交班子討論的原則，堅決避免個人說了算，決策不民主的現象。集體討論作出的決定，班子成員要堅決維護，認真貫徹執行。班子成員要加強黨性原則，執行保密紀律，不講不利于團結的話，不做不利團結的事。

　　4、建立健全勤政廉潔制度。

　　班子成員要做好教職工的表率，工作上起好帶頭作用，要經常思考自己所主管的工作，想出搞好工作的百計千方，對常規工作要常抓不懈，親力親為，并率領有關人員創造性地開展工作。

　　學校班子成員要嚴格遵守各級關于廉潔自律的有關規定，遵照學校制訂的《廉政建設責任制實施細則》，杜絕在招生及其它工作中謀取私利和搞不正之風，班子成員要帶頭拒絕家長的請吃請喝，更不能暗示家長請吃請喝或索要錢物。要定期學習有關廉政方面的法規和文件，定期召開黨員和群眾代表座談會，接受群眾的批評和監督。

　　5、健全班子成員間工作通報制度。

　　班子成員雖然分管某一方面工作，但絕不等于不要或不能過問全局性的事情，尤其是校長顧及不到之時，要發揮助手作用，主動攬事處理問題。要注意將工作中的新情況新舉措及時通報校長或其它班子成員。堅持從大局著眼，保證工作正常運作，維護正職和其它副職的權威及班子整體的團結。

　　6、建立健全班子成員值班制度。

　　堅持實行校領導值日制度，值日的班子成員要負責當天的學校管理工作，督促指導值日的中層干部、教師、值日學生的工作，巡視校園、課堂，檢查師生情況，處理突發性事件，填寫好校務日志。

　　7、建立班子成員和中層干部分工蹲點年級組和科組制度。

　　校級和中層干部按照學科相近或工作方便的原則，分工負責聯系年級組和科組，作為政治學習、教學研究、教育活動的聯系單位，便于及時了解掌握情況，聯系干部要協助有關負責人做好教職工的思想工作，定期談話，每學期最少要全面談話一次。但是要注意，分工聯系的干部不負責直接處理年級組和科組的有關工作，只負責了解和反映情況，其它各方面的工作仍按隸屬關系和有關規定程序處理。

　　8、建立工作責任追究制，要求中層干部做到的，領導班子首先要做到，班子工作上出現失誤，要追究責任，所主管的下屬出現失誤，要追究主管的領導班子的領導責任。

　　二、加強中層干部隊伍(級長)的建設

　　中層干部是學校的骨干和中堅力量，是學校領導群體決策的參與者和執行者，同時又是學校領導班子和群眾聯系的橋梁和紐帶。作為擔負承上啟下的部門領導，如何擺正關系，明確職責，科學藝術地開展工作，優質高效地完成任務，是工作的需要和中層干部經常要思考的問題。加強對中層干部隊伍的管理，提高干部隊伍的素質，加大培養的力度，指導他們創造性開展工作，不僅是穩定學校教育教學局面，提高教育教學質量，推動教育改革不斷深化，激活辦學活力的重要保證，而且對中層干部的自身健康成長，進取發展也有著十分重要的意義，學校必需通過加大工作力度，努力建設一支特別能戰斗的中層干部隊伍，形成“職責明確、關系理順、建立目標、認清方向、措施得力、工作到位、檢查落實、反饋及時、總結評價、自我完善”的工作機制。這也是加強中層干部隊伍建設的指導思想和基本出發點。

