雙莊小學“道德講堂”建設工作實施方案

　　為深入貫徹*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進我校未成年人思想道德教育，根據《涼州區教育局“道德講堂”建設實施方案》(涼教黨發〔20**〕84號)精神，針對我校實際制定本實施方案。

　　一、指導思想和工作任務

　　(一)指導思想：以*****大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升廣大師生思想道德修養和文明素質為核心，以加強“四德”建設為重點，大力推進思想道德建設，通過建設“道德講堂”，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量。著力提升師生文明素質和社會文明程度，

　　(二)工作任務：“道德講堂”以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”為主線。社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法，以“禮儀”為核心;職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會，以“誠信”為核心;家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家，以“和睦”為核心;個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，以“友善”為核心。其主要任務是：

　　1、明確“道德講堂”建設宗旨。“道德講堂”的宗旨是提升師生思想道德素質和社會文明程度，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導全體教師和學生見賢思齊，講道德、做好人，實現知行合一，涌現一批好人，進一步提升教育的良好形象

　　2、依照基本流程設計“道德講堂”。緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確基本流程：即：問自己、唱歌曲、學模范、誦經典、悟字理、發善心、行善事、敬道德、送吉祥等九個環節。

　　問自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。講堂開時，大家靜默，自我反省最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事等等。

　　唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。

　　學模范。以講述身邊好人好事或經典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽平常人道德故事，悟模范優秀品質，把典型的事跡和品質形象化、具體化。

　　誦經典。組織誦讀傳統道德經典或現當代道德名言并進行解讀，傳播其含義及現實意義。經典內容首選“三必誦”，即“但行好事莫問前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇的經典，要內涵深刻、簡短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口，便于集體成誦，形成良好氛圍。

　　悟字理。從學習中國漢字的起源、結構、含義入手，解讀它蘊含的深厚道德內涵，領悟道德的力量，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

　　發善心。由師生評議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。

　　行善事。以實踐轉化為目的，引導師生在認知、接受道德模范和先進人物的優秀品質后，積極探索，轉化行為?？山M織師生捐款捐物去幫助某個需要幫助的人，也可組織師生在講堂結束后一起去做一項公益活動。

　　敬道德。在講堂內設立一個“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達崇德尚德之心。

　　送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈送表達美好祝福的吉祥卡等紀念品，寓意“好人好報”。

　　4、開展好“道德講堂”教育活動。“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發展的特點和規律，“道德講堂”的內容要貼近學生的學習和生活實際，要針對學生思想道德建設的問題和困惑，要符合學生生理和心理發展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發現、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，向學生宣講;二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優秀老師的典型事跡和學生在校特色文化環境下成長過程中的一些感人故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。

　　二、統一認識，切實加強對“道德講堂”建設工作的領導

　　學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“道德講堂”建設的重要性和必要性。

　　(一)成立“學校道德講堂”建設領導小組。

　　組長：馬永錄

　　組員：

　　協調“學校道德講堂”各項工作和活動的開展。

　　(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍

　　建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據本校自身師資優勢，重點發揮四類人員的作用：一是學校德育、思品老師，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是運用社區教育資源，配好

　　“學校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優秀代表等作為特邀宣講員，豐富

　　“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發現和培養師生中的先進典型，拓展

　　“學校道德講堂”的宣講隊伍。

　　三、具體活動安排如下：

　　1.認真組織教師學習*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　2.深入開展愛生行動，評選優秀指導老師;

　　3.深入開展“弘揚正氣

　　爭做先鋒”主題活動

　　4.開展“紅領巾心向黨”主題班隊活動，激發熱愛祖國的豪情;

　　5.“在祖國傳統經典文化中徜徉”讀書活動;

　　6.開展“民族精神月”活動;

　　7.“美麗的西營我的家”主題作文、繪畫比賽;

　　8.“愛心感恩”系列活動。

　　9.撰寫道德教育故事，寫寫身邊的道德故事

篇2：中移動分公司道德講堂建設流程規范方案

　　中移動分公司“道德講堂”建設流程規范方案

　　為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，按照上級統一部署和要求，結合工作實際，特制定以下“道德講堂”建設流程規范方案。

　　一、指導思想

　　以*理論、“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，積極踐行*****大精神，堅持“循序漸進、常抓不懈、以人為本、重在建設”的方針，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動先進文化和道德理念內植于心，外化于行，深入開展“道德講堂”建設，積極展示中國移動“正德厚生，臻于至善”的企業文化內涵，為公司建設全國文明單位目標打造新亮點、樹立新品牌。

　　二、工作目標

　　以提升全體員工的思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為重點，以“大黨建”工作扎實推進為抓手，強化宣傳教育，引導全體員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和實踐者，形成人人爭當道德模范的良好風尚。

　　具體目標：

　　(一)黨性觀念有新增強。進一步加深員工尤其是黨員干部對***主義理論體系，特別是***和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

