篇一：20**年度個人總結范本
20**年度個人總結
限價、限購、限貸……“房價還會再跌”的議程設置讓百姓持續觀望，樓市的冬天在限字令的怪圈中提前到來。無獨有偶，陷入怪圈的不只是樓市，還有我。7月份從上?；?*，人力資源市場企劃、策劃人員需求寥寥無幾，或工作年限3年起步、或薪資3000冒個頭，又或工作地點太遠，反正深深的體驗了一把再就業之難。但是，這個世界總有一個平衡。
機遇與挑戰并存
圣經說，“上帝關了一扇門，一定會為你打開另一扇門”。 這句話很好的闡釋了“機遇與挑戰并存”的這一觀點。兩扇門，一扇是挑戰，一扇是機遇，挑戰源自不可抗力，而機遇則需要用黑色的眼睛尋找光明。上帝一輩子就為我們重復兩個動作：開門、關門，有的時候手腳并用。
(一)挑戰：房地產專業一無所知VS機遇：一個和諧的團隊
雖然在大學畢業前早已有了所學非所用的心理準備，并在畢業一年中一直實踐著這一信念。但在來**之前我從未想過，我會進入房地產這個行業。被動的給出一個這樣的解釋：也許正好是我站在了機遇的門口，被上帝忙亂的開門動作“擠”了出來。
因為是被擠出來的，所以接踵而來的問題就特別多：對房地產文案工作的一知半解，對房地產知識的一片空白，甚至第一次知道，原來甲方是萬惡開發商的代名詞。
還好，我碰到了一個和諧的團隊。
記得第一天上班，中午吃飯的時候，**走到我面前問我，以前是做什么的?那邊有很多資料，自己去拿著看看，先學習學習文案怎么寫。我意識到，這哥們應該不止噸位是重量級的，級別應該也是。事實告訴我直覺沒錯，**成了我的頂頭上司。在來公司短短兩個月時間，從對項目的一無所知到逐步接觸，再到嘗試練習文案寫作，**給了我很多幫助和指導。
***是面試我的，所以多少會感覺有些親切感。雖然身在二部，但是***每次寫完稿子都會發給我校稿，然后Q上跟我說，“校下稿，看看**怎么寫”。“一部二部不分家，企劃部就是一個集體。”
自10月底入職以來，我就深刻的感受到公司文化強大的氣場：這是一個“沒大沒小”的團隊，每個人都有話語權;這是一個互相學習的團隊，每一個人身上都有亮點閃光。
(二)挑戰：20**，混混沌沌的過去無法再回VS機遇：20**，新一頁的篇章已然呈開
在**的兩個多月，大體可以概括為參與了這樣幾件事情：雜志、香江金郡項目、年終晚會方案及自我增值。2個多月時間，主要完成以下工作：
10月主要完成頤和世家報廣NP、字幕、戶外、短信工作;
11月主要完成雜志相關內容、香江金郡活動軟文、年終尾牙策劃案、軟文練習等;
12月工作主要以香江金郡項目為主展開，完成香江金郡客戶通訊、帳篷、通欄、春聯、汽車頭枕、鄉鎮派報、鄉鎮橫幅、新年戶外，香江金郡會員招募預告裱板、積分印章、會員證等，另外還有雜志校稿、網絡搜集、各城市階段性廣告搜集、聯誼晚會方案修訂及邀請函等。月末工作重心轉移到了香江金郡項目總結與年終個人總結。
對于這幾個月的工作內容及工作狀態，總結以下幾點教訓：
(1)經驗較為缺乏：對房地產行業知識的匱乏，使得在平時的工作中顯得尤為捉襟見肘，在一開始戶外、派報等寫作時不得要義，需經主管的多次指導。
(2)校對時遺漏錯誤：平時工作中，在發小稿時有時會忽略一些錯誤沒有查出，待主管、專案提出，才發現。
(3)思維不夠活躍：每月主題海報寫作時，總會感覺憋不出內容，不知道要寫什么，到最后憋出一篇質量不高的不能稱之為文案的東西。
(4)標準化工作執行不到位：剛接觸項目工作時，對標準化工作流程不熟悉：每天工作單的填寫不完善，忽略項目出大稿簽字流程的重要性等。
(5)思維惰性，只執行不思考：在平時的工作中，等待領導吩咐做什么做什么，很少主動自己找活干。
(6)與同事間的溝通有待進一步加強：文案與設計間的有效溝通能夠加強工作效率，使工作事半功倍，在與同事溝通方面有一定進步，但還需加強，畢竟企劃部的工作講求的是團隊合作。
20**年已經一去不回，成為歷史，我們能做的只是靜觀歷史，總結經驗教訓，在20**年的新篇章中揚長避短。針對以上總結的教訓，歸納以下幾點20**年工作注意事項：
