任現職以來專業技術工作總結

　　專業技術工作總結,應該屬于總結類的文章,與一般的總結類文章差不多。

　　我于一九九六年七月畢業于柳州師范學校，分配到寨隆小學工作，當時因“普九”需要被借調到寨隆中學任教。二零零五年調回小學任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業做出了應有的貢獻?，F將總結如下：

　　我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、*思想、***理論及“***”重要思想，認真貫徹十七大會議精神，樹立社會主義***。忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

　　任現職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

　　在課堂教學中，我善于根據學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養學生發現數學與生活的聯系。注意結合教材內容，恰當地滲透思想品德教育，使學生的智力因素得到發展，非智力因素得到提高。教學上注意因材施教，培優補差。對優等生，常常出一些具有挑戰性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創造的空間，提高他們思維的靈活性和創造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養他們的合作精神。

　　在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態，及時發現問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。

　　我是學校骨干教師培養對象，數學科學科帶頭人，擔任學校數學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。20**年春學期送教到更祥小學，20**年秋學期送教到下堯小學。20**年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。

　　在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

　　任職以來，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師，學科帶頭人，對學校乃至全鎮的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然，我也取得了不少榮譽。**年參加鎮中學青年教師賽教榮獲二等獎;20**年參加鎮中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎;20**年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優秀獎;20**年秋學期獲三年級數學科平均分第二名;20**年春參加小學青年教師賽教活動數學科一等獎;20**年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎;20**年春學期獲三年級數學科平均分第二名;20**年秋學期獲四年級數學科平均分第二名;20**年春學期獲三年級語文科平均分第三名;20**年教師節被評為寨隆鎮小學優秀教師;20**參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“20**年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮級的優秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優秀指導獎。

　　“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業作出更多更大的貢獻。

　　自任現職以來，本人能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

　　熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、*思想，學習***理論和“***”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“***”重要思想的內容和精神，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操，對自己的工作盡忠盡責。

　　本人一直積極學習，嚴格要求自己，努力提高自身業務素質。不斷堅持專業理論知識的學習，積極學習新課程標準和教育改革有關文件、精神。極力做到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。課前認真備課、制作課件，課上謹慎教學，關注全體學生，注重因材施教，課后認真反思、批改作業、扶優補差。虛心向老教師求教，補充個人經驗的不足，積極參加校內外各種教育教研工作，多次承擔校內公開課、探索課、西片教研活動課等。勇于探索、銳意進取、改進教學、鉆研教材、大綱、考綱，以及新課程標準。

　　參加工作以來，我一直承擔著班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。真心、真誠地對待每一位學生。具體工作：1、把班主任工作放在第一位，當好班主任的角色，努力抓好班級工作;2、抓好保學控輟工作，注意是學生的思想動向和家長的思想意識;3、搞好差生轉化工作。老師要理解、寬恕并正確指導差生，對差生平等看待，讓他們感受到集體的溫暖和對他們的關心;4、及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做好學校與家庭溝通的紐帶。

　　工作以來，通達不懈的努力，我在教學法上取得了許多可喜的成績。我本人也曾多次被評為校級教學能手、師德標兵、縣級教學能手等稱號。在教研上，有多篇論文在不同級別的優秀教育期刊雜志上發表并獲獎。但是我認為我所獲得的最大的獎勵應是獲得了社會、家長及學生的認可和一致的好評。這也是我不斷努力的最大動力。今后我將再接再厲，爭取更大的成績。

　　自20**年11月晉升小學二級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力，愛崗敬業，恪盡守職，努力提高學生素質，注重培養學生的創新、適應能力。

　　現將我的工作表現總結如下：

　　認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。

　　我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?，F正值教學改革的新時期，本學期，我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校進行教師公開課比賽，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。

　　備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。

　　授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　完善作業批改，作業布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網上找資料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現的問題分類總結，透徹講評，對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。錯題要求訂正。

