英語專業頂崗的實習報告1

一、實習意圖

　　經過本次實習使我能夠從理論回到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為往后的作業和學習奠定開端的常識，使我能夠親自感觸到由一個學生轉變到一個作業商務英語筆譯作業者的進程。

二、實習內容

　　20xx年x月中下旬開端在本校內為期2個星期左右的商務英語筆譯的實習，起先我對筆譯還不是太了解，挑選筆譯是根據我對筆譯作業的特別喜好。商務英語筆譯是一項需求耐性和精力的作業，它是以商務方面的材料為根據，要求翻譯者對其進行全面，精確，快速的翻譯，言語要表達精確，意思明晰。因為商務英語筆譯的翻譯材料大部分都對錯文學的，例如合同，客戶材料，商業等專業性文件，所以它的要求就更為嚴厲，嚴苛，一起又有必要契合“信，達，雅”的準則，難度適當的大，其間要用到許多的專業術語，規模不只僅包含咱們平常上課時所知道的，更多的需求咱們經過各種可行的途徑去查閱，具有很強的專業性。這就要求咱們在翻譯時要謹慎，不能給讀者以幻覺。

　　這次實習首要針對商務合同的翻譯進行要點打破，花了整整幾天的時刻才磕磕絆絆的翻譯一個合同，感覺到了史無前例的壓力，也杰出了自己眼高手低的缺陷，平常課堂上教師講的用的屈指可數，更多的是靠自己查材料來獲取精確的信息。其間有些既不流暢又在網上很難查的一般都給不了，這些都給剛開端翻譯的我造成了各式各樣的阻止，往往會遇到原文看不懂或許覺得語法別扭不對的狀況，這時分需求更大的耐性和意志，需求堅持，對商務合同中的一些專業術語進行要點打破，查閱各種材料，在網上查找各種專業術語，一點一滴的翻譯，練得多了，逐漸就變的愈加了解了，速度和質量逐漸的有所改善，當然和真實含義的筆譯質量仍是有適當的間隔的。

　　工欲善其事，必先利其器。商務英語筆譯也相同如此，它需求經過許多的網上材料和翻譯軟件來進行幫忙翻譯，因此在把握商務英語根底的一起，電腦成為了咱們讀取翻譯材料的利器。在實習的進程中咱們不難發現，其實許多適當一部分的專業術語需求咱們經過電腦來進行翻譯，來完結，根據此咱們也有必要把握一些簡略的電腦常識和電腦軟件，例如Word文檔等等?？磥硪鳛橐幻细竦墓P譯作業者，電腦常識也是其必要的一個方面。

　　在實習的進程中常常呈現翻譯質量不合格的問題，這些對咱們開端介入筆譯范疇的初學者是習以為常的，沒必要懼怕，但一起是有必要要引起咱們的注重的，所謂游刃有余，這個作業就更要求咱們不斷的進行操練，不斷的進行常識堆集。這次實習對咱們來說便是一個非?？少F的時機，教導教師給咱們的效果也是期望咱們能有更多的時機去觸摸并操練商務英語筆譯，這些都有助于咱們前進翻譯水平緩翻譯質量。眾所周知，商務英語筆譯是很單調無味的作業，大部分的時刻咱們都是花在了凳子上，可是這一起也是對咱們的一種應戰，能訓練人的意志。

　　短短的兩周實習時刻，盡管時間短，可是對咱們來說是尤為重要的，要好好的使用這次時機，細心的完結教導教師給咱們的操練和作業，不斷的對咱們的翻譯才干和思想進行訓練，嚴厲要求自己，正所謂”不積硅步，無以致千里“。關于合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的理解，關于翻譯的質量要精雕細鏤，盡力戰勝自己的缺少，盡的盡力堆集閱歷，為往后的結業作業打下堅實的根底。

三、實習總結

　　經過本次為期xx天的實習，讓我真實的感覺到了商務英語筆譯的難度和職責，咱們作為剛剛起步的初學者間隔合格的筆譯者還有適當大的一段間隔，需求學的東西和常識還有許多，尤其是專業常識的短缺，著手才干的缺少等等，我也理解這些不是一天兩天就能補償的，可是我信任只需經過我不懈的盡力是能夠不斷縮小間隔的，我深信自己能做到這些。

　　人們常說：大學是個象牙塔。的確校園，學習與作業，學生與職工之間存在著巨大的間隔。但這次實習的確也為咱們供給不少學習與了解真實筆譯者的時機，讓咱們在腦子里對商務英語筆譯有個很明晰的概念，再加上往后咱們的作業閱歷，定能在這條路途上闖出一片六合，能在這條路途上走的更遠!

