20**英語個人實習總結3篇

第一篇

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性找認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

這次學生們的實習年級為初中年級。做初中年級的班主任是一項很不容易又很艱辛的工作。從班級紀律、衛生、班會到活動、考勤，乃至于協調學生間的關系，同學們都是全身心地投入。他們積極主動地與學生溝通，進行教育調查，了解他們的心理特點。通過各種活動與他們交心，真誠地和他們做朋友。例如：八中的同學就經常組織學生進行籃球比賽、拔河比賽，以及內容豐富的主題班會等等活動，融洽師生關系，增進師生友誼。當學生犯錯誤時，他們是循循善誘、耐心教育、動之以情、曉之以理，平等地對待每一位學生，贏得了他們的信賴和友誼，也令他們能積極配合老師的課堂教學，參與班級活動。十六中的實習生們針對學生們說臟話開展課堂文化和《公民道德建設實施(綱要)》的學習，通過不斷的思想教育使學生們不僅在學習上有進步，思想上更有了提高。為了豐富課余活動，教育學院的同學們為學生們舉行班級辯論賽、英語角、晚會等多種形式的活動。班級活動開展得有聲有色。一份耕耘，一份收獲，我系學生在實習中取得了可喜的進步，有了大的飛躍。

此外，同學們在實習中也能嚴格要求自己，以身作則，充當學生們的表率，不遲到，不早退，嚴格遵守實習生守則;工作勤勤懇懇、任勞任怨，有事能請假，自習課下班輔導。這些給實習學校的老師們留下了很好的印象。實習學校33，給我們學生的鑒定都是滿意。

在這次教學實習中，我系領導非常重視，多次下點督促，檢查工作。我們的帶隊老師恪盡職守，既要完成自己的教學任務又要帶隊實習。他們沒有怨言，認認真真地完成領導交付的任務。有的實習點人數多，帶隊老師只有一人，他們克服困難，每周都去實習點了解學生情況，有的老師一周還多次去實習點，及時了解實習點的情況及存在的問題，保證實習工作得以順利進行，確保實習點沒有出現教學實習上的問題，很好地完成了組織交給的任務。

在教學實習工作中我們取得了一定的成績，但還存在著這樣那樣的不足之處。例如：面對英語成績普遍較差的班級，學生用中文上課較多。教學方面，組織學生，讓學生參與到教學活動中的技巧仍有有待改進的地方。教學經驗不足也是薄弱環節之一。

實習雖然結束了，但實習的意義是深遠的。通過實習同學們學到了許多課本上學不到的東西。他們對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡見偉大，培養學生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認識到教師職責之所在。教育教學實習是他們為今后從教所邁出的第一步，它給他們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，他們將腳踏實地地一步步走下去，為黨和人民的教育事業作出自己的貢獻。

第二篇

為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段工夫里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論學問用于理論，并且經過理論檢驗了本人關于英語教學方面的假定和猜測，獲得了一些令本人滿意的成績。我將從英語教學，實習班主任和教學研究三個方面對本人的實習任務做一個扼要的總結。

首先，在英語教學方面。按照實習之初的方案，實習的前兩周我們的次要任務是聽課和評課。從實習的第三周開端，我體驗了幾節正軌的英語教學課。實在的英語課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。實習時期試講時，面對的也是本人的同窗，每位同窗都非常的e*cellent.但是，在實在的課堂中，先生的程度良莠不齊，掌握學問的程度不一樣，承受新學問的速度也不一樣。而教師要面對全體先生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比方說當教師提出成績先生答不上的時分，教師該怎樣辦呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是處理不了成績的。但這有是我們在上課時經常碰到的成績。再加上本人此次是在初一年級實習，一堂課的學問構造是非常松散的，只需一個環節出錯或者中綴，就會影響本人的整個教學流程。常常在出現這種情況的時分，我會愈加留意本人的指導方式并恰外地簡化本人的成績。

雖然為了不打擊先生的進修積極性而簡化學問，但由于過火地低估了先生的程度本人在實習時期又犯了一個很極端的錯誤。初中的先生大多是剛剛開端正式地接觸英語，雖然有一些先生在小學也學過一些，但他們的英語根底總體來說較低。在上課的進程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將言語學問點過火地簡化，對一些絕對繁雜的學問點甚至避而不談，過火地“溺愛先生”。后果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不只先生覺得煩，最初連本人都覺得津津有味了。真正的英語課堂是該當充溢學問性和趣味性的，既能激起先生的進修興味又能在樂中學到學問。經細致心腸分析，發覺本人的課最缺的是言語學問點的拓展，先生的進修都只是停留在認知層面而很少請求他們學會去用所學學問。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將學問點的講解單詞句型的操練及言語學問點的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿意的成效。這樣的課充分地發揮了先生的進修自主性，極大地調動了他們的進修興味。從課堂的實際情況來看，先生們都比較喜愛這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在恰當的機遇對學問點的進一步鞏固。