　　1、進一步理順工作關系、明確崗位職責。

　　中層干部要認真學習《*中學管理制度匯編》，明確本部門所負責的具體工作。

　　2、對中層干部提出八項要求。

　　(1) 要堅持學習理論和法律法規，提高理論水平，了解有關政策。

　　(2) 要有肯吃苦的思想，任勞任怨，兢兢業業，扎扎實實地工作。

　　(3) 要有肯吃虧的思想，樹立奉獻的精神，增強服務意識。不計較個人得失，心甘情愿為廣大教師和學生熱情服務。

　　(4) 要有團結容人的氣度，虛懷若谷的胸襟，謙和的肚量，深入群眾的作風，協作互助的精神，倡導“待人以誠、助人為樂、與人為善、成人之美”的風氣。

　　(5) 要有嚴格的組織紀律性，有令必行，堅決有效地貫徹執行學校的決策和校長的工作指示，積極主動地投入工作。

　　(6) 要有積極進取的人生態度，勇于創新，努力工作，奮勇

　　爭先。

　　(7) 要有科學的工作方法，堅持原則性與靈活性的統一。

　　(8) 要提高工作能力，注意工作效率，創造工作業績。

　　3、建立中層干部的管理制度。

　　(1)建立健全中層干部政治理論和行政管理業務學習制度。

　　堅持每周星期五第7、8節召開行政會議，每月最后一周周五7、8節行政擴大會議，用一部分時間組織學習政治理論、法律法規、上級文件、學校管理專題文章等。

　　鼓勵和支持中層干部參加上級舉辦的各種繼續教育學習，動員年輕中層干部參加提高學歷層次的學習。

　　(2) 建立專項工作的計劃、匯報、總結制度。

　　凡是學校、部門、年級開展各項活動(如家長會、運動會、優質課比賽、級以上組織的集體活動等)，都要向校長室專題匯報，制定好計劃，進行周密的安排，并由主管工作的校長在校長辦公會議提出研究討論。重視抓好專項工作成效。同時，也要重視總結，每項工作完成后，負責人要寫出總結材料，對活動的經驗教訓進行全面的總結，交辦公室存入學校檔案室。

　　(3) 建立指示、請示、匯報、通報制度。

　　校長辦公會議決定的工作意見或上級緊急工作指示，由主管校長向中層干部傳達，中層干部要堅決地貫徹落實，遇到困難要及時主動地向主管副校長和校長匯報，尋求解決問題的新辦法。安排工作在原則上不能越級，特殊情況下事后亦要知會有關領導，請示工作在原則上不能越級，如遇到特殊情況事后要知會有關領導。

　　中層干部要將自己主管的工作情況及時地向上級匯報，專項工作要在行政會議或在行政擴大會議上通報，使學校領導能及時全面地掌握情況。反映情況可以越級，了解情況也可以越級進行。

　　(4) 常規工作要建立日清、周計、月報制度。

　　中層干部要按照部門職責和工作分工，嚴肅認真地履行自己的職責，份內工作大膽決策，積極推進，敢于負責，工作中遇到困難造成工作難于完成，要避免強調客觀、找借口、逃避責任的不良風氣，提倡出現困難不強調客觀，注重多方求解的精神，形成富有責任感的務實作風。

　　中層干部對自己主管工作要經常思考，作出每月、每周、每日的安排。經常與主管校長聯系、研究有關工作事宜。所開展的工作要做到日清、周計、月末總結。

　　(5) 中層干部要堅持民主工作作風制度。

　　中層干部要密切聯系群眾，堅持同群眾心連心，起好模范帶頭作用，堅持經常深入班級、科組了解情況，工作決策之前要盡可能廣泛地聽取群眾的意見，要關心群眾的困難，想群眾之所想，急群眾之所急，爭取得到群眾的支持和擁護。

　　(6) 中層干部的群眾監督和考核制度。

　　學校定期召開座談會，聽取師生對中層干部的意見，及時反饋，中層干部要正確對待群眾意見，不斷提高自己的工作能力和水平。每學期召開一次民主生活會開展批評與自我批評。每學期進行一次民意測評。

　　(7) 中層干部的廉潔自律制度。

　　(8) 建立中層干部外出參觀考察學習制度。

　　(9) 完善中層干部值日制度。

　　堅持值日制度，中層干部負責當日的行政管理工作，巡視校園課堂，檢查師生情況，督促指導值日教師，值日學生工作，處理突發事件。

　　4、學校領導要關心中層干部的進步成長和工作生活情況。

　　(1) 定期談話。

　　(2) 分工指導。

　　(3) 定期走訪。

　　*中學