20**年區委黨校工作總結[1]
20**年區委黨校領導在區委的正確領導下，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作和總體部署，以改革創新精神，帶領全體教職員工團結一致，拼搏奉獻，充分發揮黨校“陣地”與“熔爐”作用，較好地完成了各項目標任務，為全區領導干部素質提高和社會經濟和諧穩定發展做出了積極的貢獻?，F報告如下：
一、圍繞中心，服務大局，圓滿完成各項培訓任務
作為黨性鍛煉的熔爐和黨的理論教育前沿陣地，為充分發揮在干部培訓中的“主渠道”、“主陣地”作用，區委黨校始終堅持以科學理論武裝人作為辦學宗旨和理念，著眼于***重要思想和***的運用，著眼于實際問題的思考，著眼于推動**區政治、經濟、社會的協調發展，積極開展干部培訓、輪訓工作。我校始終從全區機關干部和鄉鎮村基層干部的思想實際出發，結合不同時期全區經濟社會發展的迫切需要，采取多種形式，拓展辦學思路，拓寬培訓范圍，使培訓范圍不斷延伸和擴大。今年開展黨訓班三期，共計培訓黨員干部900余人次;教師繼續教育培訓六期，共計培訓1800余人次。我們不僅圓滿完成了干部理論培訓、崗位培訓任務，而且還拓展了學校的辦學渠道，提高了學校的影響。今年，我校在集中培訓的基礎上，還積極采取送教上門方式先后組織黨校專兼職教師到區財政局、執法局、文體局、衛生局、地稅局、檢察院、農村信用聯社等單位，就黨史、十七屆六中全會精神、職業道德等內容進行了宣講，本校教師也經常應邀到其他單位和鄉鎮進行理論輔導或講授黨課。九月份以來，為了提升新一屆嘎查村(社區)兩委班子成員的綜合能力，黨校以送教下鄉的形式分別到阿嘎如泰蘇木等鄉鎮進行了主題為
“如何做好新時期村干部”的培訓，生動的課堂受到了廣大村干部的喜愛和好評。此外還會同紀委、組織部、民政局舉辦了“村務監督委員會成員培訓班”
，入黨積極分子培訓班，社區居委會干部培訓班，很好地完成了培訓任務。
二、加強教學科研工作，提升教學科研水平
1、認真開展干部學歷教育。
一是做好村干部大專班的后續工作。積極指導學員撰寫畢業論文，畢業論文答辯，村干部大專班29名學員完成了兩年半的學業，于今年四月份順利畢業。二是抓好電大學歷班的招生工作和在校學員的管理工作。電大學員共有43名，其中16名已順利畢業，對各個專業的學歷班都配備了班主任，具體負責學籍管理，面授輔導，組織考試，嚴格管理，嚴格要求，保證學歷教育有序進行。
2、實施課題帶動，加強調查研究。
今年以來，教研室要求教師申報專題，進行專題儲備，并加大專題儲備與調研相結合的力度。按照區委的要求，我們開展了關于農村征地拆遷補償分配的調研，成立課題組，深入各個鄉鎮和部分村開展了專題調研，并形成了專題調研報告上報，為區委決策提供了參考。今年有兩篇論文獲全市黨校網絡系統論文評比優秀獎，兩名教師分別被市委黨校評為優秀黨校教師，優秀黨校工作者，一名教師被區委、政府評為優秀教師。
三、迅速行動，全力以赴開展十八大精神宣講
*****大召開后，區委黨校高度重視，快速反應，及時組織全體教職工集體收聽收看*****大實況。明確提出當前和今后一個時期，黨校要把學習宣傳*****大精神作為首要政治任務來抓，將*****大精神貫穿落實到黨校各項工作中去。一是多次組織集中學習。到目前為止我們已先后多次組織全體教職工認真學習報告原文，精研細讀，認真思考，深刻領會精神實質，打牢思想基礎。二是加大師資培訓力度。11月份我們及時安排教師分別參加北大、內蒙黨校舉辦的*****大精神專題培訓班，先做好學生，練好內功，為下一步在全區開展大規模開展學習宣講活動打牢理論基礎。三是認真做好培訓準備工作。把學習宣講十八大精神作為下一階段教學培訓工作重點，在組織全體教師認真研讀十八大報告原文和章程，學習同志重要講話，全面準確領會十八大精神的基礎上，提前介入，精心選題，認真備課，選配優秀教師到宣講團，為使*****大精神進課堂、進機關、進鄉鎮、進社區做好充分準備。目前宣講教師已陸續深入到區內行政事業單位和鄉鎮、蘇木、街道辦事處進行*****大精神宣講。
四、加強黨建工作和黨風廉政建設
(一)、思想建設方面：1、繼續創建學習型黨支部。一是狠抓政治理論學習。始終把加強黨員干部的政治理論學習放在首位，堅持用