英語專業頂崗的實習報告2

　　作為一名行將結業踏入社會的大學生，這次實習就像是上臺前的最終一次排演，當我走進公司時那種激動而又嚴重的心境顯而易見。生怕會在作業中呈現過失，可是現在看來悉數在實習中呈現的困難，都是一筆名貴的財富，警示著我在往后的作業中做得更好。

一、實習進程

　　開端實習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假日打工的閱歷。而作為一名英語專業的學生，這次的實習卻是我的第一次作業閱歷。從作業那天開端，我過著與以往徹底不相同的日子，每天在規則的時刻上下班，上班期間要細心按時地完結自己的作業使命，不能草率敷衍塞責，咱們肩上扛著的職責，不再只是對自己了，而是對一個公司，所以凡事都要小心慎重。

　　校園換成了公司，同學換成了搭檔，不再有自由支配的時刻，悉數來得那么無情，可是去有必要習慣。其實我的作業便是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、制作表格等。每天重復著這些煩瑣的作業，時刻久了簡略厭惡，可是作業煩瑣也不能大意，一個小小的過錯不光會給自己帶來費事，更會給公司帶來巨大的丟失，而像公司的業務員每天都得處處奔走，他們有必要具有堅定不移的特性，遭受波折時絕不能就此拋棄，犯錯時遭到領導叱罵還不能斗氣就此辭去職務，每次看到他們我就會充溢干勁。

　　踏上了社會咱們開端與五花八門的人打交道，因為存在著利益聯系，許多時刻搭檔不會像同學相同噓寒問暖，有時分我會很矯情的想起安妮寶物說過的，樸實的東西總是死的很快，而現在所能做的，只需在思念中習慣改動的悉數。

二、實習感悟

　　“在大學里學的不是常識而是一種叫自學的才干。”當我真實走上作業崗位時才深入的體會到這句話的含義，除了英語和計算機操作外，講義上學的理論用的很少，我擔任的助理一職平常做些招待客戶、處理文件，有時覺得沒有太多應戰性，而同公司的網站開發人員就大部相同了，計算機常識一日千里，他們不得不以自學趕快把握新常識，迎候一個一個新的應戰，假如他們之靠在校園中學到的常識肯定是不可的。咱們有必要作業中勤于著手，不斷學習新常識堆集閱歷，沒有自學才干的人早晚會被企業和社會篩選。

　　我的感悟便是真摯所至，金石為開。不論多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收成，只是時刻的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅那樣到來。就像戰士突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的差異。

　　別的，人際聯系的處理也很要害，盡管在作業中才干有必要有，但假如沒有搭檔的協作與容納，你或許什么都做不了。從前或許是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充溢了爾虞我詐，要處事油滑乃至耍些小聰明才干生計。但在與搭檔共處的進程中，我覺得更重要的是擴展他人的長處，縮小他人的缺陷。多站在他人的立場上想問題。

　　還有便是堅持的重要性?；蛟S是受阿甘正傳和戰士突擊兩部影視作品的影響。再加上實習中自己的感悟。我覺得，整個人生有因就有果。只需做好身邊的每一件小事，才干得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特色更應注重堅持的重要性?；蛟S咱們所不在意的一件小事，便是咱們的一個時機。要想長成參天大樹就要靠堅持靠堆集。

　　針對助理的作業特色，詳細遇到波折時無妨從調整心態來疏解壓力，并進行鎮定溫習，從客觀、片面、方針、環境、條件等方面找出受挫的原因，總歸，經過這些感悟，我不只明晰我會在往后的作業中做得更好，更會學會愛惜，愛惜爸爸媽媽的'每一分辛苦轉賺來的錢，愛惜每一次作業時機因為懂得了它們的重要性，往后我會愈加愛惜。

