優秀頂崗實習生個人事跡

　　實習的時間也不短了，每件事，每個片段在時間的積累下也學會了用自己的眼光去分析。三個月的實習足以改變我們每一個人的心理和態度，我也不例外。只是在這三個月中，每天的總結中，我學會了從班級中看到自己的成長。因為是新老師的原因，學生肯定在一開始的時候就非常喜歡我們，期間我們也因為初來的好奇與新鮮和同學們度過了許多快樂的時光。我相信，每個人都有自己收獲的感動和喜悅，同時我也相信，因為我們的熱忱，同樣讓學生也收獲了許多。

　　我一共帶兩個班的科學課，一個班是自己班，我擔任他們的助理班主任，關系相對來說要好的多，成績每次都是年級第一。另外一個班只是擔任科學老師，從學校開學到我接手之前，每次都是最后一名。擔任兩個班老師，其實第一名和最后一名上課的感覺是完全不同，通俗點說就是，第一名的班級無論是從舉手回答問題還是對老師的反應來說都是非常理想的，學生很聰明。但是另外一個班級的情況卻截然相反，課堂內容是一樣的，但是氣氛卻相差太多。但是在期中考試之后，不難看出兩個班在一定程度上都取得了進步，雖然第一名還是第一名但是平均分高出第二名許多;最后一名就已經進步到了第二名，這是他們最好的成績。我不否認這樣的結果是對自己很大的鼓勵，但是同時我也可以確定他們是肯定會取得進步的。我之所以這么自信，不僅是我相信自己的努力更是因為相信我的學生。分別說一說各自兩個班的帶班情況。

　　一·優秀班級之打擊篇

　　5班是年紀第一的班，因為我是助理班主任，平時與他們相處的時間很多，所以我與學生之間的關系也很熟稔。平時在相處中不難看出，大家對自己班級取得的成績非常自豪，每次考試之前我都會對大家進行鼓勵打氣，但是淺淺地我就發現大家其實覺得我的打氣非常的“不值一提”。言語間似乎就已經認定了每次考試的第一名是他們的。

　　在明白了大家是這樣的心理之后，我就知道對他們進行任何形式的打氣法大家效果其實是沒有多大的。本來他們都是孩子，對自己的好成績有自豪的心里是正常的，但是這樣的自豪慢慢就會演變成驕傲。都說驕傲使人退步，我相信這是至理名言，和他們講這樣的道理，孩子一時或許也不會很明白?？墒且舱且驗樗麄兪呛⒆?，他們的心里想法是非常簡單的。因為成績好，所以就值得驕傲，就應該得到老師的喜歡和重視。就是這樣的心理很簡單地就讓我給看出來了，每次在班級說到4班進步的時候，大家都非常的不服氣。在突然一次發現大家這樣的反應之后，我就知道，對于這樣的優秀班級平時給予些鼓勵是可以的，但是要想大家在考試之前好好發揮，不能單單靠一味的鼓勵，更需要的是“激將法”。果然，在考試之前我和大家說，這次要認真看書，不然4班其他班很快就會超過大家的。大家起初是不相信，但是我舉了幾個4班非常認真學習的例子，看的出來大家的表情都變得嚴肅一些，不似在課下與我嘻嘻哈哈的模樣，又讓我多說了幾個別的班認真的例子之后，主動要求早讀要讀科學?？记耙环昼姷呐σ娦欠浅Ｃ黠@的，更何況是本來底子就好的班級，所以期中考試又取得了年級第一的好成績。平均分比第二名多了5分。

　　二·后進班級之感動篇

　　4班的成績一直落后，不僅僅打擊了大家的學習積極性，連對自己的能力有時也會有一定的影響。每次上課做實驗或者回答問題的時候，只要我說“你們肯定能做好”的時候大家對我的反應都是非常冷淡的。我知道要改變大家的積極性是一個長久的過程，光靠每次的鼓勵實際上起的作用并不是很大。*

篇2：優秀監理工程推薦意見范文（個人事跡）

　　優秀監理工程推薦意見3(個人事跡)