“***”重要思想、***武裝黨員干部的頭腦，不斷提升黨員干部的思想政治素質。在學習內容上，嚴格按照區委的安排和機關工委組織生活內容要求，抓好學習黨的十七屆五中、六中全會“七一”講話和反腐倡廉的建設性文件。認真學習*xxx的十八大報告和區委九屆二次黨代會精神。在學習加強反腐倡廉，以及機關效能建設方面的相關材料和領導講話。學習方法上，采取集中學習與個人自學，輔導講解、交流討論、黨組織生活會和觀看影像資料相結合的方法進行，堅持每周一的政治學習，確定每月學習內容，由各位班子成員輪流主持落實學習任務。通過學習不僅提升了黨性修養，也提高了黨員的思想素質，調動和激發了廣大黨員的工作積極性、創造性，切實增強了基層黨組織建設活力。
2、創建時代先鋒大講堂
黨校與區宣傳部聯合創建了時代先鋒大講堂，講堂地點設在黨校五樓大教室，一次容納400多人聽課。講授內容為當前經濟形勢、黨風廉政建設、時代先鋒人物和*****大精神等。
二、組織建設方面
1、積極開展“走基層、送溫暖、獻愛心”活動。
按照區委、區政府和直屬機關工委考核細則的要求，我們積極開展走“走基層、送溫暖、獻愛心”活動，組織全體教職工在“七一”前后兩次分別到沙河辦事處西腦包村進行黨員座談，并為老黨員和一戶困難戶獻愛心，分別送去500元。
為全面貫徹落實**區黨建工作精神，落實黨建工作考核細則，黨支部及時召開專題會議，研究制定黨建工作要點，明確全年黨建工作的總體目標、主要任務和重點工作，建立了由支部書記負總責，班子成員分工負責的黨建工作責任制。全體黨員干部帶頭貫徹執行黨的各項方針、政策，遵守黨的紀律，執行黨的決議，嚴格工作要求，爭做群眾的表率，有力推進了機關黨建工作。
篇2：黨校學習總結范本
20**黨校學習總結范本
一、理論學習使我得到了更多的知識
在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、wto知識、計算機等課程;學習了“***”重要思想，更深領會其科學的思想內涵;學習了**大以及**屆三中、四中全會精神;結合朝陽實際，深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題;學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。
通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力;學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的***，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會“學赤峰、促振興”的重大意義。
計算機及其網絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務、網絡會議、網絡電話等知識，并能夠創建簡單的數據庫，學會了幻燈片及課件制作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助，會能充分應用于自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。
二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養
黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨?！蛾P于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以***理論、“***”重要思想和黨的“十六”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“***”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。
“***”是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。
三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育