三、實習總結

　　首要，是主張方面的。期望往后校園能夠添加實踐環節以添加學生們的作業才干，并以社會需求為導向調整課程設置，終究，咱們改動不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求校園加大教學改革力度以習慣社會需求。

　　其次，是我在本次實習體現的總結。經過這次實習，我收成了作業和為人處事方面的閱歷，可是也有一些惋惜，或許因為實習日子短的聯系，我對助理作業的知道還只是停留在外表，未能詳細處理悉數作業，盡管有了必定的理論上的知道但仍缺少實踐。針對以上總結，在往后的學習和作業中我要做到以下五點：

　　其一是加強英語的學習。關于助理這一職務盡管頻頻的使用英語，但作為自己的專業卻能夠成為我的優勢?？墒?，在實習的進程中這個優勢卻并不怎樣杰出，這是因為我對英語還處于會而不精的原因。所以，在往后的學習中我要經過擴展詞匯量和增大閱覽面來前進自己的英語水平，使自己的優勢愈加杰出。

　　其二是加強交流才干。經過實習，我發現，專業常識當然重要，但杰出的交流才干是讓他人發現自己才干的條件，關于助理這個職位來說，交流才干更是包含了一個人從穿衣裝扮到言談舉止等悉數行為的才干。經過在日后的外交中來前進我的交流才干必定會在我往后找作業的進程中起到事半功倍的效果。

　　其三增強條件是貢獻的知道。由所以杰出特性自我的聯系，在這一方面我做得很不行。咱們盡管一在日常的作業和日子中承受了團結協作的重要性，停留在這個咱們都認同的概念中，或許會進一個誤區，理論正確舉動卻沒有效果，這就要求咱們每個人添加貢獻精神，一個人若不懂得在團隊中自動貢獻，才干再好也會變成可有可無的人物。應該把自己所具有的常識才干貢獻出來才干促進團隊的前進，并使自己的才干得到認同。

　　其四是學習忍受，社會不像校園，它聯系網撲朔迷離，沒有人能夠無條件的承受你的悉數心情，俗話說，忍一時驚濤駭浪，退一步放言高論，要堅持寬恕的心態，在驚濤駭浪時放言高論處才干更好的獲得成功，處理好悉數聯系。

　　其五是要做好身邊的每一件事?，F在我的人生觀和曩昔有些不同，從前年少輕狂，好大喜功，總覺得明日肯定會很美?，F在，在心中界說的美跟從前不同，得到的方法也不同?，F在的美是一種結壯的感覺。并且是經過自己的持之以恒的盡力得來的。

　　實習是每一個大學結業生有必要具有的一段名貴閱歷，而這次實習的含義，對我來說已不再是完結學分、完結結業實習的使命，而是咱們真實在實踐中開端觸摸社會、了解社會的一次重要時機，讓咱們學到了許多在課堂上底子就學不到的常識，增長了才智，開闊了視界，為我往后走上作業崗位打下了堅實的根底。

　　盡管咱們行將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年青人，幾乎沒有任何社會閱歷?？稍趯嵙暺陂g的每一件小事中，咱們能夠體會到人際聯系、時機、點評、競賽、成功、失利等各種咱們在往后經常會遇到的事情，信任這些名貴的閱歷會成為我往后成功的重要柱石。而在這剩余的半年中，咱們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習閱歷能給咱們很好的啟示。

　　在這短短的2個多月中，我除了學會了一些作業的底子技能外，也學到了做人干事的道理，更讓自己浮躁的心安靜了下來，看清了自己的才干，理解了自己終究想要的是什么。這些都是在校園中所學不到的名貴的東西，更讓我看到了這個社會競賽的嚴酷，所以只需堅持進取心才干使自己不被篩選實習完畢之后，最初對自己合適什么樣的作業什么崗位的蒼茫已逐漸消失，心思總算有了些概括，在實踐日子中，走好人生第一步是重要性顯而易見，它會影響咱們往后的路途，我會帶著在實習中的收成，去爭取去盡力，把握好人生中的每一個時機，找到自己想要的日子。