　　此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，通過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

　　在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我總是虛心努力學習班級管理經驗，認真管理好班級，有了很好的收獲。積極向老班主任學習、向年輕同事學習，學習好的經驗，應用到實踐中，然后在實踐中加以改進，讓間接的經驗符合本班的實際;遇見事情勤動腦筋，思考對策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結;付出真心，真情關愛學生。

　　我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

　　四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質

　　成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會。

　　總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學一級教師應盡的職責。本人在教學工作中取得的點滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導，離不開學校領導的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學工作中一如既往，銳意進取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業揮灑熱血，奉獻青春。

　　本人自20**年12月任小教一級教師以來，在靈山縣檀圩鎮茶亭小學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任低年級語文教研組長。我一直刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責。

　　我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。20**年我努力向黨組織靠攏，參加業余黨校培訓，并取得了“業余黨校培訓結業證書”。

　　多年來，我利用業余時間不斷學習教學教育理論，不斷給自己充電，因此能夠勝任小學各年級語文數學教學工作兼班主任工作。

　　任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業等教學環節勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師。積極進行教學研究，努力撰寫教學論文。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。

　　工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。如20**年秋，我接收了休學2年的插班生謝和康，教過他的老師都認為頭痛。他紀律散漫，在班上破壞力很大，帶動部分學生曠課、不寫作業。我抓住他的弱點和閃光點對癥下藥，經過我苦口婆心的教育，他終于成為我的得力助手，并能協助我管理好班級，成績也不斷提高。我認為，愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

　　幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠課現象，也沒有遲到早退現象。在我做班主任幾年中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績。我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我認真學習和領會重要思想，與時俱進，愛崗敬業，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

　　擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。每個學期任教的班科都能達到鎮上同級同科三大指標，不拖學校的后腿。20**年我寫的教案設計《識字教學》獲得了欽州大中專教案設計評比三等獎。另外，我于20**年6月撰寫了論文《情感教學在作文教學中起了重要作用》和《班主任如何關愛留守學生》參加廣西自治區中小學教師論文評比，均獲得了自治區二等獎。當然，人無完人。我還有這樣和那樣的不足，業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力鉆研業務，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

　　自參加教學工作以來，我都能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。

　　光陰似箭，一晃從事教育工作已有十九個年頭，回顧這十九年來我在教育戰線上的貢獻，深感欣慰。多年來，我自始自終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇堅持不懈的精神從事教育工作?，F把我多年來的工作總結如下：

　　本人熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責。能積極參加政治學習，關心國家大事，遵紀守法，全心全意為教育事業服務，為人誠實，團結同志，熱愛本職工作，工作踏實，不追逐名利，以身作則。為了適應時代發展的需要，打造品牌學校勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識不斷提高教學水平。自從教以來心中謹記：校興我榮，校衰我恥。能虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技能，認真聽取他們的教誨，以認真負責的態度上好每堂課，以滿腔的愛心關心學生，愛護學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，既教書又育人，對學生一視同仁。能主動認真地服從和配合各級領導的工作安排，能積極的參加學校的各項活動。在推進新課程改革的過程中，在繼續推進我校“自主創新”課堂教學模式的同時，能轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和語文課堂教學的新思路、新設想結合起來。

　　在教學中，能積極參加教研室組織的教研活動，認真鉆研教材，認真鉆研教學參考書，學習理解大綱，根據教材和學生的實際情況認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。積極參加年級組活動，虛心向同年級老師學習、請教，力求吃透教材，抓準重點，突破難點。認真上好每堂課，增強上課技巧，提高教學質量，講解每個知識做到清晰化、條理化、準確化、生動化，思路清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用，讓學生學的容易，學得輕松，學得愉快。注意精講精練，在教學中有意識地通過生活實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受到語文知識在日常生活中處處存在，處處需要。