其次，在實習班主任任務方面。按照實習方案，每個實習生至多要體驗為期一個星期的班主任任務。為了能夠有更多的機會與先生們接觸，我將七天的班主任任務分散到每個星期，均勻每周做兩至三天的班主任任務。我所在的實習班級是初一年級(1)班，共有六十一人。剛開端面對這個班的時分，心里慌慌的，生怕這些先生不聽本人的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時分就被否定掉了。我緊張得忘記了本人的身份---實習教師。在先生們的眼中，教師都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是規老實矩地，絲毫沒有違紀的景象。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生清掃衛生的情況。在本次的實習中，我還合作原任班主任組織先生參與初一年級的播送體操比賽，發揚先生的集團合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴打動”的班會，對先生進行情感方面的教育。經過這一次的實習班主任任務，本人初步地領略到了如何去指導教育先生，不只是在進修上，還包括思想文明質量方面。

第三篇

日月如梭，光陰似箭，為期兩個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中一次重要的實習生活，也是對我四年來所學英語專業知識的大檢驗。

在試教過程中，我漸漸明白，教學主要以學生為主體，

教師僅是指導者和助學者。要讓學生養成獨立思考問題，學會主動從中獲取知識的能力，這才是教學的目的。

古人云：授人以魚，不如授人以漁。這說明教師不僅僅只是給學生傳授知識，更重要的是傳授學生學習的方法，讓學生自己總結學習中的規律，鍛煉自己獨立思考問題的能力，為以后更深遠的學習打下扎實的基礎。

同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上英語課，讓學生自愿去學，才能把英語學好。為了提高學生對學習語言的興趣，我有時會利用一點時間教學生學習日語，學習日語的基本日常用語，讓學生感受到不同語言的熏陶，緩解學生學習壓力的同時，也提高了學生的學習興趣。

為了讓學生們意識到學習英語的重要性，克服上課沒興趣，打瞌睡的現象，我試著從學生的心理教育著手，在一次晚自習上，我利用第二節課的半小時時間和學生進行課堂上的交流，我向他們講述我自己曾經的一些經歷，尤其坎坷的經歷，在聽了我的求學經歷后，許多學生為之感嘆，然后我又向學生講述我學習英語的過程以及一些實效方法，尤其闡述了做筆記對學習英語的重要性，學生聽了后有了很大的啟發和感觸。第二天上課時，以前上課從不做筆記的學生也做起筆記來了，也比以前認真多了，令我感到欣慰。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。

實習以后并不是就說明我就可以成為一名人民教師了，它只是說我初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長，不僅關系到我工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業解惑。

實習兩個月的時間，很快就過去了，但在這一段時間里我收獲了許多知識，收獲了很多經歷，收獲了各種教學方法，收獲很多很多。然而，這些收獲與指導教師的關愛和教誨是分不開的，同時我也收獲了與學生之間建立起來的深厚感情，這些都會成為我人生的一筆寶貴財富。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!在此，我特別感謝我的指導教師在此期間給我無限的關懷和耐心的指導，她對教學工作極其認真，對學生極為負責，在教學方面也頗有成就，這很值得我向她學習，再一次向她致以最誠摯的感謝?？傊?，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。

用知識成就理想，以美德塑造人生。我會繼續加倍努力，不斷改進，完善自己，爭取成為一名合格的人民教師!