(1)嚴格執行標準化工作：俗話說，沒有規矩不成方圓。工作標準化也是為了提高工作效率和工作質量。在以后的工作中，提醒自己做到標準化工作的嚴格執行，工作單填寫完善，包括尺寸等每一細項，出小稿前認真核對，保證無錯別字和其他明顯錯誤，出大稿前，由至少兩名文案校對簽字，設計總監、策劃經理、總監簽字確認后，在再發大稿。
(2)嚴格控制時間節點，堅決不拖稿：每一項工作的時間節點需要控制好，不能因為自己工作效率的問題影響到其他同事的正常工作進度。
(3)增加業余閱讀，自我價值提升，思維多元發散：在平時的工作之外，需要加強對自我增值部分的關注，多閱讀多思考，利用思維導圖式思維方式，提高思考問題的多元性。
(4)盡快熟悉工作，盡早獨立接手項目:成長這個過程總需要從爬到走，從走到跑，一步一個腳印，腳踏實地。但是我們可以做的是通過自身努力加速這一工程，在20**年，我希望能夠通過自身努力，迅速發展，從文案的寫作到ppt方案的提報，從“菜鳥”升級為“老鳥”。
20**，全新呈開的篇章，我希望能在**完美書寫。
(三)挑戰：職卑位低，說話沒分量VS機遇：暢所欲言的話語圈
作為基礎文案的我，本應沒有部門導向上的發言權的，不過，還好，身在一個可以暢所欲言、人人平等的話語圈中，這樣一個團隊給了我一次這樣的機會，針對促進部門和成員共同發展提出以下建議：
團隊意識方面：
(1)樹立明確的團隊目標：一個部門要保持最佳的工作狀態，團隊凝聚力是必不可少的。要盡可能使隊伍中每位成員都趨向一個目標，有相近或類似的目標、價值、定位和興趣點。當自我的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產生對公司的信任，斗志才會提高，凝聚力才能更強。
(2)靈魂人物的帶動作用：各分部領導作為這個團隊的靈魂人物，影響著整個部門的工作狀態，必須以自身的工作狀態帶動其他人。同時要讓團隊中的成
員理解，作為企劃部的一員，是很自豪的一件事，這里是一個能夠體現自我價值的部門和公司。領導要引導部門成員在部門的成績提高后，能感到一種榮譽感，進而樂于承擔團隊的任務，工作氛圍就會處于最佳狀態。
(3)相互溝通、輕松積極的工作氛圍：在日常工作中要保持團隊精神和凝聚力，相互溝通是一個非常重要的環節，融洽的溝通和交流，使得部門成員之間不會有壓抑的感覺，放松的情緒有利于保持積極的工作狀態。
學習環境方面：
(1)有效利用公司現有資源：公司書架有較多專業書籍、雜志，在平時空余時間，我們可以對這些現有資源進行有效利用，增強自己的專業素養，提升自我的上升空間。另外，公司同仁也是現有的可利用資源，在遇到困難時，開口向同事求助，在學習的同時也能高效的完成手頭工作。
(2)優秀設計、文案分享匯：每周五周會可評選本周項目優秀文案、設計稿進行分享，請設計、文案進行解說，其他同仁可以在實例前交流討論。
工作效率方面：
(1)引導部門成員自行養成良好的工作習慣：除了工作單的填寫，也應自己建立一個工作列表，隨時記下要做的工作，并將其區分輕重緩急，先做重要的事情，注重效率更注重效果。設置并重視完成期限。也可以適當讓一些同事現身說法，分享一些“快捷方式”，共同提高各自的工作效率。
(2)加強團隊成員間的溝通：無論展開什么工作，明確良好的溝通都是至關重要的。只有溝通明確了、傳達到位了，接下來的工作才能準確無誤，要不然極容易出現反復修改甚至推翻重來的情況，這就一點都無益于提高工作效率了。
(3)用流程解決共性的問題：流程是保障高效率執行的法寶。讓每個同仁提高用流程解決問題的意識，能更好的在部門內將知識積累傳遞，擺脫對特定的人的依賴。也能解放人的勞動力與創造力，從而使現有資源與人力達到更高的生產效率。
(四)挑戰：規定，權威話語VS機遇：人性化管理，可適當變通
由于新進公司，對部門及公司的管理方面還不熟悉，針對目前我所想與所遇
到的一些規章條例，提出幾點愚見：