　　認真布置批改作業，根據減負要求，給學生布置作業時精心挑選，適當的留一些有利于學生能力發展的發揮主動性和創造性的作業。作業批改認真及時，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的講解，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。對后進生的輔導，并不限于學習知識的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣，通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，經常家訪及時與家長聯系溝通，學校家里雙管齊下，提高學習成績。

　　作為一名班主任，我的任務是讓每一個學生都快樂的渡過學校里的每一天，既教書又育人。關愛每一個孩子，在讓他們獲取知識的同時還學會怎樣做人，教育孩子，關心國家大事，尊敬師長，注意規范學生的行為，完美自我形象。

　　多年來，由于我的工作表現突出經常被評為校級、區級先進，20**年又被評為市級優秀班主任，20**年在《中華精英論叢》上發表論文《做好“幼小”過渡工作》獲一等獎。

　　今后在教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，不斷研究教學動態，不斷研究教學理念，在教學中研究，在研究中學習，向優秀教師學習。

篇2：教師專業技術工作總結

專業技術工作總結

本人馬利民，任教于黃岡市外國語學校，自20**年7月參加工作以來，我一直擔任班主任工作，一直在教育戰線上積級探討，在這六年的教學實踐中，思想覺悟和業務水平都有很大提高，在教育、教學、教研等方面都取得了一定的成績。我勤勤懇懇，兢兢業業，全面認真地履行了教師的職責，做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的工作任務。我現將自己在政治思想、教育教學工作、教研工作以及崗位職責等方面的情況總結如下：

一、在思想上，積極上進

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、*思想，學習***理論和“***”、“八榮八恥”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素質。敢于同各種錯誤言行作斗爭，無論在任何情況下，思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。20**年5月，我被共青團黃岡市委授予“黃岡市優秀團員”稱號。

本人不斷加強師德修養，對黨和人民的教育事業忠心耿耿，執行黨的教育方針，堅持教育教學改革，熱愛學生，發現學生的閃光點，培養學生的特長。我積極參加各項政治活動，服從組織分配并圓滿地完成了自己的各項任務。忠于職守，團結同志，關心集體，作風正派，遵紀守法，克己奉公，為人師表，對教育教學工作有強烈的事業心和責任感。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在工作上，兢兢業業

(一)班主任工作

工作六年來，我一直擔任班主任工作。每天早七點前到校，晚九點后回家。天天披星戴月，早出晚歸，全天候為學生服務，風雨不誤。在本人做班主任工作過程中，十分注重用自己的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。做學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，耐心細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我都能夠及時預見，并能及時妥善解決。榜樣的力量是無窮的，在我的影響下，我班形成了和諧向上的風氣，形成了良好的競爭氛圍。

我非常重視學習暫時落后的同學的轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。由于本人班主任工作盡職盡責，20**年，20**年，20**年以及20**年度均被學校評為“優秀班主任”。

（二）教學工作

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。六年來，從不曠工曠課，一心撲在了教育事業上。教學工作中，為了更好的完成教學任務，使學生學有所得，我主要做了如下工作：

第一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

第二、努力增強自我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，始終堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的工作原則；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

第三、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

第四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

（三）教學研究

教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：

第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養。幾年來我積極參加校區以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記；積極訂閱各種教育報刊雜志，學習新的教育理念和教育方法。

第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。

第三，認真聽取老教師的教學意見，聽取他們的教學經驗，不斷充實自己的教學經歷。通過自己親眼看，親耳聽，親身體會，認真學習老教師的授課經驗，以不斷提高自己駕馭課堂的能力。

本人認真進行教學教研，我先后參與了《中學生理化報·八年級人教版》的總審工作；所撰寫的教案《用列舉法求概率》榮獲市二等獎；參加黃岡市中學班主任培訓活動，成績合格；在學校舉行的青年教師大比武中，共榮獲一等獎一次，二等獎兩次，三等獎兩次的好成績。

