物業經理人

新學期班主任寄語

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  20**新學期班主任寄語

  親愛的同學們:

  春天的號角已經吹響,讓我們帶著美好的希望,踏上新的征程。

  20**年是不平凡的一年,是中國人值得為之驕傲的奧運年,而作為你們班主任的我,更希望這是留下你們青春美好記憶的一年。

  也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。只要我們明確自己的目標,相信憑著一股無所畏懼的力量和強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心,我們一定能實現自己的目標。

  不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。播種了,才會有收獲!奮斗了,才會問心無愧!拼搏了,才會獲得成功!人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。

  光芒萬丈的太陽,每天都從東方冉冉升起;壯闊無垠的大海,日夜都在翻滾著洶涌的波濤。但是太陽不言,因為有敢于追日的夸父;大海無語,因為有敢于填海的精衛。

  一年之計在于春,一日之計在于晨。期望你們能夠好好珍惜現在擁有的每一天,每一分,每一秒。讓我們在新學期里,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。讓我們在知識的天空翱翔,在學問的大海暢游吧。

  看!這就是永遠激情飛揚的××班!

  班主任:×××

篇2:我理想中班級 十班同學們共勉:班主任寄語

  我理想中的班級,與十班同學們共勉--班主任寄語

  憑著對智慧的向往,對成功的期待,對自我完善的渴望,對理想人生的追求,我們走到了一起,攜手并進,踏上了人生旅途中關鍵的一程。

  成功離不開理想。在每一個同學憧憬自己理想人生的同時,也讓我們放飛心中的緒,在理想的指引下,扯起衣袖,挽起褲腿,從現在作起,從自己做起,實踐出我們心中理想的班級。

  我理想中的班級,每一個同學都在快樂地追求著自己學習、生活的目標。他們的目標是learning to know,learning to do,learning to live together,learning to be。他們是一群懂得如何高效學習的人,而不僅僅是裝了很多知識的容器;他們是一群懂得如何做事的人,而不是象牙塔中只會夸夸其談的清談家;他們是一群懂得如何協調相處的人,他們懂得如何在尊重和關心他人的前提下進行競爭,而不是為了競爭而閉關自守,孤軍奮戰。他們是一群高尚而富有情操的人,他們在學習以外有很多有益身心的愛好。他們懂得如何做人,做一個高素質的公民,做一個有創造性的個體,而不是那些讀書以后恨讀書的人,也不是那些沉溺于低級趣味而不能自拔的人。他們愛讀書,他們愛寫作,他們愛藝術,他們愛運動.總之,他們中的每個人,在身心健康、人格健全的前提下,也許會寫一筆好字,也許是會彈一手好琴,也許是棋中圣手,也許是丹青妙手,也許是文章高手,也許是運動健將……

  就學習來說,學習的內容包括了生活周遭環境以及整個大自然所有看得到、感受的到的東西。他們有考試,但并非僅僅完成紙上的題目。他們會去完成一項人生作業,每一階段、每一個人都有屬于他們自己的人生作業,老師所做的指示是給他們一個方向,真正要出題目、執行、評估的人都是他們自己。

  我理想中的班級,教室也許簡陋,但不失干凈整潔;教室也許窄小,但一切井然有序。這里有爭論,但不爭吵;這里有笑聲,但不喧嘩;這里有批評,但不責罵。在這里,每一位同學的困難都能得到熱情的幫助;每一位同學的成功都能得到真誠的祝福。在這里,大家慷慨陳詞,即便是再沉默的同學也能得到鼓勵,從容說出心中的想法;即便是再雄辯的同學也懂得學會傾聽,在尊重他人的前提下,發表自己獨到的見解。

  課間,這里安詳文明。最好有古典音樂輕輕從耳邊飄過,同學們或自在漫步于校園之中,或輕輕交談于教室之內。課后,這里的故事還在繼續。同學們或投身鍛煉于操場之上,或探究實驗于自然之中……

  當然,理想中的班級不能也不可能就一種版本。我期望,我們十班每一位同學都說出寫出自己的版本。讓我們用自己的“行”實踐著、探索著,用自己的“知”指引著、收獲著,然后匯成一股澎湃的力量,向未來流去。

篇3:幼兒園中一班班主任開學寄語

  幼兒園中一班班主任開學寄語

  可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們:

  你們好!

  歡迎你們加入**幼兒園中一班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級,相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友,我們真誠歡迎你們的到來!

  可愛的小寶貝們,新的學期開始了,說明你們長大了,懂事了,以后你們一定會學到更多的知識,懂的更多的道理。老師期待你的進步喲!可是如果你是新入園的寶寶,可能你暫時還不習慣幼兒園的生活,沒關系!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事,會帶你們做好玩的游戲,會教給你們許多知識------對了,你在幼兒園還會認識許多朋友。

  尊敬的家長朋友們,也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活,不放心把孩子交給我們------沒關系!您可以很快感覺到您孩子的變化,從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望,我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活,同時保證我們教學工作的順利開展,請您配合我們做好以下細節工作:

  1、每天準時送幼兒入園,盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外,在這一個月里。為了穩定幼兒情緒,請您盡量按時接幼兒離園,不要讓幼兒產生恐慌心理。

  2、第一星期應采取送下就走的方式,不要圍觀幼兒,以免引起幼兒的不安心理,無法順利適用園內生活。

  3、不要對孩子說諸如此類的語言:“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等,不要讓孩子對幼兒園產生反感。

  4、切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況,但是剛入園的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,這往往會造成孩子更大的心理負擔。

  5、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的:定睡,定時午餐。如果孩子在家休息時,父母打破了這些規律,孩子再回到幼兒園時,會需要再調整回原來的休息時間,他很容易感到不適應。

  6、家長控制自己的情緒,用積極,輕松的情緒去感染幼兒

 ?。?)用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事,把孩子入園當作一件(喜事來討論與迎接,給孩子一個正確的引導。

 ?。?)給孩子正確的心理暗示,“姐姐本領真大,寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心,幼兒園里的小朋友真多,玩起來一定會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

 ?。?)盡早給孩子灌輸這樣的想法:你已經長大,不再是小孩子了,你要暫時離開家,離開爸爸媽媽,到幼兒園與老師、小朋友一起生活,因為小朋友長到這個年齡,都要上幼兒園,等等。

  7、有意識地培養孩子的集體觀念??梢远嘧尯⒆优c鄰居或朋友接觸,鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,這樣有利于孩子入園后的合群。

  8、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名,防止吃錯藥的現象發生。

  9、為培養孩子的生活能力,家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

  同時在這里感謝所有家長的支持和信任,本學期我們會加倍努力,讓孩子在幼兒園學到更多的知識!在快樂中茁壯成長!

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