(1)完善人性化規章制度：雖說沒有規矩不成方圓，但是規章制度是死的，人是活的。只有不斷的變通，才能不斷的進步。前些時間，公司新出制度，每月有兩次忘帶卡或忘打卡的機會，只需前臺報備、部門主管簽字，但是對時間進行了嚴格限制。針對這條規定，我希望公司能考慮將其完善，使其更人性化。要求相關部門檢查當天員工是否打卡，做到及時提醒，以便及時報備。因為大多數忘打卡員工一般是不會記得自己忘打卡的。
(2)制定周全的獎懲制度：誠然，錯的要罰是對的，但是有進步或優秀的也需要進行獎勵，以此激勵士氣。例如每月主題設計、文案前幾名由部門費用中拿出一部分作為獎勵等。
篇二：20**年度黨員個人工作總結
20**年度黨員個人工作總結
20**年即將逝去，這一年里，我按照黨員的標準努力工作，積極主動學習，保持黨員的先進性?，F將一年來的主要情況匯報如下：
一、思想方面
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極學習校園網上的各類黨員學習材料;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，以不斷提高自己政治思想素質。積極投身于支教事業，努力奮戰在教育第一線。
二、工作方面
在工作中嚴格要求自己，發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，勤奮敬業、扎實工作。
1、在教學上：擔任四年級7個班的科學學科教學。認真備課、堅持備詳課，做到課課有反思;積極開足開齊課堂實驗教學并詳細登記在冊;積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平;積極參與指導新教師磨課活動。平等對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。
2、科技輔導:帶領30余名學生開展校級拓展性課程活動——水培。除了每周五兩節社團課以外，課余時間積極指導學生護理、觀察陽光房的花卉、蔬菜等，并每天做好水循環工作。
三、生活紀律方面
堅持遵守黨的紀律，堅決執行黨的決議，維護黨的統一。生活上謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、廉潔奉公，永葆共產黨人的政治本色。自覺參加支部政治學習、參加組織生活，按時交納黨費，參加慈善捐款。
金無足赤，我也存在一些不足之處：
1. 專業知識學習沒跟上時代步伐，學習專業知識的時間少了。
2. 工作中還不夠細致，教學管理做的不夠完善。
3. 對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做得更細。 針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時刻銘記自己是一個共產黨員，一個黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習，提高自身素質，加強師德師風，加強黨性修養，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責，積極思考，主動進取，使自己成為一名實事求是的優秀的共產黨員。
篇三：中央黨校學習心得
加強修養 塑造自我
在學習與實踐中成長
———中央黨校學習心得體會
我有幸參加了中央黨校**市黨務干部專題培訓班。*日上午舉行了專題培訓班開班儀式，中央黨校***院長***出席了開班儀式，市委常委、組織部部長***作了重要講話。培訓共分為兩個階段，第一個階段在中央黨校進行專題學習學期**天，中央黨校、中華人民大學等學院教授以及外交部辦公廳領導就基本理論、宏觀視野、領導素養三方面課程，《中國現階段社會矛盾問題研究》等**個專題內容進行了輔導;第二個階段在延安市委黨校進行革命傳統教育學習學期**天，延安市委黨校的教授就《黨中央在延安十三年》、《延安整風運動與黨的建設偉大工程》2個專題進行了講解，并在延安革命紀念館等地現場教學。這次培訓班時機好、規格高、方法新、內容實、組織周密，通過培訓本人深受教育，倍受鼓舞，找到了榜樣，學到了經驗，提高了能力，增強了信心，添加了干勁?，F將此次學習培訓心得小結如下：
