無棣一中教師黨員自我批評材料

　　在忙碌而有序的教育教學活動中，我從事教育工作已將近十個年頭。在教學活動中，我認真反思，深刻認識到教師素質對教育質量的提高有著重要的作用。結合思想工作實際，與優秀教師基本要求相對照，自己進行了認真的反思，通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與優秀教師的要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在爭創優秀教師方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個青年教師應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現等方面做一深刻剖析。

　　一、存在問題

　　1.理論知識并不單一，只學習一位教育者的觀點是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認識，才能演化為具體的做法。

　　2.工作的經驗還不夠豐富，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。博客關注的內容可以繼續多樣化。

　　3.工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　4、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。在工作中還不夠細致，有時也存在應付。在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。不能主動大膽為學校出謀劃策。安于現狀，不能與時俱進，缺少拼搏精神。

　　二、存因剖析

　　1.在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照領導的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對***理論和“***“的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。

　　2.工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

　　3.在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

　　4.在教學上似乎有些想法，卻沒有嘗試，且總不想去跟領導說，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人。

　　5.安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于教師的師德師風。

　　三、整改措施

　　首先、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想,提高自已的鉆研精神,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風.刻苦鉆研業務知識,做到政治、業務兩過硬.

　　其次、愛崗敬業,熱愛教育和學校,認真備好課、上好課,認真批改作業,不敷衍塞責.在平時多向有經驗的教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗.

　　第3、熱愛學生,關心和愛護學生,尊重學生的人格平等、公正對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,保護學生的合法權益.

　　第4、嚴謹治學,刻苦鉆研業務,樹立優良作風,不但學習新知識,探索新規律,改進教學方法,提高教學水平.

　　第5、團結協作,尊重他人,虛心學習,關心集體,維護學校聲譽,共創文明校風.

　　最后，改進工作作風,各項工作都要認真負責,爭取做到位,避免工作造成失誤.

　　總之,在教育教學過程中,嚴格要求自已,志存高遠,不斷加強師德修養,甘為人梯,樂于奉獻,做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師.

篇2：黨員自我批評報告

黨員自我批評報告

在樞紐公司黨組織的正確領導下，這一年我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力做好安全檢查工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正?，F對照檢查如下：

一、個人自評

1.政治方面：理論學習認識上有差距。由于對理論學習存在認識上的誤區，在學習上滿足于一知半解，不求進取，缺乏學習的自覺性和系統性，導致理想信念的不夠堅定。一是有淺薄的滿足感。自認為從黨教育多年，有一定理論功底，產生自我滿足感。二是有無關的思想。認為自己的主要精力要放在工作生產中，忽視了思想信念的深造，造成了自己思想水平不夠高。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

2、進取精神不足，總認為安全工作花樣太多，一時一個樣。不想當先進，也不想挨打受批評，當中流最好。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善，會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。因此，對單位的工作和本人的要求都降低了標準，在堅持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風上都有所放松了，缺乏進取精神，缺乏高質量、高標準的要求。

3、品德方面：思想作風不過硬。雖然這幾年在作風建設上做了一些努力，但是，對于作風建設的長期性、艱巨性，缺乏足夠的認識和理解，特別是對黨員領導干部的作風問題危害性認識不足，認為經過多次的思想教育，自己在轉變作風上也作了不少的努力，在指導思想上產生了偏差，放松了自身作風建設的嚴格要求。

4、作用方面：群眾意識淡化。在履行職責的工作實踐中，對黨的群眾路線把握不準，全心全意為人民服務的意識有所淡化，沒有把轉變作風，真抓實干，密切聯系群眾上升到“滿足群眾利益”的高度來認識，特別是沒有把“領導就是服務”的觀念和“為人民服務”的宗旨真正貫徹落實到實際工作中，以致于在工作中存在密切聯系職工不夠的問題，缺少深入實際，也與我的工作作風有密切的聯系。

二、查找出的問題和原因分析

（一）查找出的問題

“政治功能強不強”方面，本人加入中國共產黨后，就一直以黨員的標準要求自己，忠誠于黨、忠誠于國家和人民、忠誠于教育事業，始終遵守組織紀律。但人無完人，本人很清楚自己在很多方面還存在著問題，先將政治功能強不強問題進行總結，在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。比如學習新的章程或者是十九大報告，僅僅只是在黨員大會上面簡簡單單地做一下筆記，或者是寒假學習地時候淺淺地閱讀一遍，沒有進行深入學。

“四個意識

勞不勞”方面，四個意識：是指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，我的學習主動性還不夠。對馬克思主義理論、*思想、***主義理論體系特別是xxx系列重要講話的學習上有浮躁情緒，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有不求甚解、學用脫節現象，理論上的成熟不夠，運用理論指導實際工作還有較大差距。

“四個自信

有沒有”方面，學習上級和組織規定的內容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。比如學習新的章程或者是十九大報告，僅僅只是在黨員大會上面簡簡單單地做一下筆記，或者是寒假學習地時候淺淺地閱讀一遍，沒有進行深入學習、深入思考。

“工作作風實不實”方面，工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交付的任務，在工作中遇到難題，有時會等待領導的指示，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

“發揮左右好不好”方面，業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。業務知識學習不夠。思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

（二）原因分析

理想信念不牢。作風上存在的問題，根子在于放松了對主觀世界的改造，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。一直認為自己理想信念是堅定的、黨性修養是牢固的。實際上對政治理論學習不夠重視，沒有真正入心入腦、觸及靈魂，沒有做到真學真懂真用。黨性修養有所放松。在大是大非和原則性問題上，始終和黨保持一致。但隨著時間增長，放松了黨性鍛煉，造成了政治敏銳性和鑒別力下降，沒有做到時刻警醒警惕。缺乏敏感度實質上是政治意識和黨性不強的表現。在工作安排上，滿足于領導安排什么就干什么，有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法，使命感、緊迫感不強，沒有把黨員第一身份和責任時掛心頭。自我要求不嚴。由于經濟社會發展，生活水平的提高，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識。廉潔自律的標準不高，滿足于不違規、不觸線，認真反思還是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠重視。

三、今后努力方向及整改措施

1.加強政治理論的學習，堅持用***武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和樞紐的安全工作實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進科室的科學發展。

2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好樞紐安全檢查工作向前發展;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。

3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實怎么辦。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。

4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。緊密聯系群眾，依靠群眾，從群眾中發現自身問題，解決問題。自覺接受職工群眾的監督。在重大問題決策上，要充分調研，聽取職工群眾的意見，做到民主決策，確保決策的群眾性、有效性和科學性。

霍菲