篇2：中學英語實習報告

中學英語實習報告

時光如水，歲月如梭，在教育崗位上實習了一個月時間，作為一名實習生，要不斷的學習、不斷的進步。想達到一名合格甚至優秀的實習生，是件不容易的事。但我相信努力與自信的結晶一定是成功的。在整個學習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課，這是重點，也是一名作為英語教師應必須做好的第一步。

（一）教學經驗的積累

作為實習教師，工作經驗比較欠缺，除了探索教學外，我不斷的向資歷深厚的教師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學習好的教學方法與經驗，來豐富自己的實際教學能力。學習優秀教師的教學教法，同時提出自己的觀點與看法，來解開一些教學工作的迷團。不斷更新自己的知識，養成學習習慣。不斷吸取知識甘露。豐富自己知識營養，使自己的教學不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的意見，自我總結，找出不足。另外，虛心聽取學生的意見，融入到學生。

（二）合格教師的必經之路

在指導教師及學生的建議下，我積極參與討論、設計教案等等。使我在原有的基礎上不斷提高，教案詳略得當、重難點突出、講解清晰、教態自然。在講解詞匯和句子時，選擇的例子有說服力，深受教師的好評。當然在剛開始講課時，由于經驗不足和臨場應變能力不強，課上會出現一些諸如：“講解重要不突出，講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強等問題。針對出現這些問題時，指導教師要求我多聽課。并面對面的指出我的不足之處。幫助我修改教案，糾正學生不正確的語言語調、節奏感，選擇有說服力的例子，解釋各種語言現象，以便達到更好的教學，當學生有疑難時，熱心解答、幫助差生。

成績與不足

將近四十天的教育教學和班級管理實習，我們全體實習生嚴格按照《**師范大學實習生管理條例》和教育實習大綱的要求，并嚴格執行隴西二中相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在三十多天的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實習是成功的，受到隴西二中全體師生的高度贊揚和評價。

這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。

同時，我們仍從在一些問題和不足。如課前準備不足，教材內容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；也存在專業知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

篇3：中學七年級英語頂崗實習報告

英語專業頂崗的實習報告1

一、實習意圖

　　經過本次實習使我能夠從理論回到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為往后的作業和學習奠定開端的常識，使我能夠親自感觸到由一個學生轉變到一個作業商務英語筆譯作業者的進程。

二、實習內容

　　20xx年x月中下旬開端在本校內為期2個星期左右的商務英語筆譯的實習，起先我對筆譯還不是太了解，挑選筆譯是根據我對筆譯作業的特別喜好。商務英語筆譯是一項需求耐性和精力的作業，它是以商務方面的材料為根據，要求翻譯者對其進行全面，精確，快速的翻譯，言語要表達精確，意思明晰。因為商務英語筆譯的翻譯材料大部分都對錯文學的，例如合同，客戶材料，商業等專業性文件，所以它的要求就更為嚴厲，嚴苛，一起又有必要契合“信，達，雅”的準則，難度適當的大，其間要用到許多的專業術語，規模不只僅包含咱們平常上課時所知道的，更多的需求咱們經過各種可行的途徑去查閱，具有很強的專業性。這就要求咱們在翻譯時要謹慎，不能給讀者以幻覺。

　　這次實習首要針對商務合同的翻譯進行要點打破，花了整整幾天的時刻才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了史無前例的壓力，也杰出了自己眼高手低的缺陷，平常課堂上教師講的用的屈指可數，更多的是靠自己查材料來獲取精確的信息。其間有些既不流暢又在網上很難查的一般都給不了，這些都給剛開端翻譯的我造成了各式各樣的阻止，往往會遇到原文看不懂或許覺得語法別扭不對的狀況，這時分需求更大的耐性和意志，需求堅持，對商務合同中的一些專業術語進行要點打破，查閱各種材料，在網上查找各種專業術語，一點一滴的翻譯，練得多了，逐漸就變的愈加了解了，速度和質量逐漸的有所改善，當然和真實含義的筆譯質量仍是有適當的間隔的。

　　工欲善其事，必先利其器。商務英語筆譯也相同如此，它需求經過許多的網上材料和翻譯軟件來進行幫忙翻譯，因此在把握商務英語根底的一起，電腦成為了咱們讀取翻譯材料的利器。在實習的進程中咱們不難發現，其實許多適當一部分的專業術語需求咱們經過電腦來進行翻譯，來完結，根據此咱們也有必要把握一些簡略的電腦常識和電腦軟件，例如Word文檔等等?？磥硪鳛橐幻细竦墓P譯作業者，電腦常識也是其必要的一個方面。

　　在實習的進程中常常呈現翻譯質量不合格的問題，這些對咱們開端介入筆譯范疇的初學者是習以為常的，沒必要懼怕，但一起是有必要要引起咱們的注重的，所謂游刃有余，這個作業就更要求咱們不斷的進行操練，不斷的進行常識堆集。這次實習對咱們來說便是一個非?？少F的時機，教導教師給咱們的效果也是期望咱們能有更多的時機去觸摸并操練商務英語筆譯，這些都有助于咱們前進翻譯水平緩翻譯質量。眾所周知，商務英語筆譯是很單調無味的作業，大部分的時刻咱們都是花在了凳子上，可是這一起也是對咱們的一種應戰，能訓練人的意志。