篇2：學生頂崗實習管理偶發事件處理辦法

　　學生頂崗實習管理及偶發事件處理辦法

　　為進一步規范頂崗實習學生的管理，預防和及時處理學生頂崗實習期間偶發事件，特制定本辦法。

　　一、學生頂崗實習管理

　　1.在學校二級管理體制下，學生頂崗實習期間的管理部門為學生處和專業部，學生處是管理職能部門，專業部是管理實施部門。招生就業處、保衛處等部門在相關事件的處理中予以協助。

　　2.頂崗實習班級的班主任是學生頂崗實習管理的直接責任人，應努力做好以下工作：

　?、旁趯W生頂崗實習前做好教育工作，明確提出頂崗實習注意事項（參照本辦法），指導學生正確使用《實習學生聯系冊》。

　?、圃趯嵙晢挝唤⒈景鄬W生自主管理組織，要及時了解學生思想動態，遇到苗頭性問題要及時做好思想教育工作。

　?、墙W生頂崗實習檔案（實習單位、工種、聯系電話、父母親聯系電話及住址等）。

　?、纫驅W生頂崗實習是教學環節之一，原則上不允許學生自主選擇單位。所有學生的頂崗實習安排均需由招生就業處會同專業部共同完成。

　?、蓪W生在頂崗實習期間，原則上不允許學生和班主任等以個人行為調換單位。如因故需要調換單位，應由專業部提出申請，由招生就業處和專業部聯合妥善安排好二次實習單位，做好相關記錄，變更《實習學生聯系冊》。

　?、嗜魧W生發生勞務糾紛、普遍性思想（或情緒）問題、意外事故等，應在第一時間逐級（首先是專業部主任）匯報。

　　3.學生頂崗實習期間，專業部主任（含德育副主任）應做好組織、管理工作：

　?、旁趯W生頂崗實習前指導班主任做好教育工作，明確提出頂崗實習注意事項。

　?、萍皶r了解本專業部頂崗實習學生思想動態，遇到苗頭性問題要及時指導班主任做好學生思想工作。

　?、且园嗉墳閱挝唤⒈緦I部學生頂崗實習檔案（實習單位、工種、聯系電話、父母親聯系電話及住址等）。

　?、燃皶r收集各班學生單位變更信息，做好學生單位變更記錄（含聯系電話），并定期向學生處、招生就業處通報（電子文檔）。

　?、韶撠焻f調接待學生家長、用人單位來人來訪。

　?、守撠焻f調處理學習頂崗實習期間偶發事件。

　?、素撠熃M織對學生頂崗實習單位的回訪工作。

　?、淘趤砣私哟?、處理偶發事件時，負責與校長辦公室、招生就業處、保衛處等部門做好協調工作。

　　4.學生頂崗實習期間，其它部門應積極做好相關工作：

　?、排c用人單位發生聯系時，招生就業處應積極配合，做好相關協調工作。

　?、瓢l生偶發事件時，學生處、保衛處應給予積極配合，有效處置，有必要時保衛處要做好與公安部門的協調工作。

　?、瞧渌块T和教職員工，也應為學生頂崗實習期間的管理工作提供必要的支持和幫助。

　　二、偶發事件處理流程

　　在學生頂崗實習期間，如遇偶發事件，按以下流程操作：

　　1.接報人在第一時間向班主任、專業部主任匯報。

　　2.專業部主任（含德育副主任）與班主任商量出事件處理的初步方案，在第一時間向學生處、招生就業處通報，向分管校長匯報，并積極做好應急處理工作。

　　3.如事態比較嚴重，由學生處主任牽頭，經校長室批準后組成偶發事件處理工作組，對偶發事件進行應急處理。工作組成員一般由學生處、招生就業處、保衛處、專業部等相關人員組成，必要時校長室派出相關校長坐鎮指揮。

　　4.如遇緊急傷害事故，接報人應在逐級匯報的同時，在第一時間將受傷人送往醫院救治，杜絕因不作為而引起的嚴重后果。

　　本辦法自發布之日起施行。

篇3：技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　技術學院畢業頂崗實習管理辦法

　　第一章 總則

　　第一條 畢業頂崗實習是高職教育教學過程中的重要環節，是其他各教學環節的繼續、深化、補充和檢驗，是畢業生走上社會和上崗前全面提高職業能力的必經階段。為了規范學生的頂崗實習，加強對我系畢業生頂崗實習的管理，全面提高實習教學質量，特制定本辦法。