一是增強了黨性修養。中央黨校是培訓黨和國家領導干部的最高學府，是錘煉黨性、堅定信仰的神圣殿堂，
是學習研究、傳承發展馬克思主義中國化的前沿陣地。在嚴肅活潑、緊張有序的學習中，我聆聽了外交部領導、知名專家學者的當面教誨，感到自己天天有收獲，日日在進步，思想境界得到提升。通過教學和研討，使我對黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握，對中央黨校“黨校姓黨”的施教辦學原則，有了切身感受，體會最深的是明白了“一個哲理”：就是政治上的堅定源于理論上的成熟，理論上的成熟基于學習上的提高。從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心，我將時刻牢記和堅決執行黨的政治原則和政治紀律，面對世情、國情、黨情的深刻變化，一定要保持“不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑”的堅定立場，與黨中央保持高度一致的思想行動。
二是提升了理論素養。作為一名領導干部要具備良好的理論素養，必須對中國革命史、中國化最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力。此次培訓，通過這些相關課程和內容的學習，使我們全景式、比較系
統地學習了當前黨的基本理論、方針、政策，深入研究了當前我國gg開放和現代化建設中面臨的現實課題，專家及學者把兩會過后中國改革下一步、當前宏觀經濟形勢與政策、當前貨幣政策熱點分析的淋漓盡致，同時延安市委黨校的教授對黨中央在延安十三年的偉大成就與黨的建設工程的重大作用進行了充分講解。這些歷史、理論知識對于我們強化理論基礎，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。
三是拓寬了工作視野。黨校學習使我感到：站得高，才能看得清;學得深，才能走得遠。從中央黨校、中華人民大學、北京經濟管理干部學院、北京科技大學等學院教授高屋建瓴的講座，到外交部辦公廳領導的悉心講解;從對國際經濟政治變化格局的透徹分析，到對國內經濟發展形勢的通盤解讀;從對領導科學和政務禮儀的闡述，到對加強和改進基層黨組織建設的重要性和必要性的講解。外交廳領導、專家學者和黨校教授用世界眼光和全局視野，用研討式、案例式、體驗式等現代教學方法，讓我獲知了日常學習難以學到的知識，不僅使我在宏觀視野方面對經濟全球化的情況、宏觀經濟形勢、中國下一步如何進行改革有了深入的了解，也使我對政務禮儀，例如：儀容、衣著、餐飲、排序等有了更深入的理解，同時我也學會了如何將區內的工作放在全市、全省乃至全國的層面上去謀劃和部署的方法。這些知識的學習、方法的掌握使我充分體會到了這次培訓的高端權威性、實踐針對性、深厚理論性和科學指導性。
四是提高了領導能力。培訓班不僅采取專題報告的形式，提高了學員的理論水平，而且還通過案例分析、情景模擬等教學模式來提高學員的實踐水平。通過學習自己對如何提高領導干部應對突發事件的能力、如何加強領導干部的黨性修養和作風建設等問題有了更進一步的思考和認識，使我意識到領導干部要深刻認識當前事業面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，注重自我修煉，切實增強“三種意識”(大局意識、責任意識、效能意識)，注重自我塑造，著力加強“三個建設”(思想建設、組織建設、作風建設)，注重自我調節，逐步提高“三種能力”(科學決策能力、全員執行能力、機構管理能力)，不斷提高自身綜合素質，把領導力轉變為決策力、執行力和管理力。這些知識的掌握及運用將促使我應對突發事件、加強基層黨組織和政權建設、領導科學發展的能力進一步提高。