　　(二)職業道德有新提高。全體員工要通過建設道德講堂進一步樹立“正德厚生 臻于至善”的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、服務客戶、奉獻社會為主要內容的職業道德。

　　(三)工作作風有新突破。把轉變工作作風，提升基礎管理作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使執行力有提升，服務工作有突破，員工滿意度有提高，真正使道德講堂的成果能夠體現在推動全公司全面轉型的各項工作上。

　　(四)建設形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體員工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為員工的積極追求，引導員工在工作的八小時以內爭做優秀工作標兵和客戶服務者，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立服務社會的良好形象。

　　三、活動推進

　　道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，成立由黨委書記、黨委委員、各支部書記、先進人物代表等組成的“道德”宣講團，以“五個一”規定動作為主要流程，以“六個我”為主要形式，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育：

　　(一)“五個一”流程

　　唱一首歌曲。作為道德講堂開講的第一步驟，每次講課前組織員工學唱一首反映文明風尚的歌曲。

　　看一個短片。圍繞主題，組織員工觀看一個道德建設先進人物事跡短片。

　　讀一段經典。組織員工誦讀一段中華經典語錄。

　　講一個故事。講一個道德故事，主要宣講身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等傳統美德與時代精神的典型事例。

　　作一番評議。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;由主持人作總結提煉式點評。

　　(二)“六個我”形式

　　我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優秀品質。

　　我看：以觀看短片、情景劇表演等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化。

　　我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講員工自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

　　我議：以辯論、點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，升華自身道德境界。

　　我選：以職工評選、菜單式宣講等形式，由員工評選先進人物。

　　我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導員工在感知、認知、接受先進人物的優秀品質后，群起效仿，轉化為自覺行為。

　　為確?！暗赖轮v堂”取得扎實成效，公司原則上每兩月安排一次活動，各黨支部、部門可以結合工作特點廣泛開展相關活動。

　　具體安排如下：

　　1、基地建設：一是建設道德講堂。公司將于20**年11月底前完成“道德講堂”基地和教室的建設;二是常態開展論壇沙龍活動。公司將結合班組沙龍活動，推動“道德講堂”在基層一線生根，并結出豐碩的果實。公司將在電子屏上常態建立“道德講堂”欄目，公司新聞在線也將開辟“身邊的道德楷?！睓谀?，積極營造良好的工作氛圍。

　　2、材料編?。阂皇情_展經典文句的編輯工作，并在每期的電子屏宣傳內容中刊登;二是積極收集基層一線幫助員工擺脫“精神困境”的優秀案例，匯編成冊，助力基層管理水平躍升。

　　3、道德宣講：結合公司實際，排定道德講堂開展計劃。邀請相關專家、學者做道德建設方面的專題報告，從理論上提升全體對道德的理解。排期詳見附件。

　　4、道德評議：一是聘請相關人員擔任“道德觀察員”，對單位干部職工的個人職業道德行為進行觀察和監督;二是邀請退休職工、職工代表成立“道德評議會”，對公司度工作、事件進行道德評議，從而促進個人和單位的道德素養的提升。

　　5、文藝匯演：一是開展以展現員工優秀精神面貌的專場文娛匯演，以經典吟誦、紅歌合唱為主要形式開展文藝演出;二是鼓勵各部門員工自編自演，以歌曲、舞蹈、小品等形式在新春聯歡會上匯演。

　　四、保障措施

　　(一)加強領導，強化組織保障。

　　成立“道德講堂”建設工作領導小組。

　　組 長：黨委書記

　　副組長：黨委其他成員

　　成 員：各黨支部書記

　　成立“道德講堂”建設工作推進小組。

　　組 長：黨群工作部門負責人

　　成 員：各黨支部組織委員

　　公司工會、公司團委以及各部門要聯系工作實際，積極、認真抓落實。同時建立聯席會議制度，經常性研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。

　　(二)明確步驟，扎實有序推進。根據宣傳貫徹、方案制定、組織學習、開展活動、階段小結、長效落實的步驟，扎實推進，各責任部門要結合活動安排做好牽頭、組織工作，相關部門要積極做好協調、配合工作，努力把我公司的“道德講堂”建設成一個特色窗口、行業品牌。

　　(三)營造氛圍，廣泛開展宣傳。通過行業媒體、新聞在線、展板、電子刊、彩信等多種途徑深入宣傳、廣泛動員，使思想道德建設實踐活動真正落到實處。同時，要積極宣傳“道德講堂”建設的生動實踐和典型事例，利用大家喜愛的宣傳形式，加強對社會普遍關注的道德熱點問題的引導，開展積極有效的輿論監督，鞭撻丑惡，伸張正義，切實加強輿論正面引導。

　　(四)注重實效，加強督促考核。建立科學考核激勵辦法，激發群眾勇當道德標兵。公司黨委將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，組織對各支部(部門)“道德講堂”推進情況進行檢查考核，同時還結合年度考評，將“道德講堂”建設納入支部達標評比和評先評優的內容。