　　根據新賽果辦〔20**〕295號《關于做好20**年上半年度先進單位及先進個人推薦上報工作的通知》精神，結合20**年上半年實際工作情況，推薦zz同志為優秀監理工程師，其事跡表現如下：

　　一、熱愛本職工作，工作積極主動

　　該同志擔任試驗室主任，他熱愛本職工作，工作積極主動。它自身熱愛學習，要求試驗員也要認真學習規范，熟練掌握各項工程技術要點，嚴格按設計標準搞好試驗檢測監督指導工作，工作積極性高、主動性強、檢測效率高。

　　二、該同志在職責范圍內對所監理的工程實施有效監理，大膽管理，敢于承擔責任

　　該同志所檢測的項目工程，戰線較長，協作隊伍較多，地形較為復雜等特點，他對現場檢測試驗員進行劃片責任制，出現疑難問題，他立即到場，按設計檢測、規范管理的原則，該返工的工程一律返工，同時視情節輕重進行通報罰款，限期整改到位，報檢合格后，再進行下道工序。

　　三、服從管理，能夠圓滿完成各項工作任務

　　該同志服從項目執行辦、總監代表處、監理組領導。認真完成本職工作，得到大家的好評。

　　四、在20**年上半年工作，該同志未出現任何違法亂紀行為。

　　五、賽-果項目第六合同段監理組在項目執行辦組織的20**年上半年度工作考核結果為：質量管理工作：優良;合同管理工作：合格;環境保護與水土保持：優良;安全生產管理工作：優良;廉政建設工作：優良。該同志具備推薦優秀監理工程師資格。

　　因此，監理組推薦zz同志(試驗專業工程師)為優秀監理工程師。

篇3：區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡

　　區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡

　　沒有社會的穩定，就談不上平安的校園。作為一名普通的共產黨員、作為一名普通的安保人員，在構建平安校園工作中，就是要解決好思想組織以及工作方面存在的問題。

　　本人首先在思想上加強黨的理論知識學習，積極參加黨的各項組織活動，遵守黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，正確樹立自己的人生觀、價值觀，堅定正確的政治方向，增強責任感和使命感，加強工作的積極性、主動性和創造性。

　　第二，學校保安就是保校園內師生員工人身不受任何傷害、學校財產不受任何損失。作為一名共產黨員，本人通過自身的學習，強化了安全和服務意識，增強了事業責任感，處處發揚黨員的先鋒模范作用，吃苦在前，享樂在后。平時能把黨員的先進性體現在工作中，落實在行動上，事事在前，認真地完成完自己的本職工作和各級領導安排的各項臨時任務。平時準時上下班，不遲到，不早退，少說話，多干事，認真履行好工作職責，愛崗敬業，恪盡職守，嚴格地執行《門衛制度》、《外來人員進出制度》等各項規定。配合年級參與對學生的管理，加強對校園內的巡邏、布控、嚴防有人進校盜竊、滋擾，能區分重點時間段和重點區域。遇有大型活動或學生放假時，維持好校門口的秩序。在師生下班放學后，及時地檢查各幢樓的門窗關鎖情況，做好記錄，第二天，通報給相關部門、年級，嚴堵安全漏洞。對于學生家長送給學生的物品，能做到及時登記，妥善保管，在規定時間內作出通知，以便讓學生能全身心地投入到學習中去。

　　第三，在搞好服務工作的同時，加強了服務的意識。搞好理論學習，掌握思想武器的基礎上，平時認真檢查整改自己在服務工作方面所存在得不足和薄弱環節。一查思想信念。認真反思自己是不是真正把服務工作作為重要工作。二查履行使命。圍繞使命任務，認真解決在構建平安校園工作中所存在的問題。三查能力素質。增強刻苦學習、提高本領的自覺性。四查精神狀態。增強求真務實、狠抓實干的自覺性。始終如一地貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持把學校安全保衛工作擺在重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神，做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

　　在今后的工作中，我將始終記住自己是一名共產黨員，在任何情況下，都要以黨員的標準來嚴格要求自己，決不玷污共產黨員這一光榮稱號，要從現在做起，從平時的點點滴滴做起，真正做到一個黨員就是一面旗幟，沖鋒在前，永保黨員先進性。