　　短短的兩周實習時刻，盡管時間短，可是對咱們來說是尤為重要的，要好好的使用這次時機，細心的完結教導教師給咱們的操練和作業，不斷的對咱們的翻譯才干和思想進行訓練，嚴厲要求自己，正所謂”不積硅步，無以致千里“。關于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的理解，關于翻譯的質量要精雕細鏤，盡力戰勝自己的缺少，盡的盡力堆集閱歷，為往后的結業作業打下堅實的根底。

三、實習總結

　　經過本次為期xx天的實習，讓我真實的感覺到了商務英語筆譯的難度和職責，咱們作為剛剛起步的初學者間隔合格的筆譯者還有適當大的一段間隔，需求學的東西和常識還有許多，尤其是專業常識的短缺，著手才干的缺少等等，我也理解這些不是一天兩天就能補償的，可是我信任只需經過我不懈的盡力是能夠不斷縮小間隔的，我深信自己能做到這些。

　　人們常說：大學是個象牙塔。的確校園，學習與作業，學生與職工之間存在著巨大的間隔。但這次實習的確也為咱們供給不少學習與了解真實筆譯者的時機，讓咱們在腦子里對商務英語筆譯有個很明晰的概念，再加上往后咱們的作業閱歷，定能在這條路途上闖出一片六合，能在這條路途上走的更遠!

英語專業頂崗的實習報告2

　　作為一名行將結業踏入社會的大學生，這次實習就像是上臺前的最終一次排演，當我走進公司時那種激動而又嚴重的心境顯而易見。生怕會在作業中呈現過失，可是現在看來悉數在實習中呈現的困難，都是一筆名貴的財富，警示著我在往后的作業中做得更好。

一、實習進程

　　開端實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假日打工的閱歷。而作為一名英語專業的學生，這次的實習卻是我的第一次作業閱歷。從作業那天開端，我過著與以往徹底不相同的日子，每天在規則的時刻上下班，上班期間要細心按時地完結自己的作業使命，不能草率敷衍塞責，咱們肩上扛著的職責，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡事都要小心慎重。

　　校園換成了公司，同學換成了搭檔，不再有自由支配的時刻，悉數來得那么無情，可是去有必要習慣。其實我的作業便是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、制作表格等。每天重復著這些煩瑣的作業，時刻久了簡略厭惡，可是作業煩瑣也不能大意，一個小小的過錯不光會給自己帶來費事，更會給公司帶來巨大的丟失，而像公司的業務員每天都得處處奔走，他們有必要具有堅定不移的特性，遭受波折時絕不能就此拋棄，犯錯時遭到領導叱罵還不能斗氣就此辭去職務，每次看到他們我就會充溢干勁。

　　踏上了社會咱們開端與五花八門的人打交道，因為存在著利益聯系，許多時刻搭檔不會像同學相同噓寒問暖，有時分我會很矯情的想起安妮寶物說過的，樸實的東西總是死的很快，而現在所能做的，只需在思念中習慣改動的悉數。

二、實習感悟

　　“在大學里學的不是常識而是一種叫自學的才干。”當我真實走上作業崗位時才深入的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，講義上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平常做些招待客戶、處理文件，有時覺得沒有太多應戰性，而同公司的網站開發人員就大部相同了，計算機常識一日千里，他們不得不以自學趕快把握新常識，迎候一個一個新的應戰，假如他們之靠在校園中學到的常識肯定是不可的。咱們有必要作業中勤于著手，不斷學習新常識堆集閱歷，沒有自學才干的人早晚會被企業和社會篩選。

　　我的感悟便是真摯所至，金石為開。不論多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收成，只是時刻的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅那樣到來。就像戰士突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的差異。

　　別的，人際聯系的處理也很要害，盡管在作業中才干有必要有，但假如沒有搭檔的協作與容納，你或許什么都做不了。從前或許是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充溢了爾虞我詐，要處事油滑乃至耍些小聰明才干生計。但在與搭檔共處的進程中，我覺得更重要的是擴展他人的長處，縮小他人的缺陷。多站在他人的立場上想問題。

　　還有便是堅持的重要性?；蛟S是受阿甘正傳和戰士突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只需做好身邊的每一件小事，才干得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特色更應注重堅持的重要性?；蛟S咱們所不在意的一件小事，便是咱們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠堆集。

