“誠信考試，誠實做人”團日活動策劃書

　　一、活動背景：

　　期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，我們班決定舉辦以“立足誠信，杜絕作弊”為主題的團日活動，努力營造一種“大學——誠信考試”的氣氛，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造了濃濃的“誠信考試”氛圍。

　　二、活動目的：

　　這次活動的主要目的是加強本班學風建設，杜絕考試違紀作弊，增強同學們的誠信意識，提升同學們的道德水準，使他們在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。

　　三、活動主題：立足誠信，杜絕作弊

　　四、活動對象：10信管團支部全體同學

　　五、活動的時間：6月7號

　　六、活動的地點：2#107

　　七、準備工作：

　　1.召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

　　2.召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和議，修改完善活動計劃。

　　3.與團委登溝通協調，共同商討，最終確定活動計劃。

　　4、活動宣傳：在班級群發倡議書宣傳

　　5、活動后期工作：團日活動結束后，班干應分工合作，收好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學活動感想，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好。

　　八、活動內容及流程：

　　1、團日活動開始

　　2、由團支書簡單介紹奔本次團日活動的主要內容

　　3、由班主任進行講話，深刻教育同學們誠信考試的重要以及假期注意事項

　　4、誠信知識競賽

　　5、游戲環節：大家一起玩信任游戲，從小游戲中寓教于樂

　　6、互動環節：同學們在準備好的橫幅上簽名表達自己誠信考試，誠實做人的決心

　　7、大家與簽過名的橫幅合影，為這次活動做紀念。

　　8、團日活動結束

　　九、經費預算：

　　十、活動意義：

　　通過該活動，同學們認識到考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法，為了保證考試的公平性，考試對考風和考紀都有嚴格的要求;遵守考場紀律是個人素質的體現，是規則意識和紀律意識的體現;考試作弊是不誠實的行為，它既妨礙了社會公平，又降低了自身的道德水準，還對校風學風產生了不良影響。因此，使同學們一致認為，要從自身做起，嚴格遵守考場紀律，不違紀，不作弊，做一個講誠信、明事理、知榮辱的人。

　　10信管團支部

　　20**-6-1“誠信考試，誠實做人”主題班會總結

　　時間:第十五周20**年6月11號

　　地點：教207班級：08政本2班

　　一、班會主題：“誠信考試，誠實做人”

　　二、班會參與人員：本班同學和下班黨員

　　三、班會流程：

　　1.新聞播報

　　這一環節由翚翀禧同學擔任新聞主播。他從國際國內兩方面向同學們介紹了近期國內外發生的重大事件，如有關高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現象，密切聯系本次班會主題，讓同學們思索誠信問題。翚翀禧主播用其獨到的視角為同學們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯合國決定制裁伊朗問題，面對此新聞，同學們展開了激烈的討論，反映了同學們的關注時事，具有專業敏感度。

　　2.助班誠信之我見

　　這一環節中，我們的助班以自己切身的經歷講述了考試時所遇到的問題，以及處理的方法。他認為國家考試制度需要改善方能遏制學生考試作弊行為。作弊行為嚴重違反誠信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應該堅持個人原則做到誠信、守信。

　　3.情景描繪

　　這一環節中，主持人設計了7個問題，以學習小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關于考試和做人原則的問題。其中有兩個學習小組的代表在抽選出題目后，都邀請了同組同學進行情景表演，然后認真的回答問題。其他小組的代表也以自身體會和看法回答了問題。在這一環節中，我們不僅看到的是同學們的才藝，更重要的是他們的應變能力以及他們誠信的態度。這一環節是很有意義的。

　　4.我宣誓，我留印

　　本個環節由班級團支書帶領同學們一起作“誠信考試”的宣誓。同學們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。

　　四、活動意義和啟示

　　雖然本次主題班會每一學期都要開展，但也是十分有必要的。它時刻提醒著同學們無論是在學習考試中，還是在日常生活中，都要誠信、守信，銘記做人之本。國旗下演講：誠信考試,誠實做人

　　國旗下演講：誠信考試，誠實做人

　　國旗下演講：誠信考試，誠實做人

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。

　　甲：我們今天演講的題目是

　　合：《誠信考試，誠實做人》

　　甲：云飄來又飄走，麥成熟又耕種，一學期眨眼間溜走。

　　乙：不知不覺，談笑間，已到了收獲知識的季節。

　　甲：時光抹去的是歲月，留下的是知識。臨近期末考試，我們已萬事俱備。

　　乙：可是，要想成功，還需東風?？荚嚂r的誠信，便是那東風。

　　甲：考試不僅僅是幾張印了黑字的白紙，還是一張拷問道德的試卷。

　　乙：如果考試如渡海，知識則是船，誠信便是船上的帆，讓我們劃著誠信之船駛向成功的彼岸。

　　甲：誠信是立身之本，不講誠信帶來的是短暫的利潤，長久的虧本。周幽王為了討得美人歡，多次點燃救急的烽煙，戲弄各諸侯于指掌間，后來敵兵進犯，幽王求援，無人應，無人管，都城破，幽王死于驪山，成為天下笑談。

　　乙：誠信是友誼之橋，誠者朋友遍布四海。季布一諾千金，言出必行，廣交益友。一次因得罪劉邦被捕，他的朋友不被重金所動，冒著誅族的風險，使他免遭懲戒。一個有誠信的人必然會得道多助，獲得友誼和尊重。

　　甲：誠信如此重要，因而我們應倍加珍惜。

　　乙：人背信則名不達。如果僅為了好成績而放棄誠信，將會在我們的記憶里留下難堪的一筆。

　　甲：可能我們的成績會不理想，但我們不應該采取一些不正當的手段，成績不好并不代表我們的品德不好。

　　乙：作弊的手段，不是鳳凰涅槃，而是萬丈深淵。一旦掉下去，便很難爬上來。贏，要贏得漂漂亮亮;輸，也要輸的坦坦蕩蕩!