　　第二條 畢業頂崗實習的目的在于開闊學生的視野，使學生將所學知識及技能應用于崗位實踐，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識、管理知識和實際操作技能；提高學生的職業素質和獨立工作能力，激勵學生的敬業、創業精神，為就業做好心理準備，為畢業后走向工作崗位打下扎實的基礎。

　　第三條 生物工程系學生頂崗實習工作在學院相關畢業頂崗實習工作規劃和規定的制定的指導下具體負責生物工程系各專業學生畢業頂崗實習的組織管理和實施工作。如遇重大問題及時向學院主管部門匯報。

　　第二章 組織管理

　　第四條 生物工程系學生頂崗實習采取系部安排雙向選擇和個人自主聯系實習單位相結合。無論是系部安排還是學生自主聯系實習單位，學生均須與實習單位簽訂實習協議，實習協議內容應包括各方的權利、義務，實習期間的待遇及工作時間、勞動安全衛生條件等，實習協議應符合勞動法律法規規定。

　　第五條 實習單位負責對實習學生的日常管理，并與學校保持聯系，定期接待學校實習指導教師的走訪，客觀真實地向學校實習指導教師反映學生在單位的實習情況。

　　第六條 實習單位為頂崗實習學生提供對口的生產一線的專業技術崗位。實習期滿后，實習單位應對實習學生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據。

　　第七條 無論是系部安排還是個人自主聯系實習單位，實習期間如發生違法違紀或人身意外傷害等事故的，由學生本人負責。

　　第八條系部負責學生頂崗實習的組織管理和實施工作，主要職責是：

　?。ㄒ唬└鶕I培養目標，組織制定實習大綱，組織指導教師制定學生實習計劃。實習計劃應在實習前發給學生；

　?。ǘ┙M織實施實習計劃，包括確定指導教師、學生的分組及實習過程的管理等。學生分組一般應在按就業去向分區分類的基礎上劃分；

　?。ㄈ┙M織開展實習前的專題培訓，強化學生職業技能訓練，幫助學生明確實習目的、任務、方法和考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發生；

　?。ㄋ模嵙暯涃M的安排與開支的審核；

　?。ㄎ澹嵭许攳弻嵙暶吭聶z查制度。檢查實習的進展情況，處理各種突發事件；

　?。┙M織實習的考核，制定實習成績的評定標準；

　?。ㄆ撸┙M織學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔和上報。

　　第九條指導教師的職責：對頂崗實習學生實行校內指導教師和在實習單位內聘請專業實習指導教師聯合指導的辦法進行。

　?。ㄒ唬┬戎笇Ы處煈删哂幸欢▽嵺`經驗的助教以上職稱的教師擔任，實習單位指導教師應從具有豐富實踐經驗的專業人才中聘任；

　?。ǘ┲笇Ы處熤笇У膶W生人數原則上不超過15人，如有特殊情況確需超出的，應事先征得系領導和教務處的同意；

　?。ㄈ┮罁嵙暣缶V并結合學生頂崗實習崗位，制定每個學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應包括：實習目的與要求、實習時間的安排、實習內容與任務、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結與考核等。做好實習前的準備工作；

　?。ㄋ模┲笇Ы處熞ㄆ谥笇W生，檢查實習進度和質量。在業務指導的同時應注重培養學生良好的職業素質；

　?。ㄎ澹┲笇Ы處熢趯W生實習末期要指導學生撰寫實習總結，保證學生的實習質量和水平；

　?。┬戎笇Ы處煈c實習單位指導教師密切溝通，加強對學生的過程指導，幫助解決實習中存在的問題。在實習期間至少一次到學生實習現場指導，其他形式的指導應保證每周一次以上，并定期形成階段考核意見。及時向系部通報學生實習異動情況；