　　針對助理的作業特色，詳細遇到波折時無妨從調整心態來疏解壓力，并進行鎮定溫習，從客觀、片面、方針、環境、條件等方面找出受挫的原因，總歸，經過這些感悟，我不只明晰我會在往后的作業中做得更好，更會學會愛惜，愛惜爸爸媽媽的'每一分辛苦轉賺來的錢，愛惜每一次作業時機因為懂得了它們的重要性，往后我會愈加愛惜。

三、實習總結

　　首要，是主張方面的。期望往后校園能夠添加實踐環節以添加學生們的作業才干，并以社會需求為導向調整課程設置，終究，咱們改動不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求校園加大教學改革力度以習慣社會需求。

　　其次，是我在本次實習體現的總結。經過這次實習，我收成了作業和為人處事方面的閱歷，可是也有一些惋惜，或許因為實習日子短的聯系，我對助理作業的知道還只是停留在外表，未能詳細處理悉數作業，盡管有了必定的理論上的知道但仍缺少實踐。針對以上總結，在往后的學習和作業中我要做到以下五點：

　　其一是加強英語的學習。關于助理這一職務盡管頻頻的使用英語，但作為自己的專業卻能夠成為我的優勢?？墒?，在實習的進程中這個優勢卻并不怎樣杰出，這是因為我對英語還處于會而不精的原因。所以，在往后的學習中我要經過擴展詞匯量和增大閱覽面來前進自己的英語水平，使自己的優勢愈加杰出。

　　其二是加強交流才干。經過實習，我發現，專業常識當然重要，但杰出的交流才干是讓他人發現自己才干的條件，關于助理這個職位來說，交流才干更是包含了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等悉數行為的才干。經過在日后的外交中來前進我的交流才干必定會在我往后找作業的進程中起到事半功倍的效果。

　　其三增強條件是貢獻的知道。由所以杰出特性自我的聯系，在這一方面我做得很不行。咱們盡管一在日常的作業和日子中承受了團結協作的重要性，停留在這個咱們都認同的概念中，或許會進一個誤區，理論正確舉動卻沒有效果，這就要求咱們每個人添加貢獻精神，一個人若不懂得在團隊中自動貢獻，才干再好也會變成可有可無的人物。應該把自己所具有的常識才干貢獻出來才干促進團隊的前進，并使自己的才干得到認同。

　　其四是學習忍受，社會不像校園，它聯系網撲朔迷離，沒有人能夠無條件的承受你的悉數心情，俗話說，忍一時驚濤駭浪，退一步放言高論，要堅持寬恕的心態，在驚濤駭浪時放言高論處才干更好的獲得成功，處理好悉數聯系。

　　其五是要做好身邊的每一件事?，F在我的人生觀和曩昔有些不同，從前年少輕狂，好大喜功，總覺得明日肯定會很美?，F在，在心中界說的美跟從前不同，得到的方法也不同?，F在的美是一種結壯的感覺。并且是經過自己的持之以恒的盡力得來的。

　　實習是每一個大學結業生有必要具有的一段名貴閱歷，而這次實習的含義，對我來說已不再是完結學分、完結結業實習的使命，而是咱們真實在實踐中開端觸摸社會、了解社會的一次重要時機，讓咱們學到了許多在課堂上底子就學不到的常識，增長了才智，開闊了視界，為我往后走上作業崗位打下了堅實的根底。

　　盡管咱們行將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年青人，幾乎沒有任何社會閱歷?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，咱們能夠體會到人際聯系、時機、點評、競賽、成功、失利等各種咱們在往后經常會遇到的事情，信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的重要柱石。而在這剩余的半年中，咱們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習閱歷能給咱們很好的啟示。

　　在這短短的2個多月中，我除了學會了一些作業的底子技能外，也學到了做人干事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來，看清了自己的才干，理解了自己終究想要的是什么。這些都是在校園中所學不到的名貴的東西，更讓我看到了這個社會競賽的嚴酷，所以只需堅持進取心才干使自己不被篩選實習完畢之后，最初對自己合適什么樣的作業什么崗位的蒼茫已逐漸消失，心思總算有了些概括，在實踐日子中，走好人生第一步是重要性顯而易見，它會影響咱們往后的路途，我會帶著在實習中的收成，去爭取去盡力，把握好人生中的每一個時機，找到自己想要的日子。