20**年縣委黨校年終工作總結

　　縣委：

　　**年，縣委黨校以黨的**大和**屆四中全會精神為指導;以市委黨校和縣委干部培訓工作要求為目標;以《中國共產黨黨校工作條例》為準則，緊緊圍繞著我縣

　　科學發展這個主題，積極配合全縣中心工作，用扎實進取的干勁，用迎難而上的膽識，用開拓創新的精神和飽滿的政治熱情，出色的完成了各項工作任務?，F總結、匯報如下：

　　一、教學、培訓工作成績喜人

　　(一)函授教育圓滿收官

　　根據黨校函授教育停辦的實際形勢，**年我校對函授工作不放松，努力做好收尾工作。表現是對08級農干班(215人)，08級法律專業的本科、?？坪诎嗟慕逃M一步明確班主任職責，加強學員管理，確保聽課率;督促教師認真備課，上課提高授課水平;嚴把考試關和畢業關;做細學員論文撰寫等工作。

　　正是這樣嚴格要求，精細管理，建昌縣委黨校學員的出勤率、及格率、滿意率在縣區黨校中名列前茅，**年7月9日省委黨校領導來我校檢查考務工作，焦組長給予了較高的評價。

　　(二)主體班培訓創歷史新高

　　縣委黨校在縣委領導下培養黨員干部和理論干部的學校，是輪訓和培訓黨員領導干部、培養黨的理論隊伍，學習、研究馬克思列寧主義、*思想、***理論的重要陣地，是干部增強黨性鍛煉的熔爐。今年來，我們克服黨校遷入新址后基本設施尚未建設的困難，團結奮半，迎難而上，狠抓任務落實，以4月下旬到10月中旬，歷時六個月，順利完成了全年的各項任務。特別是縣紀委組織的“全縣基層干部培訓班”768人，創黨校培訓史上新高，給教學、管理帶來了困難。

　　黨校**年培訓班次統計表

　　項目班次牽頭部門人數批次特點反饋效果時間

　　公務員普會制培訓班

　　縣人事局

　　98

　　1

　　校內自辦、正常

　　滿意

　　4月9日—4月11日

　　安全生產培訓班

　　縣安監局

　　180

　　校內、正常

　　滿意

　　5月23日—6月1日

　　縣民營企業經營管理人才培訓班

　　縣委組織部

　　41

　　1

　　與江陰市委黨校聯辦

　　很滿意

　　6月21日—6月28日

　　全縣農村基層干部培訓班

　　縣紀委

　　783

　　音響、食宿交通要求高，管理難度大

　　非常滿意

　　7月5日—7月10日

　　縣農村婦代會主任培訓班

　　縣婦女聯合會

　　268

　　1

　　音響食宿交通管理難度大

　　非常滿意

　　7月27日—7月30日

　　第六次全國人口普查培訓班

　　縣統計局

　　460

　　食宿交通音響多媒體設備、環境要求高

　　非常滿意

　　9月6日—9月11日

　　為了辦好每一個班次，學校都精心組織、周密安排，校長親自起草《具體實施方案》，特點是按時間流程布置任務，責任到人，同時設計出學員作息提示板，以便于學員和工作人員快速識別，提高運行效率，這樣學校始終處于衛生清潔、環境優雅、服務熱情、自律有序、忙而不亂的運作之中。

　　(三)普通培訓應接不暇

　　由于黨校能提供優質服務，使得一些具有“短、平、快”培訓性質的部門紛至沓來。如，縣計生局、縣財政局、縣監察局、環保局等都到黨校進行培訓工作，今年是黨校遷入新址的第一年，新的環境使這類簡短的普通培訓方興未艾、應接不暇。

　　(四)教學質量穩步提升

　　在保證干部培訓任務的基礎上，我校千方百計的著眼于提高干部培訓質量而不斷的開拓創新：一是加強主體班學員管理，為此出臺了《學員管理細則》，逐步加強黨員干部在黨校學習期間的規范性和紀律性，保證學習時間和質量。二是著手建設“樹名師，創名課”工程。我們在立足本校打造名師的同時，也向縣內各部門和市委黨校聘請客座教授以彌補部分領域師資的缺乏。三是完善教學環節，創新教學手段，在傳統授課方式發揮主體作用基礎上，多媒體教學、互動式教學、案例教學、基地教學等不斷得到運用。