篇3：中學道德講堂建設實施方案

　　中學“道德講堂”建設實施方案

　　為深入貫徹落實*****大精神，提升我校文明創建水平，根據上級有關要求，決定在全校加強 “道德講堂”建設，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以***為指導，以提升師生思想道德修養和文明素質為核心，以“道德講堂”為載體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，大力開展師生修身行動，廣泛普及社會主義核心價值理念，采取有效措施解決道德領域的突出問題，引導師生樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

　　二、組織領導

　　為切實加強“道德講堂”的建設，分別建立教師和學生“道德講堂”領導小組，確定專人負責講堂日常管理。

　　教師組

　　組長：z

　　組員：z

　　備注：以上名字劃線者主要負責講堂日常管理

　　學生組

　　總負責人：z

　　六年級組長：z副組長：z 各班主任

　　七年級組長：z副組長：z 各班主任

　　八年級組長：z副組長：z 各班主任

　　九年級組長：z副組長：z 各班主任

　　三、主要內容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主線。

　　一是社會公德建設。以講究文明禮儀、營造良好的公共秩序為重點，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德。要針對公德缺失問題，加強道德教育和有效管理，規范師生的言行，引導師生謙恭有禮、文明友善。

　　二是職業道德建設。在廣大教職工中，以規范職業行為、培養誠信觀念為重點，大力開展創先爭優、愛崗敬業、踐行師德、當人民滿意教師等為主要內容的職業道德實踐活動，建立健全職業道德規范。

　　三是家庭美德建設。以構建和諧、樹立文明家風為重點，大力宣揚和倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德。

　　四是個人品德建設。以提高個人道德修養、增強責任意識為重點，大力宣揚和倡導以愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結互助為主要內容的個人品德。

　　四、講堂類別

　　根據教師和學生的不同特點和需求，分別建立“教師道德講堂” （主要對象是全體教職員工）、“學生道德講堂”(主要對象是學校全體學生或一個年級的學生)和“班級道德講堂(主要對象是本班學生)。

　　對全體教職工以“為人師表、愛崗敬業、奉獻社會、提升自己”為主要內容，引導他們自覺遵守職業道德規范，傳承教書育人行業精神。對在校學生以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心）、“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標,為共建文明和諧家園和全國文明城市提供堅實的道德基礎和強大精神動力。

　　五、工作任務

　　1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范人物優秀事跡和崇高品質，在政治上、生活上、工作上切實給予道德模范人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

　　2、滿足“以文化人”的精神需求。讓師生在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核m.airporthotelslisboa.com心價值融入日益增長的精神文化生活需求各方面。

　　3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導師生在實踐中完善自我，提升素質。

　　4、營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領域的教育引導作為突破口，以點帶面，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。

　　六、基本流程

　　“道德講堂”要形成規范的“八個一”流程，即在每一場講堂實施中：都要開展：

　　1、問自己。每次開講時，都要請師生“三問”自己，問語要緊密結合本講主題。

　　2、唱歌曲。每次開講前，組織師生學唱一首“道德講堂”主題歌曲，營造氛圍。

　　3、學模范。圍繞主題，組織師生觀看一部道德模范人物事跡的短片，給人以啟發。

　　4、學禮儀。根據主題，講述日常生活、工作、學習等方面的文明禮儀知識。

　　5、誦經典。組織師生誦讀一段中華傳統經典語錄。

　　6、講感悟。請每一位參與者說說自己的道德感悟，積極跟大家分享內心的想法。

　　7、發善心。倡導每一位參與者要從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善。

　　8、送吉祥。向師生贈送“道德講堂”小禮品或一句祝福語，祝愿老師和同學們，厚德善行，吉祥相伴。

　　七、工作要求

　?。ㄒ唬┕芾碇贫然?/p>

　　為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之制度化、經?；?、規范化，成為廣大師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂，特制定“道德講堂”管理制度（附后）。

　?。ǘ╆嚨匾幏痘?。

　　根據上級有關要求并結合我校實際，因地制宜，設置兼用的“道德講堂”場所，講堂內版面布置合理有序，營造濃厚的道德建設氛圍。

　?。ㄈ┬v多樣化。要組建好以道德模范、美德少年、身邊先進典型為核心的宣講隊伍。設有主持人和宣講員（至少3人），嚴格制定宣講員守則（附后），提高他們的宣講能力和水平。

　?。ㄋ模┬麄鹘洺；?。各班要及時發現收集“道德講堂”建設過程中涌現的成功做法和先進典型，并予大力

推廣，形成良好的示范帶動效應。要積極與新聞媒體溝通聯系，及時報道“道德講堂”建設情況，大力宣傳道德模范人物的優秀事跡，營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍。

　　z鎮初級中學