三．在履行崗位職責上，嚴于律己

自參加工作以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。

對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

四、個人反思

本人參加工作已6年，任中學二級教師也5年時間了。工作中，不爭功，不爭利，全身心地投入到教學工作中，踏踏實實，認認真真，全心全意為教育服務。任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到社會對全體教師的要求的那樣：教師無小節，處處為楷模。

我將終生“俯首甘為孺子?！?。

我將不斷追求更高目標，努力使自已成為一名更加優秀的人民教師！

篇3：教師個人總結(專業技術工作總結)

　　專業技術工作總結

　　溫宿縣阿熱勒鎮中心小學

　　本人圖爾蓀·托合提，男，維，1977年6月15日出生.

　　1997年7月以優異的成績畢業于阿克蘇師范學校的體育專業，1997年12月參加工作。20**年1月又參加喀什師范學院的業余班20**年7月畢業大專體育專業(函授)。參加工作以來，1997年12月至20**年9月一直擔任班主任工作，任課教師，20**年9月至今一直擔任任課教師，成人教育工作，工會工作。工作年齡(教齡)14年。

　　現任專業技術職務小學一級教師。

　　我為了完成各級黨政部門和上級業務部門安排的各項工作，在參加工作14年期間，嚴格要求自己，做出了各方面的努力，愛崗敬業，努力做好了本職工作，認真完成了各個部門安排的各項工作，尤其是在近4年取得的成績如下：

　　一、思想政治工作方面

　　狠抓黨的各項方針政策的學習和貫徹工作，認真學習***理論和黨的十七大會議精神、把“***”重要思想、“八榮八恥”、“三講”、國家教育改革與發展綱要等，通過學習統一了思想，提高認識并做整個工作開展的啟發點，常抓不懈地學習宣傳，并貫徹執行，在保護社會穩定工作中嚴格要求自己，取得了顯著的成績，尤其在學習貫徹中央7號文件，自治區黨委5號文件以及*xxx在新疆考察工作期間的重要講話，*中央政治局委員、新疆維吾爾自治區黨委書記王樂泉同志，新疆維吾爾自治區黨委副書記、自治區主席努爾拜克日同志就“7.5事件”的重要講話以及自治區、地區、縣下發的關于反對意識形態領域反分裂重要文件精神，抓緊對黨的民族、宗教政策、法制的學習，宣傳，旗幟鮮明、立場堅定地反對民族分裂和非法宗教活動，認真學習黨的各項政策、指示，不斷滲透與自身意識，按照黨的教育改革精神，重視自身修養，樹立了正確的政治覺悟，正確的政治觀念，忠誠于黨的教育事業，對維護祖國統一、民族團結的認識進一步加深。

　　思想上與黨中央保持高度一致，始終堅持“對新疆的基本危險來自于民族分裂和非法宗教活動”的原則，不斷解放思想、提高認識、正確及時分析新疆內外形勢，結合學校的實際，加強了對廣大學生的政治教育，為社會主義教育事業的健康發展做出了應有貢獻。

　　狠抓政治思想工作，加大了宣傳教育力度，在自身修養的同時加強了對學生的教育，按時完成學校每周組織的各種政治學習，利用班會，政治學習的機會，加強對學生的思想政治教育，創建了健康的育人環境，為學校的教育教學工作的順利進行做出了重要的貢獻。

　　自參加工作以來，生活簡樸、作風端正、工作虛心、誠信、辦事果斷廉潔、執行了自身應有的責任義務。沒有發生便利享福、大吃大喝，生活作風腐敗，違法等不良行為。正確執行黨的政策，切實狠抓自身修養和學生教育工作。認真學習政策，把團結全班的廣大學生大力宣傳各項方針，政策作為本人的重要責任來抓，切實提高了廣大學生對反對三股勢力、形勢意識、責任意識和任務意識。尤其在反對民族分裂和非法宗教活動的戰斗中，始終起著帶頭模范作用，取得了顯著成效，結果在全班學生中出現了熱愛祖國，熱愛科學，熱愛社會主義的濃厚氣氛。