篇2：黨校學習總結范本

20**黨校學習總結范本

一、理論學習使我得到了更多的知識

在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、wto知識、計算機等課程;學習了“***”重要思想，更深領會其科學的思想內涵;學習了**大以及**屆三中、四中全會精神;結合朝陽實際，深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題;學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。

通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力;學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的***，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會“學赤峰、促振興”的重大意義。

計算機及其網絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務、網絡會議、網絡電話等知識，并能夠創建簡單的數據庫，學會了幻燈片及課件制作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨?！蛾P于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以***理論、“***”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“***”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

“***”是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育

十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中華人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。

篇3：院黨校個人學習總結范本

20**年院黨校個人學習總結范本

通過這期黨校的培訓活動，使我各方面的收獲都很大，尤其是在思想上面有了很到大的提高。

在培訓期間，我們都認真閱讀了《中國共產章程程》，而且對其中的相關定義進行了背誦，知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。同時對***，gg開放，黨員的八大義務以及黨內的組織等方面有了一定程度的了解。

在這個短短兩個禮拜的學習過程中，我們先后聽了鐘黎安老師主講的《談談入黨動機》，觀看了有關的錄象資料，聆聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》，王凌老師的報告《青春理想奉賢》，以及小組討論的關于gg開放的認識。

在《談談入黨動機》中，我了解到了，可能一開始大家的入黨動機都會出現一定的偏差，甚至是錯誤的，但是入黨動機的端正是一個不斷學習，逐步提高思想覺悟和規范自己言行的過程，所以我們需要時間去糾正不正確的入黨動機。

在聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》后，我知道，我作為一名入黨積極分子，應該做到“未入黨的門，先做黨的人”，努力以黨員的標準來要求自己。同時也要做好自己與同學老師之間的關系，誠心地做好每件事情。

而在王凌老師的報告《青春理想奉賢》中，我更是感觸頗深。老師講述的在她身邊的一些優秀黨員的先進事跡讓我深受感動，不論是孫海燕老師還是城鎮老人，抑或是學校的資深的老師。他們為別人所做的一切的一切，都無愧于真正的先進黨員。而我們作為新的一代人，應該肩負起歷史的責任，培養艱苦奮斗的精神，戒驕戒躁，加強對理論知識的學習，在入黨的問題上多一些理智，多用辯正唯物主義的方法看待問題，從而使自己明辨是非。在日常生活中，充分體現黨員的先進性，領導、引導身邊的人共同奮進。入黨應該是了解黨并認同黨的領導后內心的一種向往。我們要相信黨，緊跟黨的步伐，不斷提高自己的科學文化水平和修為，增加為人民服務的本領，大力地弘揚社會主義新風尚，努力構建主義和諧社會。

在最后的小組交流中，看到了每個小組的對于gg開放30年的ppt演示，更加深了我對于堅持開放的信念。實行gg開放后，共產黨領導全國人民開創了建設有***主義的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。

黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。以前的我就懷著滿腔熱血，心想著想要干什么什么事情，但是總是不能賦之于行動中，又或者不太理智地跟著大眾跑。就比如說這次奧運火炬吧，它先后經過了我的家鄉紹興以及現在的上海。我兩次都興致勃勃地去跟隨著奧運火炬，只可惜都未能親眼目睹火炬和火炬手的光彩。當時的心情糟透了，但是在經過這幾天的學習之后，我已經不再那么沮喪了。因為這種愛國情懷不是一定要在追逐火炬中表達。表達自己的愛國熱情也是有很多方式的。盡管遺憾總是有一點的。還有5月12日在四川汶川發生的大地震讓多少中華兒女為之落淚。換做是曾經的我肯定很激動地說要去四川做志愿者，為可憐的災區人民做點事情。但是我現在已經會理智地思考，我沒有什么專業的本領，既不能很專業去地撫平那些受災的人們受傷的心靈，也不能像解放軍戰士那樣沖在救人、運送物資的第一線，真的到了災區說不定還會造成別人的困擾。而在這里積極地參加捐款活動，為災區的人們祈禱等等也都可以表達自己對他們的關愛之情。

作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照“***“的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。