20**年數學教研組工作計劃
指導思想
以新區教研室數學學科教研工作計劃和學校教師崗位規范為指導,以教育的***為核心,以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質量、進一步提高畢業班復習效率、加速培養青年教師的步伐為主要工作,繼續發揚苦干精神,全身心投入到教育教學工作中去,為把我校建成鎮江市一流名校做出我們應有的貢獻。
主要工作
一.加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育
理論對實踐的指導作用是巨大的。全體數學老師都要抽出業余時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。
本學期以《基礎教育改革剛要》、《教育新理念》、《初中數學課程標準》、《教育評價的多元化》等為學習重點。希望大家通過學習,真正確立教育新理念,實現課程標準和教學方法由舊到新的根本轉變。改進評價內容和評價方法,即努力做到在關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感、態度、行為方式的發展,把教師評價、學生自我評價和其他社會成員評價結合起來,實現評價的多元化,并重視培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質,爭取使我校成為不僅是升學名校而且是素質教育名校。
二.改善集體備課方法,提高備課質量
集體備課的要義應是集體討論商定授課進度、目標要求、教學及測試內容。各個老師在各自班級上課時可根據本班的實際情況作適度的調整。
按照學校的要求,集體備課應做到“五定一交流”:定時間、定地點、定內容、定主講、定作業量、交流教學體會。每周至少集體備課一次,集體備課活動要有記錄。做到統一授課進度,統一教學要求,統一基本作業,統一檢測試題。具體流程為:集體討論→分工準備→備課組長審核→集體定案→交油印室印刷→上傳校園網。
統一教案只是一個凝聚了集體智慧的框架,各個老師在各自授課時要根據個人的教學風格和班級學生的實際情況對統一教案加以一定的調整和修改,并準備好需要的教學用具。
請各備課組長在集體備課方面多動動腦筋,同時也請各位組員多多配合組長的工作,努力在短時間內找出一個適合自己備課組的有效的集體備課方法。
各備課組成員及組長名單如下:
備課組成員組長
初一備課組
初二備課組
初三備課組
高中備課組
三.加快培養青年教師的步伐,為學校的可持續發展打下堅實的基礎
校長室提出的“青年教師強則學校盛,青年教師智則學校旺”口號極具戰略性。我們要把加快培養青年教師當成教研組的一項長期的重要的工作來抓,并要不懈的抓下去,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。
本學期要把培養青年教師的工作與教務處開展的推門聽課活動、新區青年教師賽課活動和骨干教師風采展示活動有機的結合起來。推門聽骨干教師課時喊青年教師去學習,推門聽青年教師課時喊骨干教師去指導。在新區開展骨干教師風采展示活動時,派青年教師代表去觀摩學習,增長他們的見識,提高他們對好課的認識水平,明確好課的一般標準。
校內公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加新區青年教師賽課活動(11月下旬),進行較高層次的鍛煉。
篇2:秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針,以***為統領,以大力推進素質教育為主題,以深化課程改革、構建實效課堂為重點,以提升老師素質和科研能力為保障,以全面提升學生綜合素質為宗旨,努力構建和諧的教學環境,促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合,提升教師業務素質,提高教育教學質量
?。?)組織兩次《課程標準》的集中學習,分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?)組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設,以課堂教學為主陣地,結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?)組織新進教師上好匯報課,請骨干教師指導新教師教學。
?。?)給一年級發放新教材課程標準,組織一年級老師上好人教版新教材,讓全體教師學習新教材理念。
?。?)組織青年教師 和骨干老師上好示范課,教師認真聽課評課。
?。?)數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段:
二段:
三段:
四段:
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課,送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排(略)
篇3:秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針,以***為統領,以大力推進素質教育為主題,以深化課程改革、構建實效課堂為重點,以提升老師素質和科研能力為保障,以全面提升學生綜合素質為宗旨,努力構建和諧的教學環境,促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合,提升教師業務素質,提高教育教學質量
?。?)組織兩次《課程標準》的集中學習,分為1——3年級組和4——6年級組進行。
?。?)組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設,以課堂教學為主陣地,結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
?。?)組織新進教師上好匯報課,請骨干教師指導新教師教學。
?。?)給一年級發放新教材課程標準,組織一年級老師上好人教版新教材,讓全體教師學習新教材理念。
?。?)組織青年教師 和骨干老師上好示范課,教師認真聽課評課。
?。?)數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段:
二段:
三段:
四段:
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課,送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排(略)