　　時時刻刻沒有忘記學習黨的有關教育政策。旗幟鮮明，立場堅定地堅持反對民族分裂主義，非法宗教活動和暴力恐怖分子，牢固樹立“三個離不開”思想，語言與行動保持一致，不說和不做不利于民族團結的話和事，在維護社會治安方面做出了應有的貢獻。

　　二、教育教學工作方面：

　　教師的重要職責是按照教學提綱給予學生認真授課，全面培養學生，使學生成為合格的建設者和接班人。因此，我不斷探索，參考有關業務材料，認真備課，突出重點，抓住難點，上好上每一堂課。我教學提綱認真制訂每月，每周漢語課計劃，同時為預先，制訂的目標做出了各方面的努力。一個優秀的老師，不僅要會教書，更要會育人，我就做到了這一點，我在教書的同時，也注意了學生的情感變化，在課堂上我是學生的好老師，在生活中我是學生的好朋友，這種師友的雙重身份，讓我在學生中更有親和力。

　　在平時的教育教學中，我把時刻關心每一位學生作為自己的職責。關心成績優秀的同學，更加關注那些學困生。對于班上的學困生，定期找我們談心，不斷鼓勵我們，激發我們的學習興趣;本人還特別關注學生的發展，和我們平等對話，鼓勵我們發展自己的興趣愛好，這樣師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性，贏得了學生的歡迎與尊重。在教學中，我每周利用一節課引導學生用體能練習;

　　以國家的教育提綱為基礎，堅持黨的17大會議提出的適應教育改革的新步伐，按照新課改授課要求，在教學萬法上不斷探索，分清傳統教學與目標教學的界限，在教學工作中不斷進行改革，按照新課改的要求不斷探索，重視發展。

　　按照新課改的要求進行全面周到授課，在各種教學方法上不斷探索，全面促進了學生的發展。

　　帶頭推廣先進的教學萬法，不斷更新知識，定期參加各種培訓，把所學的知識靈活運用在課堂上，在師生中主動開展新課改教學方法，優化課堂教學，敢于創新，特別重視了對學生知識的推廣。

　　始終關心教研工作，定期參加校級、組級教學研討會議，及時處理教學中的各種復雜問題，從而提高了學校的教學水平，牢固掌握教學規律，深入教學工作，為學校教學工作的全面發展做出了一份貢獻。

　　狠抓實驗教學，重視培養學生的基本功和基本技能。通過聽取教學經驗豐富教師的觀摩課，互相交流意見，接受他們的先進經驗等方式不斷提高自身的專業水平。

　　三、勤奮方面

　　本人不公做好課堂教育工作，而且出做好了學生的校外工作。我認真了解了學生的愛好和特點并他們的心理。結合學生的心理特點進行了教育教學工作，愛護學生、關心學生方面做出了不少努力。引導落后生每天不怕累、不怕基，到落后家里給他們上課，進行輔導，尊重學生家長，認真聽取他們的意見和建議，能辦的給他們及時辦理，不能辦理的給他們講清原因。從而受到了各位家長的支持和好評。

　　四、孜孜以求，愛崗敬業方面

　　作為一名教師，我認為讓學生掌握良好的學習方法，獲得更多的知識是最重要的任務。因此我在課堂教學中，堅持做到認真專研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，自己做教學課件，自出習題，擴大學生的知識面，注重對學生各種能力的培養。

　　本人在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學體育課堂教學中落實素質教育的方法和手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，本人深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，如：本人參加過進修學校舉行的教師技能培訓，新課程改革培訓。同時還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，認真做筆記，吸取別人的精華，借鑒別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，使自己的教育教學水平有所提高。平時我在教學之余，還看一些與自己業務水平有關的書籍，提高自身的業務素養，充實自己，豐富自己的教育思想，更新自己的教育理念。努力付出就會有收獲，在教學方面，我任教的學科教學成績一年比一年提高，一直處于學校領先水平。