五是交流了成功經驗。參加這次培訓的有我市區委書記;縣(區)委專職副書記;常委組織部長共**人，黨校在課程安排上提倡互相交流研討，有針對性地解決了工作中的一些難題，通過面對面提問、交流、探討，使自己學到了一些成功的經驗，找到了破解一些發展難題的良法，同時也對區域經濟社會現狀、地域文化差異、發展創新理念、搶抓機遇能力、謀劃全局水平有了直觀的認知，從而拓寬了合作共贏的空間，建立了地域之間、部門之間、人際之間的友誼。
六是樹立了服務于民的思想。通過這次中央黨校的培訓學習，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。
這次中央黨校的學習，是市委、市政府加強干部隊伍建設的一次創新的作法;是新形勢下倡導和建設學習型機關的一次大膽的嘗試和有益的探索;是有利于加快我區領導班子建設的一次形式新穎、內容豐富、全面系統的培訓。
篇2：實驗幼兒園支部業余黨校學習計劃
實驗幼兒園支部業余黨校學習計劃
一、目的要求：貫徹執行《*中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》及《*中央國務院立于未成年人思想道德建設的若干意見》，對青年教師進行入黨早教，開展黨的基本知識、共產主義遠大理想、信念教育，黨的指導思想及路線、方針、政策教育，引導青年學生知黨、愛黨、跟黨走，促進他們健康成長。
二、學習內容：以章程為本，結合進行*理論、“***”重要思想、黨的線路、方政策及黨史教育。課題有：新時期黨的指導思想、黨在現階段的總任務、重大方針政策、當代共產黨員的條件、黨的紀律、黨和共青團、以實際行動爭做一名合格的共產黨員等。
三、學習方式：教師講課輔導，自學討論，播放錄像等電化教育，參加實踐，適當組織參觀訪問等。
實驗幼兒園支部業余黨校學習計劃
時間主題內容負責
1.12開學典禮學習動員，明確學習目的、要求及任務支部
3.26光輝的歷程黨的基本知識講座團支部
5.13活動競賽青年教師優質活動展示教科室
6.28研討讀書筆記交流工團組織
8.14爭做合格共產黨員“怎樣以實際行動爭做一名合格的共產黨員”討論會團支部
10、21活動評比泰州市優質活動展評教科室
11.17學習全國道德模范的先進事跡支部
12.7學習十七大報告全園教職工
12.19結業考試業余黨校結業考查支部
12.26結業典禮表彰優秀學員支部
篇3：臺東市委黨校黨員學習制度
臺東市委黨校黨員學習制度
為認真貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動，認真落實實施方案和階段實施計劃，保證教育活動的效果，做到“出席有考勤、會議有議題、發言有中心、結束有考核”，特制定學習制度如下：
一、校黨委重點組織好領導班子的學習教育活動。黨員領導干部都必須嚴格按各環節的時間和內容要求進行學習。堅持高標準、嚴要求，聯系思想、聯系實際，講究實效，起好表率作用。
二、各支部主要負責人要切實負起責任，在搞好自身學習的同時，要認真組織好本單位黨員的教育學習活動，確保教育學習時間、人員、內容、效果的落實。
三、黨員要認真參加集中教育活動，并按要求完成好自學內容，做好筆記，達到規定學時和要求，努力做到學習工作“兩不誤、兩促進”。
四、堅持考勤和缺席補課制度。各支部安排的集體學習活動，要做好考勤紀錄。黨員確因工作需要外出，必須事先備案，并填寫請假單。教育學習的補課遵循“誰缺席、誰補課”的原則，凡不請假，無故不參加學習者，查實后要進行批評教育，并補課。
五、做好黨員教育學習的工作記錄，全體黨員要認真做好學習筆記，撰寫好學習心得體會，并在單位進行一次學習心得體會交流。對黨員學習筆記進行抽查，對不符合要求的提出批評和改進意見。