十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中華人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖
兩個月的學習生活，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展的動力。
篇3：院黨校個人學習總結范本
20**年院黨校個人學習總結范本
通過這期黨校的培訓活動，使我各方面的收獲都很大，尤其是在思想上面有了很到大的提高。
在培訓期間，我們都認真閱讀了《中國共產章程程》，而且對其中的相關定義進行了背誦，知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。同時對***，gg開放，黨員的八大義務以及黨內的組織等方面有了一定程度的了解。
在這個短短兩個禮拜的學習過程中，我們先后聽了鐘黎安老師主講的《談談入黨動機》，觀看了有關的錄象資料，聆聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》，王凌老師的報告《青春理想奉賢》，以及小組討論的關于gg開放的認識。
在《談談入黨動機》中，我了解到了，可能一開始大家的入黨動機都會出現一定的偏差，甚至是錯誤的，但是入黨動機的端正是一個不斷學習，逐步提高思想覺悟和規范自己言行的過程，所以我們需要時間去糾正不正確的入黨動機。
在聽了學姐的報告《我怎樣爭取入黨》后，我知道，我作為一名入黨積極分子，應該做到“未入黨的門，先做黨的人”，努力以黨員的標準來要求自己。同時也要做好自己與同學老師之間的關系，誠心地做好每件事情。
而在王凌老師的報告《青春理想奉賢》中，我更是感觸頗深。老師講述的在她身邊的一些優秀黨員的先進事跡讓我深受感動，不論是孫海燕老師還是城鎮老人，抑或是學校的資深的老師。他們為別人所做的一切的一切，都無愧于真正的先進黨員。而我們作為新的一代人，應該肩負起歷史的責任，培養艱苦奮斗的精神，戒驕戒躁，加強對理論知識的學習，在入黨的問題上多一些理智，多用辯正唯物主義的方法看待問題，從而使自己明辨是非。在日常生活中，充分體現黨員的先進性，領導、引導身邊的人共同奮進。入黨應該是了解黨并認同黨的領導后內心的一種向往。我們要相信黨，緊跟黨的步伐，不斷提高自己的科學文化水平和修為，增加為人民服務的本領，大力地弘揚社會主義新風尚，努力構建主義和諧社會。
在最后的小組交流中，看到了每個小組的對于gg開放30年的ppt演示，更加深了我對于堅持開放的信念。實行gg開放后，共產黨領導全國人民開創了建設有***主義的正確道路，中國經濟建設飛速發展，國民經濟增長速度居世界前列，人民生活不斷改善，中國在國際中的威望日益提高。
黨校對我的系統教育使我的思想由感性認識上升為理性認識。以前的我就懷著滿腔熱血，心想著想要干什么什么事情，但是總是不能賦之于行動中，又或者不太理智地跟著大眾跑。就比如說這次奧運火炬吧，它先后經過了我的家鄉紹興以及現在的上海。我兩次都興致勃勃地去跟隨著奧運火炬，只可惜都未能親眼目睹火炬和火炬手的光彩。當時的心情糟透了，但是在經過這幾天的學習之后，我已經不再那么沮喪了。因為這種愛國情懷不是一定要在追逐火炬中表達。表達自己的愛國熱情也是有很多方式的。盡管遺憾總是有一點的。還有5月12日在四川汶川發生的大地震讓多少中華兒女為之落淚。換做是曾經的我肯定很激動地說要去四川做志愿者，為可憐的災區人民做點事情。但是我現在已經會理智地思考，我沒有什么專業的本領，既不能很專業去地撫平那些受災的人們受傷的心靈，也不能像解放軍戰士那樣沖在救人、運送物資的第一線，真的到了災區說不定還會造成別人的困擾。而在這里積極地參加捐款活動，為災區的人們祈禱等等也都可以表達自己對他們的關愛之情。
作為一個青年大學生，有志用自己的知識、掌握的科學技能去報效祖國，報效人民，首先就要確立正確的政治方向，樹立遠大的理想和目標，那就是跟著共產黨走，以共產黨員的標準要求自己，使自己盡早融入黨組織之中，早日成為一名光榮的中國共產黨員，按照“***“的要求。爭做發展中國先進生產力的模范，爭做推進先進文化發展的標兵，爭做忠實代表中國最廣大人民根本利益的公仆。