　　在教研教改方面，我認真學習貫徹新課標的指導思想，積極參與教研教改。

　　五、德育工作，穩定、安全工作方面:

　　(1)參加工作以來，嚴格要求自己，對遇到的難題及時向經驗豐富的教師請教，在工作上努力進取，加強了學生的德育和思想教育工作，為培養出全面發展的接班人做出了貢獻。

　　(2)積極配合上級部門的各種檢查，在學生的德育工作方面起了帶動作用，指導學生政治學習，建立各種學習制度和處理制度工作做出了大量的成效工作。

　　(3)在德育方面始終堅持單獨教育和集體教育的途徑，狠抓了學生的德育工作，營造了團結穩定安全的環境，在學生中無發生各種事故。

　　(4)為便進一步加強對學生校外活動的監督，專門成立了課外活動監督組，并組織學生按時監督各種課余活動，實現了按時匯報制度。

　　(5)按照“教師職業道德”，“教師法”，“教師言行十不準”，“教師誓詞”上的要求，嚴格要求自己，按照章程的要求，積極參加各種活動，自覺遵守了工作制度。

　　(6)重視互相團結，特別重視學校工作的全面發展，堅持《團結就是力量，團結就是勝利》的思想，工作上虛心誠實、全心全意地互相團結，為學校的各項事業的發展做出了貢獻。

　　(7)高度重視民族團結，堅持《三個離不開》的原則，深入面向全體教職工及學生進行全面教育，及時處理各種問題，廣泛宣傳民族團結公約，維護互相團結及民族團結工作的順利開展做出了貢獻。

　　(8)高度重視穩定工作，積極維護了學校穩定，牢固樹立上級黨政部門的《沒有穩定，就沒有正常工作秩序》的正確指示意識，統一廣大學生對這方面的認識，為創建團結，健康的政治社會穩定起了帶頭作用。

　　(9)加強了對關于維護穩定措施辦法的貫徹和落實，認真貫徹落實了上級部門維護穩定的有關文件精神，與班里的學生層層簽訂維護社會穩定的責任書，在預防各種社會穩定的犯罪活動起了帶頭作用。

　　(10)加大了宣傳教育力度，維護了正常教學秩序。以高度的責任感把整個工作的命脈放入穩定工作上，定期與各班集體進行談話，開展形式多樣的宣傳教育活動，更新全體學生的穩定意識，提高了他們的愛國主義、集體主義世界觀。

　　(11)狠抓安全工作，營造了安全的工作環境。在保障全校師生的安全方面不斷探索，加大了對這方面的宣傳力度，在創建安全生產環境萬面，做出了努力。

　　(12)堅持依法辦學制度，積極維護平安、穩定的社會政治形勢。把*xxx“依法治國”的號召與學校的實際相結合，加強對師生的法制宣傳力度提高了他們的遵紀守法意識，真正確保了學校的平安、穩定。

　　(13)在反對民族分裂和非法宗教活動，維護祖國統一和民族團結工作上始終站在第一戰線，以高度的責任感履行了工作責任。

　　六、成績方面

　　我作為一個人民教師，在完成教書育人工作方面，盡力服從有關教育行政部門的安排，愛崗敬業，不離開工作崗位堅持每同按時上教務室安排部署的所有課程，確保了學生的及格率，從而起到了帶頭模范作用。

　　總之，本人近年來按照各級黨政部門和上級教育部門的安排部署，認真做好不餓每一項工作，并取得了有意的成績，為教學改革和發展做出了一定的貢獻。本人始終要求自己在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能工作、特別能育人、特別能奉獻”精神，對學生負責，讓家長滿意;對自己負責，讓學校放心;對學生負責，做一名人民滿意的教師。

　　溫宿縣阿熱勒鎮中心小學

　　20**年7月15日