　?。ㄆ撸嵙暯虒W任務完成后，校內指導教師要聽取實習單位對實習工作的意見，做好實習總結，形成書面材料。

　　第三章 實習紀律

　　第十條 畢業頂崗實習是教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，對培養學生良好的職業素質和認真負責的工作態度，提高學生的綜合崗位能力具有重要的意義。

　　第十一條 “頂崗實習”的學生具有雙重身份，既是一名學生又是實習單位頂崗的一名員工。因此，在頂崗實習中要努力做到：

　?。ㄒ唬┱J真學習頂崗實習的有關管理規定，明確實習目的，端正實習態度；

　?。ǘ┳灾髀撓德鋵崒嵙晢挝坏膶W生須填寫《生物工程系學生自主聯系畢業頂崗實習申請表》，并負責將頂崗實習委托書和實習計劃書送至實習單位；

　?。ㄈ┲鲃优c校內指導教師保持聯系，保持通訊工具的暢通；

　?。ㄋ模娀殬I道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；

　?。ㄎ澹┓念I導，聽從分配，自覺遵守學校的校紀校規和實習單位的各項規章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業形象和學校聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定；

　?。┱J真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，努力提高自己的

專業技能；

　?。ㄆ撸┱J真做好實習現場工作記錄，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核提供依據；

　?。ò耍嵙暯Y束后，獨立完成實習報告。實習報告應包括以下幾個部分：

　　1、實習單位簡介（對實習單位的性質、總體發展狀態作簡要報告）；

　　2、實習記錄（要具體真實的記錄實習過程、實習內容）；

　　3、實習總結（對實習過程和內容的感受，應突出實習過程中本人在職業素質和崗位綜合能力等方面提高的內容）；

　　4、實習鑒定（包括指導教師鑒定和實習單位意見）。

　?。ň牛┌凑枕攳弻嵙曈媱澓透鲘徫惶攸c，安排好自己的學習、工作和生活，按時按質完成各項實習任務；

　?。ㄊ淞⒏叨鹊陌踩婪兑庾R，牢記“安全第一”，嚴格遵守操作規程和勞動紀律。

　?。ㄊ唬﹪栏褡袷貙嵙晢挝坏目记谝?，特殊情況需請假時應征得實習單位的批準。請假3天以上時還應得到校內指導教師的同意，否則按曠課（工）處理；

　?。ㄊ嵙暺趦热缧枳兏鼘嵙晢挝?，須征得原實習單位和校內指導教師同意，填寫頂崗實習單位鑒定意見和新實習單位接收意見后交系部備案。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關規定處理，期間發生的一切問題由學生本人負責。

　?。ㄊ┌l生重大問題，要及時向實習單位和學校指導教師報告；

　?。ㄊ模乐剡`反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ澹o故不按時上交實習報告或其它規定的實習材料者，實習成績按不及格處理；

　?。ㄊ┓矃⒓禹攳弻嵙晻r間不足學校規定時間三分之一者，不予評定實習成績。

　　第四章 實習安排

　　第十二條 畢業頂崗實習的時間安排在在校學習的最后一個學年，時間不少于8個月；

　　第十三條 畢業頂崗實習的形式各系可根據實際情況采取以下方式：

　?。ㄒ唬┫挡堪才?。各系依托學院既有的頂崗實習基地進行分類安排；

　?。ǘW生自主聯系單位實習。學生自行聯系與所學專業相關的實習單位，以加強實習的針對性。實習前學生本人應向所在系提交由實習單位開具的書面證明，其實習一并納入學校的統一管理。

　　第五章 成績考核

　　第十四條 畢業頂崗實習成績分實習考核和畢業論文兩大塊進行考核，分別給出學生頂崗實習成績

　?。ㄒ唬嵙暱己瞬扇】疾榉绞?，成績分設優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。由指導教師根據學生在實習過程中崗位能力和職業素質提高的情況，結合實習表現、實習報告、實習鑒定和實習單位的意見，依據各系制定的學生頂崗實習成績評定標準，給出學生頂崗實習成績；

　?。ǘW生畢業論文成績。畢業論文工作按生物工程系相關工作條例進行。

　　第十五條 本辦法自公布之日起執行，如與學院相關文件相違背，以學院文件為準。

　　**職業技術學院生物工程系