　　甲：如果你想在考試中作弊，如果你想在考試中投機，那么，親愛的同學，請問:你會用尊嚴的失去換取高分的炫耀嗎?你會用自己黯淡無光的的高分去譏諷別人的誠信嗎?或許你可以欺騙一時，但絕對欺騙不了一世!謊言終歸是謊言!

　　乙：如果你心存幻想，試圖讓自己變得輝煌?？傻筋^來只是自欺欺人一場，你會成為成功者面前的小丑，會成為教育別人的反面教材。親愛的同學，你心甘情愿自我放棄嗎?

　　甲：試問你甘心比別人差比別人失色嗎?

　　乙：你甘心最終慘敗化為塵埃嗎?

　　甲：我相信你的回答會是一個堅定的“不”!沒有人愿意只為一時風采而換來終生的悔恨。

　　乙：誠信可以培養。在考試中得到屬于自己的分數，即使不高也依然有光彩。

　　合：這世間只有兩樣東西能引起人心靈的震動，一個是璀璨的星空，一個是內心的真誠。

　　甲：最后，希望同學們誠信考試，誠實做人。交上一副滿意的答卷!

　　乙：我們的演講到此結束，謝謝大家。誠信考試誠信做人

　　誠信考試

　　誠信做人

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《誠信考試誠信做人》

　　“誠”，即內誠于心;“信”，即外信于人。“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。誠信對人生而言，就如同百花園中最美麗的那朵鮮花，群星陣中最閃亮的那顆明星，大森林中最挺拔的那棵大樹。擁有誠信，就是擁有了最美好的品格。

　　同學們，誠信的話題本來就很古老，翻開歷史的畫卷，有關誠信的例子，比比皆是：曾子殺彘是誠信，韓信報恩是誠信，商鞅立木也是誠信今天我們再一次將它從時間的沙岸上拾起，就是為了證明它的不可或缺。我們青少年是祖國的花朵，民族的希望，建設國家的生力軍，振興中華的頂梁柱。我們的自身修養，一言一行都關系到自我價值的實現。我們應當把誠信作為自己做人的根本，樹立“說誠實話、辦誠信事、做誠信人”的觀念，做誠實守信的榜樣。

　　考試，是每個學生最頭疼的事?？疾缓?，怕老師批評、怕家長責怪，于是有一少部分同學就開始作弊。作為學生，最主要的“工作”就是學習。既然學了，就要正確面對每一次考試，不能把一些投機取巧的方法用在考場上?？荚囀菣z驗知識學習牢固程度的一種方法，是對自己這段時間學習的一次評價和總結，作弊只能是掩耳盜鈴，欺騙了別人，但最終吃虧的還是自己。今天考試可以作弊，但是明天呢?明天的明天你還要作弊嗎?

　　“人以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。”所以，同學們，讓考試成為顯示你真實本領的一面鏡子，真誠勇敢地去面對。我相信大家都能做到講誠信，以“誠信考試”為榮，以“作弊弄假”為恥!也預祝大家在即將到來的期中考試中取得滿意的成績!

　　謝謝大家!我的演講完畢!誠信做人,誠信考試

　　誠信做人，誠信考試

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。

　　風來了又走，花開了又落，又是一秋繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了一半，我們迎來了期末考試。

　　自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人

　　誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我院學生更應該傳承民族美德，樹立道德新風。

　　記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重?？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。

　　誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?

　　也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。

　　如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

　　蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。

　　誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!

篇2：五四團日活動策劃方案

20**年五四團日活動策劃方案

一、

活動主題：

為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧“主題的“五四“獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會“為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

二、活動主題:

4月19日---4月25日

三、

活動創意：

本次活動以“增強意識，奉獻社會“為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧“的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

四、

參加人員：

全班共青團員、入黨積極分子及*預備黨員

五、時間安排、地點安排和內容：

1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和*預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強團員意識“上團課，并集體學習新團章和團史;

21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;

c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

六、

活動效果：

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

七、自我評價：

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

八、

其他注意事項：

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;

3、活動中都要佩戴?；?

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

篇3：優秀大學生事跡報告主題團日活動策劃書

優秀大學生事跡報告主題團日活動策劃書

活動時間：**年10月25日19:30—20:30

活動主題：優秀大學生事跡報告

活動地點：藝術設計樓415

班級：12級藝術設計工造8、9班

班主任：主持人：應到：53人

實到：53人

請假人數：0人

外出監察：0人

活動流程：1、主持人致開幕演講。

2、主持人講活動主題。

3、同學們發言舉例生活中所發生的一些大學生優秀事跡。

4、有請優秀事跡學長講述自己的優秀事跡。

5、大家對學長進行交流，從正確處理工作與學習的矛盾、求學道路、大學生應具備的能力、如何培養自己的交流能力、自學能力、組織能力等方面進行提問。

6、大家一起歡唱怒放的生命。

7、活動在掌聲中結束。

活動計劃：當我們了解到武漢大學生跳入長江救起落水兒童，多名救人大學生自動形成形成救人的“人鏈”的先進事跡時，每個人都很震驚，也很感動，這些優秀的大學生，真正顯示出了我們當代大學生的敢于擔當的精神風貌。這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。學長的演講把活動推向高潮，讓同學們真正認識到大學不僅需要知識，更需要的是生活經驗，學長的演講會讓同學們重新認識自己的，做一個新的自我，讓大家知道人生活的意義。通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義?？傊?，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

藝術設計系團總支

**年11月25日